Mgr.Michal Vičar



ÒCo je to emoční inteligence?



ÒSchopnost řešit sociální problémy
ÒSchopnost vycházet s ostatními lidmi
ÒÚspěšné zvládání vztahů, které předpokládá úspěšné sebeovládání
ÒSchopnost porozumět svým emocím
Ò

ÒNavazuje na interpersonální a intrapersonální inteligenci H. Gardnera
ÒPojem až v roce 1990 (P. Salovey, J. Mayer)
ÉNásledně velmi popularizovaný (Daniel Goleman, kniha Emoční inteligence)
ÒInteligence nezávislá na IQ  - neexistence souvislosti (člověk může být chytrý, ale přesto neumí
se chovat)
ÒPodobné pojmy: sociální inteligence
ÉRozlišení?
ÉExistence EI – předmět vědeckých sporů
ÉNejasné vymezení, velká spojitost s osobnostními rysy (především extraverze, neuroticismus)
Ò

Ò



ÒKomplexní psychické jevy.
ÒSubjektivní, prožívání
Òvznikly jako evaluační systém, který měl usnadnit adekvátní reakci na významné podněty z vnějšího
a vnitřního prostředí
ÒStarší než rozumové jednání, V limbickém systému
ÒPřenosné
ÒZákladní (hněv, smutek, radost, odpor, překvapení, strach)
ÉVe všech kulturách se projevují podobně
ÒSložité (naděje, zoufalství, láska, důvěra…)

Ò
Ò
Ò
Ò
Ò
Ò
Ò
Ò
ÒEmpatie – schopnost vcítit se do kůže jiného člověka
É emoční podpora x distancovanost

ÒSnaha vytvořit emoční kvocient (EQ)
ÉNejznámější testy:  MSCEIT  (Mayers, Salovey) Bar-on
ÐPřes deklarace zatím žádné vědecky obhajitelné výsledky
ÐProblém s tím, co je vlastně správná odpověď
ÐProblém s teoretickým nevymezením pojmů.
Ð

Ò



ÒVrozené vlivy, vlivy rodiny
ÉUvádí se, že se EI je možné naučit, na rozdíl od IQ
Ðtoto tvrzení je zavádějící
×Genetický základ
×Vztah s matkou, primární rodinou, sociální kontakty
ÒLidé s absencí EI – např. autisti
ÉÚbytek EI se může objevit i při poškození mozku
ÒLidé nadaní EI
ÉPolitici, manažeři, učitelé, psychologové.)
É

ÒGoleman tvrdí, že etické postoje v životě člověka pramení právě z jeho emočních schopností.
Élidé mohou využívat EI k manipulaci, vlastnímu užitku, morální zrůdy
É
É
Ò
É
Ò

Òhttps://www.youtube.com/watch?v=EV9kyocogKo
Ò