Výstupy z učení

• studující vymezí jednotlivé metody a postupy reflexe a sebereflexe výuky
• studující objasní význam reflexe pro další profesní rozvoj 

Vzdělávací obsah

• základní informace k organizaci a ukončení předmětu
• reflexe a sebereflexe v práci učitele
• reflexe jako proces v učitelově jednání
• spirála profesního rozvoje učitele
• charakteristiky reflektivního učitele
• reflektivní model ALACT
• metodika 3A (a didaktická kazuistika)
• koncepce reflektivního deníku učitele
• metody a postupy získávání reflektivních podkladů v praxi
• učitel nemůže být laik – profesní jednání a soudy v duchu lege artis
• problematika profesního růstu