OSNOVA REŠERŠNÍHO ZÁZNAMU ČI RECENZE

   Rozsah 1000 slov (7200 znaků s mezerami). Pište proporčním písmem Courier New 12 bodů,
   odstavec řádkování jednoduché (úprava strany: nahoře 3,5; dole 4,2; vlevo 3;vpravo 2,4; u
   hřbetu 0; záhlaví 1,25; zápatí 2.)

   

   

   Shrnutí:

   §         Autor/ka:  Kdo to je, jaká je jeho/její kvalifikace, kde pracuje (eventuálně čím je
   znám/a, jakého týmu je členem ... - pokuste se zjistit bližší údaje na domovské www stránce
   jeho/jejího ústavu, univerzity nebo některého renomovaného nakladatelství...)?

   §         Cíl (účel) stati/knihy: informovat, hodnotit, ověřit teorii či výkladové schéma,
   sdělit zkušenosti, přimět k akci, ..., resp. kombinace více cílů?

   §         Základ stati/knihy: Existují nějaké zvláštní okolnosti provázející napsání této
   stati, které by pomohly vysvětlit její význam nebo vliv?

   

   Diskuse:

   §         Téma: Jaká je centrální myšlenka (teze), kterou stať/kniha prezentuje? Jaké téma a
   jak rozvíjí?

   §         Informační souhrn: Stručný přehled o organizaci a hlavních bodech stati/knihy (něco
   jako "summary" pro ty, kdo nemají možnost nebo čas přečíst si originální text, organizovaná po
   bodech či kapitolách nebo tématicky).

   §         Diskuse základních konceptů: O které základní koncepty ve stati/knize jde, k čemu
   jsou použity, kam paradigmaticky patří, čím se odlišuje jejich výklad od výkladu jiných
   autorů?

   

   Hodnocení:

   §         Jak je splněn základní cíl knihy/statě a jakou sílu má centrální myšlenka (teze),
   čím přispívá vědění?

   §         Co Vám na stati/knize vadí:

   §         Obsahuje neoprávněná a ničím nepodložená tvrzení, nezachází svévolně s fakty ...?

   §         Které důležité aspekty tématu byly opomenuty?

   §         Není prezentace jednostranná?

   §         Jsou záměry autora/ky a způsob jejich prezentace jasné?

   §         V čem je přínos stati/knihy:

   §         Je prezentace zajímavá, co je v ní pozoruhodného?

   §         Je myšlení autora jasné a logické?

   §         Je stať/kniha originální, obsahuje provokativní či nový pohled?

   §         (Komu je určena a pro jaký typ čtenářů je přínosem?)

   

   

   Informace o autorovi:

   Gans Herbert J. 1992. "The Positive Functions of the Underserving Poor." Kölner Zeitschrift
   für Soziologie und Sozialpsychologie, special issue, Poverty in the Modern State, 32:48-62.

   Gans, Herbert J. se narodil v roce 1927 v Německu, ale od roku 1940 žije v USA. Zabýval se
   zejména urbanizací, bídou a chudobou, ale také masovou společností. Bibliografie vybraných
   titulů:

   -        Gans Herbert, J. 1962. The Urban Villagers: Group and Class in Life of
   Italian-Americans. New York: Free Press of Glencoe.

   -        Gans Herbert, J. 1968. "Culture and Class in the Study of Poverty: An Approach to
   Antipoverty Research". Pp. 201-228 in On Understanding Poverty: Perspectives from the Social
   Sciences, ed. by Daniel Patrick Moynihan. New York: Basic Books.

   -        Gans Herbert, J. 1972. More Equality. New York: Pantheon Books.

   -        Gans Herbert, J. 1990. "Deconstruction the Underclass: The Term's Danger as a
   Planning Concept". Journal of the American Planning Association, 56(Summer):271-277.

   -        Gans Herbert, J. 1992. "The Positive Functions of the Underserving Poor." Kölner
   Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, special issue, Poverty in the Modern State,
   32:48-62.

   -        Gans Herbert, J. 1995. The War Against the Poor: The Underclass and Antipoverty
   Policy. New York: Basic Books.