Kultura projevu a akademické psaní 11
Informace o nastavení podmínek pro ukončení předmětu


Struktura
•Soutěž „Ocenění za věrnost“ (uzavře se k 8. 5.; vyhlášení na přednášce 11. 5.)
•Obsah předmětu – shrnutí cílů
•Kultura projevu – e-learning
(https://www.fsps.muni.cz/impact/kultura-projevu-a-komunikace/?HighlightString=%C5%A1t%C4%9Bpan%C3%
ADk
•Zakončení předmětu – popis a vysvětlení (ukázka složek v IS – učební materiály a odevzdávárny)
•Úkol k akademickému textu – ukázka
•Písemný test – kontext hodnocení a ukázka přístupu
•Diskuse k ukončení předmětu
•Doplnění a upřesnění některých informací s ohledem na test
•Diskuse
•Závěr
•

Kontext písemného testu
•Souhrn všech požadavků na ukončení předmětu (ukázka souboru)
•Struktura hodnocení
•Termíny: 16.-18. 5. vždy od 9:00 (do 17:00)
•Čistý čas 12 minut, 15 otázek, právě jedna správná.
•Za chybu se neodečítá, za správnou odpověď je 1 bod.
•Minimální počet pro úspěšné absolvování testu je 8 bodů.
•Je možno vracet se k nevyplněným odpovědím (spíše nedoporučuji – působí zmatek).
•V případě 7 a méně bodů, je možno automaticky v e vypsané době absolvovat opravný pokus.
•Standardní počet: maximálně 2 opravné pokusy.

Cvičná ukázka testu
•V oblasti mezilidské komunikace se různými formami dotyků zabývá
•kazuistika
•polemika
•plastika
•fyzika
•
•Právě jedna správná odpověď
• (zde není správně žádná, protože jde o ukázku struktury, nikoli nápovědu k obsahu)
•12 minut čistého času od zahájení řešení po odeslání
•8 hodin časového pásma na zkoušku (v tuto dobu je test dostupný)
•Ukázka přístupu v IS

Diskuse
Doplnění některých témat pro lepší zvládnutí testu


Databáze
(multioborové databáze, které jsou zaměřené na sběr bibliografických údajů z vybraných
vědeckých textů)
•Web of Science
–Web of Science Core Collection
–Scopus
–
–ERIH
–EBSCO
–mnohé další
–ukázka

Citační normy
•O co se jedná?
•K čemu slouží?
•
•ČSN ISO 690
•APA 6th Edition
•Další
–MLA
–Ukázka
–
–Citace
•přímá, parafráze, obecně známá informace atd.

Argumentace
•Argumentační klamy
–(ad hominem, ad populum, falešné dilema atd.).
–Pochopení podstaty klamu
•
•Zásady korektní argumentace
•
•Pozn. Tato lekce se primárně týká rekapitulace podmínek pro ukončení předmětu a přináší i jisté
obecné informace, proto zde nejsou explicitně uvedeny použité zdroje.

•Závěrečná diskuse