Adobe Systems
1
Pedagogika (bp4005, bk4005)
Úvodní přednáška
Přednášky:
Vladimír Jůva
Semináře:
Mgr. Ondřej Janák, Ph.D.

Adobe Systems
2
Požadavky k ukončení předmětu pedagogika
1.Aktivní účast a splněná docházka na seminářích
2.Výběr tématu a data prezentace na úvodním semináři
3.Zpracování prezentace a její zaslání na mail vyučujícímu
4.Finální úprava prezentace a vložení do odevzdávárny
5.Vystoupení se schválenou prezentací na semináři
6.Písemný test
7.Ústní zkouška – viz okruhy IS

Adobe Systems
3
Pedagogika – informační zdroje
̶JŮVA, V. Základy pedagogiky pro doplňující pedagogické studium. Brno: Paido, 2001.
̶PRŮCHA, J. Přehled pedagogiky : úvod do studia oboru.
4., aktualizované vydání. Praha: Portál, 2015.
̶PRŮCHA, J. Moderní pedagogika. 6. vyd. Praha: Portál, 2017.
̶GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2010.
̶PRŮCHA, J. (Ed.). Pedagogická encyklopedie. Praha : Portál, 2009.
̶PRŮCHA, J.; WALTEROVÁ, E.; MAREŠ, J. Pedagogický slovník. 7., aktual. a rozš. vyd. Praha : Portál,
2013.
̶Aktuální informace v časopisech a na webových stranách: Pedagogika, Pedagogická orientace, …,
MŠMT, Národní pedagogický institut České republiky – www.npicr.cz
̶
̶

Adobe Systems
4
Pedagogika – vymezení a význam
̶Pedagogika = sociální věda (+ výzkum)
̶Vznik termínu – antická řečtina – paidagógos (otrok doprovázející chlapce do školy)
̶Pedagogika = věda o permanentní edukaci
(= výchově a vzdělávání)
̶Edukace – původ antická latina – educatio (vedení vpřed, výchova, vzdělávání)
̶Pedagogika zkoumá vývoj, systém a realizaci edukace
̶Edukace provází člověka celý život → pedagogika →
význam pro všechny, především pro sociální profese
̶

Adobe Systems
5
Pojetí edukace
1. Platón (427–347 př. Kr.)
Filozof (pedagog) – zakladatel
Akademie = aténská vědecká a vzdělávací
instituce – filozofická škola
Paidea (viz Mýtus o jeskyni v dialogu Ústava):
̶obrácení
̶osvobození
̶vedení
̶vzdělávání
̶poslání
platon

Adobe Systems
6
Pojetí edukace
2. Edukace a socializace
edukace – hodnotově pozitivně zaměřená

(sociální opora – vztah v prostředí)

socializace –
proces společenského začleňování –
hodnotově indiferentní
(patologická socializace – pak resocializace)

Adobe Systems
7
Pojetí edukace
3. Hodnotové orientace edukace
a) antika – ATÉNY – kalokagathia
  (krása a dobro) = gymnastická + múzická výchova
b) novověk – autentická a svobodná osobnost
  (východisko Rousseau – konec 18. století Þ současnost
  Všeobecná deklarace lidských práv 1948
  a Úmluva o právech dítěte – OSN 1989)
c) současnost – předchozí + zdravá osobnost –
  fyzicky, psychicky, sociálně

Adobe Systems
8
Pojetí edukace
4. Edukace a rozvoj jedince
Rozvoj jedince determinují (určují):
̶dědičnost (biologické východisko organismu)
̶prostředí (materiální a sociální) –
působí převážně bezděčně
̶edukace (výchova) – působí záměrně

Adobe Systems
9
Pojetí edukace
̶Edukace (výchova v širokém pojetí, výchova a vzdělávání) = záměrné působení na rozvoj jedince
(pomoc jedinci)
s cílem dosáhnout pozitivních změn v jeho rozvoji
̶Edukace = procesy řízeného učení
̶Učení = psychický aktivní a tvořivý proces (permanentní) –
probíhá v jednotě tělesných a duševních předpokladů,
je klíčový v adaptaci člověka, rozšiřuje jeho možnosti