Cíle předmětu

Hlavním cílem předmětu je vybavit studenty základními znalostmi z oblasti školního managementu a poradenství tak, aby porozuměli principům fungování školy jako organizace, a rozvíjet jejich kompetence k řešení situací vyplývajících z učitelské profese.

Výstupy z učení

Studující po absolvování předmětu: 

• definuje základní koncepce managementu, 
• charakterizuje klíčové pojmy z obecného managementu, 
• vysvětlí vzdělávací systém České republiky, 
• identifikuje zásadní složky ovlivňující kulturu školy, 
• diskutuje možnosti evaluace školy, 
• kategorizuje jednotlivé funkce pedagogických pracovníků, 
• analyzuje organizační strukturu školy, 
• aplikuje znalosti z právního minima do pedagogické praxe a do pracovně-právních vztahů, 
• vyjmenuje základní školní dokumentaci a zdůvodní její význam, 
• popíše poradenský systém v České republice, 
• určí hlavní aktéry školního poradenského pracoviště a objasní jejich činnost a možnosti spolupráce se školou a rodiči.