Dear Students,


there is just one study I would like everyone to read, this is Rosenthal, Gabriele: The Healing
Effects of Storytelling: On the Conditions of Curative Storytelling in the Context of Research and
Counseling. (Qualitative Inquiry, (2003), 9, 915–933.)

Above that I would like to ask you to choose 4 texts out of the following list. The list has two
separate blocks, the first consists of texts on theoretical and methodological problems whereas the
second is of case studies. Please read at least 1 of the first lot and at least 2 of the second.
And in the case of the 4th you can decide which sort of text you prefer, which group you take it
from.


There are items in the list that are present in more than one language in case I knew of
publications in different languages. Probably there are others that you can find in other languages
if you wish – I have the English translation of the title there most of the time.


Budapest, May 14th, 2013.


                                                                                  Julia Vajda


Theoretical, methodological texts


 1. Apitzsch, Ursula/ Inowlocki Lena (2000) ‘Biographical Analysis: a German school?’ In:
Chamberlaine Prue, Bornat Joanna, Wendegraf Tom (eds.) The turn to biographical Methods in Social
Sciene, Comparative Issues and Examples, London, New York: Routledge. 53-71.
 2. Bertaux, Daniel: A szociológia mint írás, in: SzoFi, 2001/1-2.

3.      Breckner, R. (1998) ‘The Biographical-Interpretative Method - Principles and Procedures’,
in Sostris Working Paper 2: Case study materials - The Early Retired, London: University of East
London
 4. Chamberlayne, Prue/ Bornat, Joanna/ Apitzsch, Ursula (2004) Biographical methods and
professional practice. An international perspective. Bristol: The policy press. Fischer –
Rosenthal, Wolfram/ Rosenthal, Gabriele (1997): ‘Narrationsanalyse biographischer
Selbstpräsentation’, Hitzler, Ronald/ Honner, Anne (ed.) Sozialwissenschaftliche Hermeneutik,
Opladen: Leske + Budrich. 133-165.
 5. Chamberlayne, Prue/ Bornat, Joanna/ Wengraf, Tom (eds.) (2000) The Turn to Biographical Methods
in Social Science. London: Routledge.
 6. Freud, Sigmund: Öt előadás a pszichoanalízisről (Five lectures on Psycho-analysis), Kriterion
 7. Freud, Sigmund: Five lectures on Psycho-analysis
 8. Gelencsér Katalin: Grounded theory, Szociológiai Szemle, 2003. 1.
http://www.mtapti.hu/mszt/20031/008.pdf
 9. Ricoeur, Paul: Mi a szöveg, in: u.ő: Válogatott irodalomelméleti tanulmányok, Osiris, Budapest,
1999, 9-34.
10. Ricoeur, Paul: A narratív azonosság in: Válogatott irodalomelméleti tanulmányok, Budapest,
Osiris, 1999,
11. Ricoeur, Paul: Az én és az elbeszélt azonosság, in: u.ő: Válogatott irodalomelméleti
tanulmányok, Osiris, Budapest, 1999, 9-34., 373-413.
12. Ricoeur, Paul: Personal Identity and Narrative identity, in: Onself as another, Chicago,
Chicago University Press, pp. 113-139.
13. Ricoeur, Paul: The Self and Narrative Identity, in: Onself as another, Chicago, Chicago
University Press, pp. 140-168.
14. Rosenthal, Gabriele (1993) ‘Reconstruction of Life Stories. Principles of Selection in
Generating Stories for Narrative Biographical Interviews.’In: Josselsen, Ruthhellen/ Lieblich, Amia
(eds)(1993) The Narrative Study of Lives. Volume I. London: Sage.
15. Rosenthal, Gabriele: Erlebte und erzälte Lebengeschichte. Gestalt und Struktur bographischer
Selbstbeschreibungen. Campus, Frankfurt/ New York,1995 6. fejezete


Case studies


16. Breckner, Roswitha (2005) Migrationserfahrung- Fremdheit- Biografie. Zum Umgang mit
polarisierten Welten in Ost-West Europa. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
17. Ferenezelyi Bori, Vályi Réka, Vajda Júlia: Felmentés vagy figyelmeztetés?, in: Jel-Kép, 2006/1,
pp. 55-75.
18. Fischer-Rosenthal, Wolfram (1999) ‘Melancholie der Identität und dezentrierte biographische
Selbstbeschreibung. Anmerkungen zu einem langen Abschied aus der selbstverschuldeten Zentriertheit
des Subjekts’. In: BIOS. Zeitschrift für Biographieforschung und Oral History, 12(12),143-168.
19. Inowlocki, L. (2000) ‘Doing “Being Jewish”: Constitution of “Normality” in Families of Jewish
Displaced Persons in Germany’, in R. Breckner et.al. (eds) Biographies and the Division of Europe,
Opladen: Leske & Budrich, pp.159 – 178.
20. Inowlocki, Lena (1993) ‘Grandmothers, Mothers, and Daughters: Intergenerational Transmission in
Displaced Families in Three Jewish Communities.’ In: Bertaux, Daniel//Thompson, Paul (eds. 1993)
Between Generations. Family models, myths and memories. International Yearbook of Oral History and
Life Stories, Vol.II, Oxford: Oxford University Press, 139-154.

21.  Inowlocki, Lena‚Traditionsbildung und intergenerationale Kommunikation zwischen Müttern und
Töchtern in jüdischen Familien’. In: Fischer- Rosenthal, Wolfram/ Alheit, Peter/ Hoerning, Erika
(eds.) Biographien in Deutschland. Soziologische Rekonstruktion gelebter Gesellschaftsgeschichte.
Opladen: Westdeutscher Verlag, 1995. 76-90.
22. Juhasz, Anne/ Mey, Eva (2003) Die zweite Generation: Etablierte oder Aussenseiter? Biographien
von jugendlichen ausländischer Herkunft. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag.
23. Kazmierska, Kaja: Narratives on Word War II in Poland: When a Life Story is Family History,
281-304.
24. Kovács Éva-Vajda Júlia: Leigazoltam a zsidókhoz - A "társadalmi zsidó" identitás kialakulásának
élettörténeti gyökereirôl ("I Have a Certificate of Not Being an Anti-Semite" - Identity of a
"Social Jew": its Roots in Life History), in: Thalassa, Budapest, 1994/1-2
25. Kovács Éva-Vajda Júlia: "I Have a Certificate of Not Being an Anti-Semite" - Identity of a
"Social Jew": its Roots in Life History, in: East-Central Europe, 1997.

26.  Kovács Éva-Vajda Júlia: "Blacks are not usually labelled Jews" - why does a mulato boy go to a
Jewish School?, Regio, Minorities, Politics, Society, 2000, Budapest, (English special edition)
27. Kovács, É., Vajda J. (2002) Interchanged Identities: The role of a Jewish School in a Mixed
Marriage, The History of the Family, an International Quterly, Volume 7., Number 2,  2002.,
239-259. 2., 183-207.
28. Kovács, É., Vajda, J .: Príbehy o židovskej identite, Dokumentačne Stredisko Holokaustu,
Bratislava, 2013, any case study
29. Kovács, É., Vajda, J.: Mutatkozás - Zsidó Identitás Történetek, (Jewish Identity Stories) Múlt
és Jövő, 2002, Bármelyik esettanulmány

30.  Kovács, É., Vajda, J.: Jews and non-Jews living together after the transition in Hungary, in:
R. Breckner (ed.) Divisions of Europe, TU, Berlin, 2000

31.  Kovács, É., Vajda, J.: Interchanged identities – The role of the Jewish School in a mixed
marriage , in: The History of the Family. An international Quaterly, 2000
32. Kovács, É., Vajda, J.: Search for Identity, Search for Roots – Different Forms of the Revival
of Jewish Identity among Jews of Hungarian Jewish Origin, in: Science and Mind, Scientific
Periodical Review of the Foundation of Hungarian Psychology Students, English Language Special
Issue, June 2001
33. Kovács, É., Vajda, J.: Circumcision in Hungary after the Shoah, in: R.Wasserfall, E. Marks
(eds.): "The covenant in your Flesh: Circumcision, Gender and Culture in Jewish life and Law",
University Press of New England, 2002
34. Köttig, Michaela (1995): ‘...und da hat es angefangen, dass ich rechts geworden bin.’
Wahrnehmungen, Innenansichten und Selbstverortungen von Mädchen innerhalb der rechtsextremen Szene.
Bedingungen und Prozesse des Hineinwachsens und der Distanzierung; unveröff. Diplomarbeit;
eingereicht am FB Sozialwesen der Universität Gesamthochschule Kassel, Kassel
35. Köttig, Michaela (1997): ‘Mädchen sollten am besten die Klappe halten’ - Mädchen in rechten
Cliquen; In: Bitzan, Renate (Hrsg.): Rechte Frauen. Skingirls, Walküren und feine Damen; Berlin:
Elefanten Press; S. 147-157
36. Köttig, Michaela (2004): Lebensgeschichten rechtsextrem orientierter Mädchen und junger Frauen
– Biographische Verläufe im Kontext der Familien- und Gruppendynamik. Gießen: Psychosozial-Verlag
37. Kreher, Simone: Continuity and Change Over the Generations: Trials and Tribulations of an East
German Family, The History of the Family, an International Quterly, Volume 7., Number 2,  2002.,
183-207.
38. Miethe, Ingrid: East German Dissident Biographies int the Context of Family History:
Interdependencence of Methodological Approach and Empirical Results, 207-225.
39. Miethe, Ingrid: East German Dissident Biographies int the Context of Family History:
Interdependencence of Methodological Approach and Empirical Results, 207-225.
40. Rosenthal, Gabriele: Family History: Life Stories, The History of the Family, an International
Quterly, Volume 7., Number 2,  2002., 175-183.

41.  Rosenthal, Gabriele: Német háborús emlékek, Thalassa, 1994-95/1-2
42. Rosenthal, Gabriele: Reconstruction of Life-Stories, In: Narrative Study of Lives, 1993
43. Rosenthal, Gabriele: Social Transformation in the Context of Familial Experience: Biographical
Consequences of a Denied Past in the Soviet Union, R. Breckner et.al. (eds) Biographies and the
Division of Europe, Opladen: Leske & Budrich, 115-139.
44. Rosenthal, Gabriele: Veilling and Denying the Past: The dialogue in Families of Holocaust
Survivors and Families of Nazi Perpetrators, The History of the Family, an International Quterly,
Volume 7., Number 2,  2002. 225-239.
45. Semenova, Victoria: Two Cultural Worlds in One Family: The History Context in Russian Society,
The History of the Family, an International Quterly, Volume 7., Number 2,  2002., 259-281.
46. Szász Anna – Vajda Júlia: „Mindig van éhség”, Pillanatképek Mauthausen felszabadulásáról,
Eötvös kiadó, Budapest, 2012
47. Szegő Dóri – Vajda Júlia: „Ne ölj” – egy elbeszélhetetlen történet a Soáról, Múlt és Jövő,
Budapest, 2006/1, pp. 24-32.

48.  Tengelyi László: Élettörténet és sorsesemény, (Life Story and Fateful Event), Budapest,
Atlantisz, 1998, 13-48. o.

49.  Udvarnoky Virág: „Van már nekem annyi élettörténetem...!”, 1956-os Intézet Évkönyve
http://www.rev.hu/html/hu/kiadvanyok/evkonyv03/udvarnoky.html
50. Vajda Júlia: : “Láger-frász” – avagy amikor a zsidó vllláshoz  való visszatérés a soában
gyökerezik, in: Kupa Lászó (szerk.): Vallás és etnikum Közép-Európában, Tanulmányok. Pécs, B&D
Stúdió, 2008, pp. 135-146.
51. Vajda Júlia: „És akkor jött az úgynevezett SAS-behívó” – az apavesztés holokauszt-traumája,
Múlt és Jövő, 2009/2
52.  Vajda Júlia: „Zsidóként antiszemita voltam” - egy történet a soá jelenvalóságáról,  (As a jew
I was an anti-Semite – a story on the everpresence of the shoah) in: Molnár Judit (szerk./ed) A
Holokauszt Magyarországon 60 év után európai perspektívában, ('The Holocaust in Hungary after 60
years in a European perspective'), Balassi Kiadó, 2005
53. Vajda, J: „As a Jew I was an anti-Semite”, A story of the holocaust’s present day reality, in:
Judit Molnár (ed.) The Holocaust in Hungary. A European Perspective., Balassi Kiadó, Budapest,
2005, pp. 562-580.
54. Vajda, J: 1956 Revolution as narrated by Shoah Survivors, in: Christopher Adam (ed.): 1956
Hungarian Revolution 50 Years Later--Canadian and International Perspectives, University of Ottawa,
2010.
55. Vajda Júlia: 1956 – ahogy azt a soá túlélői elbeszélik, in: Gyáni Gábor, Rainer M. János
(szerk.) Ezerkilencszázötvenhat az újabb történeti irodalomban,1956-os Intézet, 2007, Budapest, pp.
371-387.
56. Vajda Júlia: A terápiás hatás, mint melléktermék (Therapeutic effect as a byproduct), Thalassa,
Budapest, 2006/1
57. Vajda Júlia: Sterilizált élet (Sterilized life), in: Múlt és Jövő, Budapest, 2004/2, pp. 75-81.
58. Vajda, J.: Left on our own, www.womenandtheholocaust.com
59. Vajda, J: Anger and Remembrance, in: Journal Cahier International – Studies on the Audio-Visual
Testimony of Vicims of Nazi Crimes and Genocides, 2008
60. Vajda, J: Lonelyness – the story of an interview, in: Katalin Pécsi (szerk.), Salted coffee –
untold stories of women, Novella kiadó, 2007. és Judy Weiszberg Cohen (szerk.)
www.womenandtheholocaust.com
61. Vajda, J: Two survivor cases: therapeutic effect as a side-product of the biographical
narrative interview. Journal of Social Work Practice, Routledge, part of the Taylor & Francis
Group, in print 2007
62. Völter, Bettina: Intergenerational Dialog in Families of Jewish Communists in east Germany: a
Process-Oriented analysis, 139-159