Sebeobrana specifických skupin



Systematika úpolů
uÚpolové předpoklady
uÚpolové systémy
uÚpolové aplikace
u

Systematika sebeobrany
Sebeobrana
Osobní
Profesní




Specifické skupiny
Děti
Bezpečnostní složky
Policie ČR
Ženy a dívky

Obecní policie
Senioři

Vojenská policie
Tělesně postižení

Justiční stráž
Aj.
Ozbrojené složky
Armáda ČR

Ostatní profese
Zdravotnická záchranná služba
Hasiči
Aj.

Sebeobrana specifických skupin
uDůvody pro vyčlenění v systematice a didaktice:
uOběti představují „snadné cíle“
uSpecifické motivy a modus operandi
uVyšší riziko závažné újmy (fyzické, psychické …)
u
uOtázky:
uJaké jsou specifické cíle?
uJaké jsou specifické prostředky?
sebeobrana_post.jpg

Specifika
uHrozby
uProstředí
uProstředky
uDidaktika
u

Zvláště zranitelné oběti
u
uV návaznosti na legislativu EU se do legislativy ČR přejal zákon o obětech trestné činnosti
(účinnost od 1.8.2013)
u
u§ 2 odst. (2)
uObětí se rozumí fyzická osoba, které bylo nebo mělo být trestným činem ublíženo na zdraví,
způsobena majetková nebo nemajetková újma nebo na jejíž úkor se pachatel trestným činem obohatil.

Vymezení pojmů § 2 odst. 4
u(4) Zvlášť zranitelnou obětí se pro účely tohoto zákona při splnění podmínek uvedených v odstavci
2 nebo 3 rozumí
ua) dítě,
ub) osoba, která je vysokého věku nebo je postižena fyzickým, mentálním nebo psychickým hendikepem
nebo smyslovým poškozením, pokud tyto skutečnosti mohou vzhledem k okolnostem případu a poměrům
této osoby bránit jejímu plnému a účelnému uplatnění ve společnosti ve srovnání s jejími ostatními
členy,
u

Vymezení pojmů § 2 odst. 4
uc) oběť trestného činu obchodování s lidmi (§ 168 trestního zákoníku) nebo trestného činu
teroristického útoku (§ 311 trestního zákoníku),
ud) oběť trestného činu proti lidské důstojnosti v sexuální oblasti, trestného činu, který
zahrnoval nátlak, násilí či pohrůžku násilím, trestného činu spáchaného pro příslušnost k některému
národu, rase, etnické skupině, náboženství, třídě nebo jiné skupině osob nebo oběť trestného činu
spáchaného ve prospěch organizované zločinecké skupiny, jestliže je v konkrétním případě zvýšené
nebezpečí způsobení druhotné újmy zejména s ohledem na její věk, pohlaví, rasu, národnost, sexuální
orientaci, náboženské vyznání, zdravotní stav, rozumovou vyspělost, schopnost vyjadřovat se,
životní situaci, v níž se nachází, nebo s ohledem na vztah k osobě podezřelé ze spáchání trestného
činu nebo závislost na ní.
u

Druhotná újma – sekundární viktimizace
u(5) Druhotnou újmou se pro účely tohoto zákona rozumí újma, která nebyla oběti způsobena trestným
činem, ale vznikla v důsledku přístupu Policie České republiky, orgánů činných v trestním řízení a
dalších orgánů veřejné moci, poskytovatelů zdravotních služeb, subjektů zapsaných v registru
poskytovatelů pomoci obětem trestných činů, znalců, tlumočníků, obhájců a sdělovacích prostředků k
ní.

Podmínky ukončení předmětu
uAktivní účast na cvičeních
uTest
uSeminární práce (rozsah 20 stran)
u10 kazuistik
uPřehled systémů/kurzů věnujících se dané skupině
uSpecifikace
uHrozby
uProstředí
uProstředky
uDidaktika
u
u

Definice a charakteristika sebeobrany
uNemáme ustálenou definici sebeobrany
uV různých kulturách může být chápána rozdílně
uSebeobrana, sebeochrana, nutná obrana
uSelf-defense, Self-protection, Self-preservation
uNení známá žádná syntetická teorie sebeobrany, můžeme sledovat různé systémy, metody
uSebeobrana lze chápat jako
u„otevřený systém prostředků určených k obraně zájmů chráněných zákonem“

Paradoxy výcviku v sebeobraně
uPříprava v sebeobraně je specifická dvěma paradoxy:
uPrvní paradox: příprava směřuje k nepodání výkonu
uDruhý paradox: příprava je samotným výkonem
u
uSportovní trénink = příprava na podání maximálního výkonu
uTrénink sebeobrany = příprava na nepodání výkonu
u
uSi vis pacem, para bellum. (Chceš-li mír, připravuj válku.
u Publius Flavius Vegetius Renatus, Epitoma Rei Militaris
u




Výcvik v sebeobraně
uTeoretická příprava (legislativní, konstrukce, mechanika, účinek zbraní …)
uStrategická-taktická příprava
uKondiční příprava
uPsychologická příprava
uTechnická příprava
uKomplexní praktická aplikace

Didaktická řada
uPrůpravná cvičení jednotlivce (základní úpolová technika)
uPrůpravná cvičení dvojic (základní úpoly: přetahy, přetlaky, odpory)
uTechnické prostředky (jednotlivé techniky)
uObrany (integrace techniky do celé obranné akce)
uMikroscénáře
uModelové situace
uhraní rolí, přehrávání scénářů zasazených v širším kontextu
urozvoj stres managementu
umožnost mnoha alternativních řešení
urozvíjení schopnosti pozorovat, orientovat se, rozhodnout se a konat
u