Cíl předmětu:

• zprostředkovat studentům základní didaktické kategorie a teoretické poznatky z didaktiky s ohledem na věková specifika jedinců a oblasti, v nichž budou studenti pracovat
• systematicky budovat pedagogické myšlení a rozvíjet pedagogické kompetence studentů

Obsah předmětu:

• vymezení obecné didaktiky
• prvky vzdělávání (cíle, účastníci, podmínky a prostředky)
• didaktické metody, alternativní a inovativní metody
• didaktické organizační formy
• výukové strategie, strategie učení
• kurikulum
• pedagogická diagnostika
• pedagogická komunikace

Program přednášek (1. blok):

• Didaktika – vymezení, dělení a význam
• Vývoj vzdělávání a didaktiky
• Prvky vzdělávání – vyučovací styly, styly učení
• Didaktické metody – dělení a přehled

(slajdy k přednáškám jsou dostupné ve studijních materiálech předmětu)