Nástroje a aktéři vzdělávací politiky (Horáková)

Seznámení s klíčovými nástroji vzdělávací politiky v obecné, národní i nadnárodní rovině (regulační, finanční a hmotné, informační, přesvědčovací a edukační nástroje, evaluace a monitoring ve vzdělávání, kurikulární politika). Institucionální nastavení vzdělávací politiky a posouzení činnosti hlavních aktérů vzdělávací politiky na úrovni ČR i EU.

Povinná četba

• Kalous, J.; Veselý, A.(eds.). 2006. Teorie a nástroje vzdělávací politiky. Praha: Karolinum. ISBN 80-246-1262-3. Kap. 3 (s. 33-46), 8-10 (s. 107-142).
• Veselý, A. 2011. Konceptuální rámec pro analýzu vztahu vzdělávací politiky a vzdělávacích výsledků. ORBIS SCHOLAE, 2011, roč. 5, č. 1, s. 23-52. ISSN 1802-4637
• Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR 2011-2015. 2011. Praha: MŠMT. Dostupné online na: http://www.msmt.cz/file/18688
• Rizvi, F., Lingard, B. 2010. Globalizing Education Policy. London and New York: Routledge. Kap.6:From Government to Governance, s. 116-139.
• Robertson, S. L., Verger, A. 2012. Governing Education through Public Private Partnership. In Robertson, S. L., Mundy, K., Verger, A., Menashy,  F. (eds.). 2012. Public Private Partnership in Education. New Actors and Modes of Governance in a Globalizing World. Cheltenham, UK, Northampton, MA, USA: Edward Elgar.

 Rozšiřující četba

• Key Data on Education in Europe 2012. 2012. Brusel: EC, Eurydice, Eurostat. Dostupné online na: http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/key_data_series/134EN.pdf
• Brdek, M.; Vychová, H. Evropská vzdělávací politika. Praha: ASPI. ISBN: 80-86395-96-0. (vybrané země – vybrané kapitoly).
• Ward, S., Eden, Ch. 2009 (reprinted 2011). Key Issues in Education Policy. Los Angeles, London, New Delhi, Singapore, Washington DC: Sage. Kap. 2: Education in the Marketplace, s. 13-32