Úvodní hodina
BSS405, 22.2. 2017
Vyučující
Mgr. Peter Spáč, PhD.
spac.peter@gmail.com
Mgr. Jakub Drmola
jdrmola@mail.muni.cz
Mgr. Jan Hanzelka
jan.hanzelka@mail.muni.cz
Mgr. Vendula Divišová
vendula.divisova@mail.muni.cz
Hodnocení a ukončení
A: 56 – 60
B: 51 – 55
C: 46 – 50
D: 41 – 45
E: 36 – 40
F: 0 – 35
1) práce v průběhu semestru
- 4 úkoly po 5 bodech
2) návrh výzkumu
- maximum 20 bodů
3) závěrečný test
- maximum 20 bodů
datum téma vyučující
22.2. Úvodní hodina Drmola
1.3. (Ne)Bezpečnost jako předmět výzkumu Hanzelka
8.3. Plánování a strategie 1 Spáč
15.3. Plánování a strategie 2 Spáč
22.3. Plánování a strategie 3 Spáč
29.3. Designy výzkumu Hanzelka
5.4. Dotazníky - přednáška Drmola
12.4. Dotazníky - seminář Drmola
19.4. Výzkumný rozhovor Divišová
26.4 Obsahová analýza Divišová
3.5. Úvod do kvantitativní analýzy dat Hanzelka
10.5. Modely a systémy - přednáška Drmola
17.5. Modely a systémy - seminář Drmola
1) práce v průběhu semestru
a) K dotazníkovému semináři mají dvojice studentů za úkol vymyslet a připravit
vlastní návrh dotazníku, který nahrají do odevzdávárny do 11.4.
b) Studenti ve dvojicích provedou praktické dotazníkové šetření. Vyplněné
dotazníky odevzdají Mgr. Hanzelkovi do 28.4.
c) Studenti na základě poznatků získaných na semináři o obsahové analýze
nakódují zadaný text a nahrají do odevzdávárny do 3. 5.
d) Týmy studentů vymyslí, stvoří a obhájí vlastní kvalitativní diagram
komplexního sociálního systému se zpětnými vazbami (CLD) na semináři 17.5.
2) návrh výzkumu
- Studenti mají za úkol vypracovat vlastní, originální návrh výzkumu
- je možné (nikoliv nutné) a pro studenty výhodné využít své plánované magisterské práce
- očekávaná struktura: a. popis problému, motivace, relevance
b. aplikovaná teorie, výzkumné otázky a cíle, případně hypotézy
c. přehled dosavadního výzkumu k tématu
d. volba a odůvodnění výzkumných strategií a metod
e. výběr "vzorku" a „terénu“ pro sběr dat
f. úvaha o praktických, etických problémech výzkumu
- 5.4. - odevzdání předběžného návrhu výzkumu
- 4 normostrany
- nebude hodnocen, slouží jako základ pro zpětnou vazbu a doporučení
- 17.5. - odevzdání finálního a hodnoceného návrhu
- 10 normostran
3) závěrečný test
- Závěrečný zkouškový test na 20 bodů bude pokrývat:
- odpřednášenou látku
- procvičenou látku
- zadanou četbu.
- Z testu je nutné získat alespoň 7 bodů k úspěšnému absolvování předmětu.
datum téma vyučující
22.2. Úvodní hodina Drmola
1.3. (Ne)Bezpečnost jako předmět výzkumu Hanzelka
8.3. Plánování a strategie 1 Spáč
15.3. Plánování a strategie 2 Spáč
22.3. Plánování a strategie 3 Spáč
29.3. Designy výzkumu Hanzelka
5.4. Dotazníky - přednáška Drmola
12.4. Dotazníky - seminář Drmola
19.4. Výzkumný rozhovor Divišová
26.4 Obsahová analýza Divišová
3.5. Úvod do kvantitativní analýzy dat Hanzelka
10.5. Modely a systémy - přednáška Drmola
17.5. Modely a systémy - seminář Drmola
5.4. předběžný návrh výzkumu
11.4. návrh dotazníku
28.4. odevzdání dotazníků
3.5. nakódovaný text
17.5. finální návrh výzkumu