Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště1
METODOLOGIE
np+nk4001
Vyučující:
doc. RNDr. Jiří Zháněl, Dr. (garant předmětu)
PhDr. Antonín Zderčík, Ph.D.
Mgr. Michal Bozděch, Ph.D.,
Doc. RNDr. Jiří Zháněl, Dr.
• Absolvent Přírodovědecké fakulty UP v
Olomouci, obor M-TV
• UP OL „Laboratoř vrcholového sportu“
• FTK UP Olomouc (do 2014)
• Výuka a výzkum v předmětech
Antropomotorika, Metodologie, Statistika
• Předseda sekce Antropomotoriky (≤ 2016)
• Místopředseda České kinantropologické
společnosti (od 2008 dosud)
Doc. RNDr. Jiří Zháněl, Dr.
Studium a výzkum (1993, 1997)
Technische Universität München,
Fakultät für Sportwissenschaften
Prof. Dr. K.-H. Leist
Prof. Dr. J. Loibl
Prof. DR. M. Grosser
Doc. RNDr. Jiří Zháněl, Dr.
Aktivity v oblasti závodního sportu
• Člen realizačního týmu reprezentačního
družstva lyžařů skokanů ČSSR
• (1988-1992, Raška, Ploc, Parma)
• Člen (od 1998), předseda (od 2002) Metodické
komise ČTS.
Garant školení tenisových
trenérů 1. a 2. třídy.
• Člen VMS ČOV (do 2017)
TÉMATA ZÁVĚREČNÝCH
PRACÍ
MAGISTERSKÉ PRÁCE
Doc. RNDr. Jiří Zháněl, Dr.
2024
TÉMATA ZÁVĚREČNÝCH PRACÍ
• 1. Vliv Relativ Age Effect (RAE) ve sportu
(např. tenis, badminton atd.)
• 2. Lateralita a její projevy ve sportu
• 3. Diagnostika úrovně výkonnostních
předpokladů ve sportu
• 4. Analýza, resp. komparace úrovně
silových, rychlostních, vytrvalostních a
koordinačních schopností ve sportu
TÉMATA ZÁVĚREČNÝCH PRACÍ
• 5. Diagnostika úrovně výkonnostních
předpokladů elitních juniorských tenistů/-
tek
• 6. Aplikace fuzzy logiky při hodnocení
úrovně výkonnostních předpokladů ve
sportu (vhodné pro studující matematiky)
8.–6. století př.n.l. (Řecko, Řím, Pythagoras,
Aristoteles, Archimedes, náboženství, astronomie)
VĚDA – VĚDECKÝ VÝZKUM – VĚDECKÁ
PRÁCE – KINANTROPOLOGIE
Věda … metodická snaha … o poznání …
skutečnosti (Encyklopedie Diderot, 1999, 249).
VĚDA – VĚDECKÝ VÝZKUM – VĚDECKÁ
PRÁCE – KINANTROPOLOGIE
Cíl vědy = vytvoření teorie pomocí vědeckého
výzkumu (teorie relativity, evoluční, struktury
motorických schopností).
Vědecký výzkum … systematické, kontrolované,
empirické a kritické zkoumání hypotetických
výroků o předpokládaných vztazích mezi
přirozenými jevy (Kerlinger, 1972, 27).
Motorické schopnostiMotorické schopnosti
Kondiční
Silové
Vytrvalostní
❑ Reakční
❑ Rytmická
❑ Rovnováhová
❑ Prostorová-orientační
❑ Kinestetická-diferenciační
Koordinační
Flexibilita
Rychlostní
Kinantropologie (věda o pohybu člověka).
Teorie struktury motorických schopností.
VO: síla x výskok? rychlost x skok daleký?…
VĚDECKÝ VÝZKUM/VĚDECKÁ PRÁCE
Vědecký výzkumu => vědecká práce
VP je výstupem VV, opírá se o jeho výsledky.
Typy vědeckých prací
Bakalářská, diplomová (poměr teoretické a
výzkumné části?). Rigorózní, dizertační,
monografie, vědecké publikace, atd.
Účel vědecké práce
prokázat schopnost řešit samostatně odborný
(BP) nebo vědecký problém (MP).
Schéma logického myšlenkového
postupu vědecké práce
VÝZKUMNÝ ZÁMĚR
VÝZKUMNÝ PROBLÉM
CÍL VÝZKUMU
VÝZKUMNÁ OTÁZKA
(HYPOTÉZA)
VĚDECKÁ PRÁCE - OBECNÁ STRUKTURA
1. ÚVOD
2. SYNTÉZA POZNATKŮ (přehled lit.).
(Výzkumný problém)
3. CÍLE VÝZKUMU, VÝZKUMNÉ OTÁZKY,
HYPOTÉZY
4. METODIKA
Výzkumný soubor, výzkumné metody, design.
5. VÝSLEDKY
6. DISKUSE (důsledky a doporučení)
7. ZÁVĚRY
BIBLIOGRAFICKÁ IDENTIFIKACE
(Autor, název práce, pracoviště, vedoucí,
rok)
Anotace (CZ, ENG)
Klíčová slova (CZ, ENG)
„Název práce má sdělit co nejvíce informací
co nejmenším počtem slov“ (Punch, 2008).
Název práce: stručný, přesný a výstižný.
➢ Obsahuje hlavní pojmy charakterizující práci a
postup řešení (možno použít podtitul).
➢ Vystihuje funkční vztahy mezi nezávisle a
závisle proměnnými.
➢ Informuje o výzkumném problému a cílech
práce.
NÁZEV PRÁCE
NÁZEV PRÁCE – KOMENTÁŘ
Obecné názvy-vztahy-výzkumný problém:
➢ Postoje (koho?) k TV a sportu (?) a jejich
souvislost se známkou z TV.
➢ Biopotraviny ve výživě člověka. (kdo? vztah?)
➢ Adaptační kurz pohledem studentů (jakých?)
➢ Pohybová aktivita u onkologických
onemocnění. (kdo? vztah?)
(100 projektů ZP/rok)
Anotace (abstrakt) (CZ, ENG)
Stručný výtah obsahu vědecké práce, který
slouží pro rychlou orientaci .
Rozsah: 500–600 znaků (Pokyny k vypracování
závěrečných prací)
Obvyklá struktura anotace (abstraktu)
1. Obecný úvod do problematiky (Introduction)
2. Výzkumné metody (Methods)
3. Výsledky (Results)
4. Závěry (Conclusion).
Příklad struktury vědeckých článků
Journal of Science
and Medicine in
Sport (IF 4,0 Q1)
Journal of Sports
Sciences
(IF 3,4 Q1)
Scandinavian
Journal of Medicine
& Science in Sports
(IF 4,1 Q1)
European Journal
of Sport Science (IF
3,2 Q2)
Abstract Abstract Abstract Abstract
Keywords Keywords Key words Keywords
Introduction Introduction Introduction (volně
včetně hypotéz)
Introduction
Methods (podrobně) Methods (podrobně) Methods (včetně
Data collection, Data
analysis)
Materials and
Methods (včetně
Data collection, Data
analysis)
Results Results Results Results
Discussion Discussion Discussion Discussion
Conclusion Conclusion Perspectives Conclusion
References References References References
Klíčová slova (CZ, ENG)
5 – 10 slov vyjadřujících obsah práce (Pokyny k
vypracování závěrečných prací).
Slova nemají být shodná s názvem práce.
Název práce: Komparace pravděpodobnostního
a fuzzy přístupu v tenisu (Kinesiologia Slovenica,
21/1, 26-36).
Klíčová slova: diagnostika, fuzzy teorie, teorie
pravděpodobnosti, testová baterie, komparace
Komentář …
SYNTÉZA POZNATKŮ
➢ Vyhledání relevantní literatury z různých
zdrojů (knihovna, katalogy, databáze, internet)
s využitím klíčových slov,
➢ kritické posouzení a výběr relevantní literatury,
➢ uspořádání nalezených dokumentů (Disk_RAE),
➢ sestavení přehledu => hodnocení a shrnutí.
„Nic jsem nenašel/-a, nikdo se tím dosud
nezabýval.“
SYNTÉZA POZNATKŮ – KOMENTÁŘ
➢ Příliš rozsáhlá historie výzkumného
problematiky (stravování: pravěk, lovci mamutů, atd.)
➢ Literatura bez souvislosti s řešeným problémem
➢ Chybí kritické posouzení, hodnocení a shrnutí,
➢ Novější literatura, starší jen zásadní
(Čelikovský et al, 1974?, Pythagoras, 6.s.p.n.l c2=a2+b2),
➢ Primární zdroje (Cohenovo d, Cohen, 1988),
sekundární výjimečně (Soukup, 2013),
➢ Články z databází, cizojazyčné publikace (Mgr.).
VÝZKUMNÝ PROBLÉM
➢ Výzkumný problém obvykle formulujeme na
závěr syntézy poznatků.
➢ Je to samostatný odstavec, který shrnuje
stručně a srozumitelně prezentované
poznatky k řešené problematice.
➢ Tvoří východisko pro formulaci Cíle výzkumu,
výzkumných otázek, resp. hypotéza/y (H0, H1)
CÍL VÝZKUMU, VÝZKUMNÉ O./HYPOTÉZY
➢ Výzkum kvantitativní/kvalitativní/smíšený
(typ výzkumu: komparace, experiment, atd.)
➢ Cíl výzkumu (CV): výstižné, stručné a
srozumitelné formulování CV (možno i dílčí
cíle). Vychází z formulace výzkumného
problému.
Např. „Cílem výzkumu je určení …, posouzení
…, zjištění vztahu …
➢ Výzkumná otázka (VO) x Hypotéza/y (H0, H1)
METODIKA
➢ Výzkumný soubor (VS, časté problémy)
➢ VS nutno jasně charakterizovat:
- základní (populace)
- výběrový (náhodný/záměrný)
- způsob výběru popsat
- věk (rozptyl, M x Ž !!!; příklad tenis)
Populace x výběrový (způsob) => ZOBECNĚNÍ?
METODIKA
➢ Výzkumné metody (měřící procedury),
pojmenování včetně měřících přístrojů,
➢ Plán výzkumu (design) sběru dat,
➢ Výzkumná data
- měřící škály: nominální, ordinální, metrické
- závisle a nezávisle proměnné.
➢ Metody analýzy dat
deskriptivní a analytické (konkretizace ).
MÍRY VARIABILITY
DATA
NOMINÁLNÍ ORDINÁLNÍ METRICKÁ
MÍRY POLOHY
MODUS MEDIÁN ARITMETICKÝ
PRŮMĚR
Entropie
(uspořádanost)
Kvartilové rozpětí
Kvartilová odchylka
Rozptyl
Standardní odchylka
Variační koeficient
METODIKA – KOMENTÁŘ
➢ Výzkumné metody (obj., val., rel.)
Metoda (testování, dynamometrie)
Nástroj/přístroj (test, dynamometr)
➢ Metody analýzy dat
Škály (nominální, ordinální, metrické) =>
způsob zpracování dat!
Deskriptivní statistika (popisná, ZSCH)
Analytická statistika (testování hypotéz).
VÝSLEDKY
(1) Kvantitativní výzkum (řešení VO resp. H):
➢ popis přípravy a statistického zpracování dat,
➢ prezentace výsledků statistiky (tabulky, grafy),
➢ komentář statistických souvislostí (trendy,
diference).
(2) Kvalitativní výzkum:
➢ popis prostředí, rozhovorů a komentáře,
➢ třídění a shlukování výsledků se společnými
charakteristikami,
➢ ilustrace na příkladech, grafické znázornění.
DISKUZE
V diskuzi jsou v návaznosti na VO (H):
➢ prezentovány osobní názory autora na
výsledky,
➢ výsledky srovnávány s poznatky jiných
autorů,
➢ hledány souvislosti či rozdíly,
➢ Vysvětlovány a zdůvodňovány případné
diference ve výsledcích.
ZÁVĚRY
Stručné a jasné zhodnocení celé práce:
➢ v návaznosti na formulované VO (H) shrnutí
dosažených výsledků,
➢ případné zobecnění s ohledem na
paradigma,
➢ zhodnocení významu pro vědu a praxi,
➢ doporučení pro další výzkum.
REFERENČNÍ SEZNAM
1. Směrnice č. 2/2020 Závěrečná práce a státní
závěrečná zkouška v bakalářském a magisterském
studiu (ve znění účinném od 1. 9. 2022)
2. Pokyny k vypracování závěrečných prací
3. Šablona MU (Návod k šabloně závěrečné práce)
4. Citační norma APA 7th
Diskrepance 1 vs. 2 vs. 3 – upozornit!
KDO TO JE?
SISYFOS (ŘECKÁ MYTOLOGII)
Sisyfos (řecká mytologii)
Sisyfos tlačil obrovský kámen na kopec a
na druhé straně ho měl skutálet dolů.
Kámen mu vždy těsně pod vrcholem
vyklouzl a valil se zpátky dolů.
Sisyfos musel začínat stále znovu.
Rčení „sisyfovská práce“ znamená marnou
práci, marnou snahu.
Naše práce taková snad NEBUDE!
DĚKUJI ZA POZORNOST