PSY717 – STATISTICKÁ ANALÝZA DAT
3. setkání


Seminární práce
¨úvaha = teze + argumenty (+protiargumenty)
¨typicky handlování s procenty a pravděpodobnostmi
¨zaokrouhlování
¨úplnost výčtu zjištění výzkumu
¨statistika vs. metodologie
¨přemýšlení nad významem čísel v argumentech je obtížné
¨kritika výzkumných studií samotných

Ano-Ne
¨Statistická indukce se zabývá vztahem mezi statistikami a parametry.
¨Momentové statistiky mají oproti pořadovým výhodu ve vyšší účinnosti.
¨Většina statistik má při dostatečně velkém vzorku přibližně normální výběrové rozložení.
¨t-rozložení je někdy strmější než normální r., někdy méně strmé – záleží na stupních volnosti
¨Odhadovaný parametr se pohybuje někde v 95% intervalu spolehlivosti s pravděpodobností 95%.
¨To, že je např. rozdíl průměrů statisticky signifikantní  na 5% hladině významnosti znamená,  že
pravděpodobnost pravdivosti nulové hypotézy je menší než 5%.
¨Nulová hypotéza může znít H0: m1−m2=3.
¨
¨

¨Velikost účinku má smysl počítat jen když nám jde o kauzální vliv jedné proměnné na druhou.
¨Jedním z hlavních účelů úvah o síle testu je potřeba odhadu velikosti vzorku potřebné pro
smysluplný test dané hypotézy.
¨Srovnáváme-li, nakolik se změnil výkon lidí po nějaké intervenci, je na místě použít párový test.
¨Máme-li ve vzorku všechny členy populace (cenzus), je  statistické testování bezpředmětné.
¨Pro pořadové proměnné jsou určeny tzv. neparametrické testy.
¨Pro otázky na četnosti jsou určeny různé varianty chí-kvadrát testu.
¨Analýza rozptylu testuje rozdíly ve variabilitě.
¨