Adobe Systems
np4115 - podzim 2021/ O. Janák
1
np4115 - Didaktika tělesné výchovy
Úvodní přednáška

Adobe Systems
np4115 - podzim 2021/ O. Janák
2
základní informace
̶přednáška – každou středu 13:00 - 13:50
   podmínky, osnova, doporučená literatura
̶
̶ seminář np4115/01 (47 studentů) – každou středu 12:00 - 12:50

Adobe Systems
np4115 - podzim 2021/ O. Janák
3
přednáška
̶nepovinná účast, ale…
̶diskuze, debaty, příspěvky
̶
̶osnova - dTV vývoj a výzkum
- reforma a kurikulárí dokumenty
- edukační proces, edukátor, edukant
- cíle, obsahy, organizace, bezpečnost
̶
̶doporučená literatura

Adobe Systems
np4115 - podzim 2021/ O. Janák
4
základní literatura
Tělesná výchova na 2. stupni základní školy - Jiří Hrabinec | KOSMAS.cz - vaše internetové
knihkupectví Aktuální témata didaktiky - Fialová Ludmila | Knihkupectví Karolinum Didaktika tělesné
výchovy | Odborná literatura a právnická literatura Aleš Čeněk

Adobe Systems
np4115 - podzim 2021/ O. Janák
5
literatura pro fajnšmekry
Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách - Klára Šeďová, Roman Švaříček, kol. | KOSMAS.cz - vaše
internetové knihkupectví Vzdělávací oblast Člověk a zdraví v současné škole - Karolinum Pedagogika
| Alternativní školy a inovace ve vzdělávání | Nakladatelství Portál

Adobe Systems
np4115 - podzim 2021/ O. Janák
6
seminář
̶propojení s teorií z přednášek
̶
̶propojení s praxemi -> kazuistiky -> prezentace
    zdrojem videozáznamy z https://is.muni.cz/auth/do/fsps/e-learning/videoteka_kpeds/ či vlastní
zkušenost z ÚdPP
̶budování portfolia
„Portfolio je uspořádaný soubor prací studenta za celý průběh odborné praxe/studia. Cílem je jednak
zdokumentovat jednotlivé fáze profesního rozvoje studenta, jednak podporovat autonomní učení
studenta a poskytnout empirickou evidenci pro jeho hodnocení a sebehodnocení.
Studenti svá portfolia doplňují a vyhodnocují průběžně, což jim samotným (i jejich vyučujícím)
umožňuje sledovat vývoj své vlastní osobnosti jakožto budoucích učitelů.
Obsahem učitelského portfolia jsou typicky např. autobiografické popisy vývoje studenta jako
budoucího učitele (tedy např. reflexivní deník z praxe), závěrečná hodnocení výuky samotné (tedy
např. výstupy ze sebe/evaluačních dotazníků, záznamy z hospitací), textové, grafické a jiné výstupy
studenta (seminární práce, přípravy na hodiny, učební pomůcky) a další případné portfoliové
úkoly.“
̶

Adobe Systems
np4115 - podzim 2021/ O. Janák
7
požadavky a ukončení
̶zpracování a prezentace kazuistiky
   ve dvojicích (na praxích)
̶docházka na seminářích
   povoleny 2 absence (ne však v termínu prezentování)
̶
̶zápočtový písemný test
   kombinace otevřených a uzavřených otázek
̶ústní zkouška
   výběr z profilových okruhů

Adobe Systems
np4115 - podzim 2021/ O. Janák
8
dotazy?
̶pokud ne, pro dnešek vše
̶
̶děkuji za pozornost