Aplikované pohybové aktivity
Np 4431


Aplikované pohybové aktivity (APA)
šMezipředmětová akademická disciplína zaměřená na identifikaci a řešení individuálních rozdílů v
oblasti pohybových aktivit.
š
šPropagují přístup k aktivnímu životnímu stylu a sportu.
š
šZahrnují tělesnou výchovu, sport, rekreaci a rehabilitaci.
š

Přístupy k edukaci  osob s postižením
šIntegration
šInclusion
šSegregation
šExclusion
š
šHistorický kontext – extrémy: Sparta vs vzývání jinakosti šDefinice inkluze VS integrace
http://www.fsps.muni.cz/impact/specialni-pedagogika/uvod-do-specialni-pedagogiky/

Jiný pohled na postižení
ExtraStory – Poslední Číňanka, co se obouvá podle prastaré tradice, její nohy vypadají děsivě
Obávaný etiopský kmen Mursiů: Muži děsí turisty samopaly, ženy si dávají do rtu talířek | Blesk.cz
Nejšílenější zkrášlovací rituály planety: Poznejte žirafí ženy i lámání nohou v Číně - Novinky.cz

Tělesná výchova a APA
šAplikovaná tělesná výchova
šZaměření na žáka, studenta, sportovce se SVP
-Segregovaná forma
-Paralelní forma
-Inkluzivní forma
šTechnické VS postojové bariéry – patří žák s postižením do běžné TV???
šMožnosti podpory v TV:
š- Integrace bez podpory a bez modifikace obsahu – není nutné upravovat obsah, podmínky, metody
nebo jde o chybu v procesu integrace (žák je integrován pouze fyzicky, bez individuálního přístupu)
– negativní důsledky.
šIntegrace s úpravou obsahu a podmínek
šIntegrace s využitím peer partnerů/tutorů – učitel nevyužívá asistenta pedagoga, ale je nutná
asistence spolužáků, vrstevníků z jiných tříd či žáků z vyšších či nižších ročníků – peer tutorů
šIntegrace s využitím asistenta pedagoga
šKombinované formy výuky – kombinace různých forem ATv
šSpolupráce s organizacemi v komunitě školy nebo žáka
šDalší výuka segregovaného charakteru
š
š

Inkluzivní TV
http://www.fsps.muni.cz/impact/aplikovana-telesna-vychova/apa-osob-s-telesnym-postizenim/integrace-
osob-se-zdravotnim-postizenim/

SPORT A APA
šParalympiáda - https://www.youtube.com/watch?v=IocLkk3aYlk
šSpeciální olympiády
šDeaflympiáda
šNárodní soutěže, regionální sporty

Sport a APA
šVelmi malý zájem ČPV o spolupráci s vysokými školami
šKromě SO v podstatě neexistuje systém vzdělávání trenérů
šTam, kde probíhá, tam jsme relativně úspěšní –atletika, alpské lyžování, deaflympijský sport,
speciálně olympijský sport, sport MP při ČSMPS
šMinimální zájem školního sportu o zapojení žáků se zdravotním postižením
šPropojení se svazy tzv. „zdravých sportů“ -
https://www.british-gymnastics.org/discover/disability-gymnastics,
https://www.youtube.com/watch?v=ESeY2CzQyh8
šNutná „profesionalizace“ přístupu; často absence vize a systémové spolupráce
šZapočatá cesta „narovnávání“ financování sportu

Rekreace a APA
šExpedice přes Bar
šhttps://www.youtube.com/watch?v=DqGx7I6q7bc
šKurz
šOrganizace, klienti, marketing a promo před i po, finanční zázemí, catering, doprava, ubytování,
sportovní zázemí, pomůcky, harmonogram, krizové scénáře, varianty, víkendový teambulding
šPraktický dopad
šSamostatnost
šZážitek pro všechny

Vize do budoucnosti
šKonzultant APA – poradenský pracovník


Emil open



Soutěž v Moderní gymnastice MP



Projekt IVČA



Sebeobrana specifických skupin