Adobe Systems
1
4. Vývoj a současné pojetí
pedagogiky sportu

Adobe Systems
2
Rozvoj sportovně-pedagogické teorie
Impulzy anglické koncepce sportu (19./20. st.):
̶gentlemanský → amatérský sport →
̶rytířsky pěstovaný sport = mír a solidarita
̶moderně chápaný sport =
prostředek olympijské výchovy
Pierre de Coubertin (1863–1937)
̶olympismus + olympijská výchova
místo turnerské a gymnastické TV
̶tvůrce olympijské pedagogiky (Olympic Pedagogy)
̶pedagogické a psychologické vzdělání trenérů
̶navazuje současná olympijská pedagogika
Baron Pierre de Coubertin.jpg

Adobe Systems
3
Rozvoj sportovně-pedagogické teorie
Podněty reformní pedagogiky:
̶globální hnutí přelomu 19. a 20. st. – 20. a 30. léta 20. st.
̶důraz na přirozenost dítěte a jeho svobodu
̶posílení výchov – pracovní, estetická, TV
̶důraz na zdravotní aspekty TV
̶východisko současné humanistické sportovní edukace
̶např. školní farma Eduarda Štorcha na Libenském ostrově
v Praze (20. léta 20. st.)
̶aktuální i pro dnešek – viz alternativní školy
̶

Adobe Systems
4
Zneužití sportu v totalitních systémech
Sportovní edukace v totalitních systémech:
̶= extrémně pravicové nebo levicové
̶důraz na ideologické + branné cíle
̶sport = sportovní úspěchy (za každou cenu)
viz film Fair Play (2014)
̶sport = propaganda
̶sport a TV ve fašistickém Německu:
- zneužití TV u organizace Hitlerjugend
- OH Berlin 1936
- Leni Riefenstahlová – dokument OH – Olympia
- podrobněji viz film Race (2016) – Jesse Owens
̶
̶

Adobe Systems
5
Současný rozvoj sportovní edukace
Pozitiva = sport ve škole, ve volném čase, pro seniory, …
Přetrvávající problémy:
̶souvisí s profesionalizací sportu
̶s ekonomickou lukrativností sportu (viz diskuse VŠ USA)
̶marný boj s dopingem
̶rozvoj násilí (na stadionech, mezi sportovci, …)
̶morální selhání některých sportovců i funkcionářů
̶problémy ve vztahu soutěžního sportu a edukace
Klíčové = hnutí za fair play + zachování základních hodnot sportu = radost, potěšení, rytířskost,
zdravá forma rekreace, podpora zdraví, …
Neexistuje jednoduché řešení – klíčové = edukace

Adobe Systems
6
Soudobá pedagogika sportu
̶ve světě rozvoj od 60. let 20. století
̶vznik pedagogiky sportu souvisí s rozvojem vědy
o sportu (Sport Science, Sportwissenschaft)
̶kriticky reflektuje dřívější názory na tělesnou výchovu
̶reaguje na dynamický rozvoj soutěžního i rekreačního sportu
po 2. světové válce + na nové možnosti – např. IT, esport, …
̶analyzuje edukační význam sportu v současné společnosti
̶u nás především rozvoj didaktiky TV a v rámci teorie tréninku
̶rozvoj pedagogické kinantropologie
(profesoři Dobrý, Rychtecký, Fröml, …)
̶rozvoj pedagogiky sportu (prof. Svoboda, doc. Jansa, …)
̶