Výkon trestu odnětí svobody a problematika resocializace a reintegrace
Kriminalita a sociální práce s pachateli SPR508,
Mgr. Petra Horová, PhD.                                                    23.2.2018

Úkol
◦
◦Úkol: Na základě Maslowovy pyramidy potřeb (ve studijních materiálech) vypracujte přehled potřeb
osob ve výkonu trestu odnětí svobody (můžete vybrat typ věznice podle § 39a zák. č. 140/1961 Sb.) a
způsobů jejich naplňování s akcentem na hromadné vs. individuální naplňování potřeb, respektive na
potřeby, které se naplňovat nedaří. (vlastní úvaha)
◦

Výkon trestu odnětí svobody
1.Organizační struktura vězeňské služby
2.Právní úprava
a)výkonu vazby
b)výkonu trestu odnětí svobody
3.Negativní jevy ve vězení
4.Výchovná funkce trestu odnětí svobody


◦Ministerstvo spravedlnosti
◦Justice.cz
◦ministr spravedlnosti:
◦JUDr. Robert Pelikán, Ph.D.
◦
◦
◦
◦
◦Vězeňská služba ČR
◦Vscr.cz
◦Generální ředitel:
◦brig. gen. Mgr. Petr DOHNAL
Organizační struktura vězeňské služby

Organizační struktura vězeňské služby
◦Vězeňská služba se člení z hlediska obsahu úkolů:
a)Vězeňská stráž
b)Justiční stráž
c)Správní služba
◦Základní články organizace VSČR:
a)Generální ředitelství
b)Vazební věznice
c)Věznice
d)Akademie vězeňské služby ve Stráži pod Ralskem (dříve Institut vzdělávání VSČR)

Věznice - dělení
◦Vazební věznice – účel: zabránit ve vymezených případech obviněnému v předpokládaném maření
trestního stíhání nebo pokračování v trestné činnosti
◦Věznice – výkon trestu odnětí svobody
◦Detenční ústavy - zabezpečovací detence (81)
◦ - je druh ochranného opatření, které se vykonává ve zvláštních ústavech, kde jsou realizovány
různé psychologické, léčebné, pedagogické a další programy pro zde umístěné osoby, jež jsou
nebezpečné společnosti. Tyto ústavy jsou střeženy vězeňskou službou. Zabezpečovací detence není
časově omezena, trvá tak dlouho, dokud to vyžaduje ochrana společnosti.
◦ -  je určeno pro osoby s vysokou mírou nebezpečnosti pro společnost, kdy jejich duševní stav
trvale i dočasně způsobuje, že se závažné trestné činnosti dopouštějí.
◦
◦
◦
◦Význam vězeňského personálu
◦ – počet, struktura, vzdělání,
◦    kvalifikace, postoje atd.

Výkon vazby
◦293/1993 Sb. - Zákon o výkonu vazby
◦109/1994 Sb. - Řád výkonu vazby
◦Do vazby je možné uvalit pouze ze zákonem stanovených důvodů
◦Princip presumce neviny zdůrazňuje požadavek na humánní výkon vazby
◦Pouze na základě písemného příkazu soudu – rozhodnutí o vzetí do vazby
◦Při umísťování je třeba dbát na  kritéria umísťování
◦
◦

Výkon trestu odnětí svobody (VTOS)
◦169/1999 Sb. - Zákon o výkonu trestu odnětí svobody
◦345/1999 Sb. - Řád výkonu trestu odnětí svobody
◦Základní principy zacházení s vězněnými osobami           Listina základních práv a svobod
◦Diferenciace
◦Vnější diferenciace = soudní, trestněprávní kvalifikace (s dohledem, s dozorem, s ostrahou, se
zvýšenou ostrahou) – aktuálně změněna:
-každý vězeň vězněn v takových bezpečnostních podmínkách, které odpovídají aktuálnímu stupni rizika
(Evropská vězeňská pravidla)
-Rozhodování se přesouvá od soudů na Vězeňskou službu ČR
-Metoda hodnocení rizik a potřeb  (Risk/Needs Assessment)
◦Vnitřní diferenciace – na základě odborného diagnostikování (podle chování a rizik)
klasifikace
MC900348645[1] MC900348645[1]

Proces výkonu trestu odnětí svobody
◦Přijetí do VTOS pouze na základě pravomocného a vykonavatelného rozhodnutí soudu
◦Přijímací oddělení – umísťování podle programů, blízkosti trvalého bydliště, typu věznice aj.
◦Nástupní oddělení – vypracování komplexní zprávy o odsouzeném (psycholog, sociální pracovník)
sestaven program zacházení
◦Výkon trestu  - zacházení s vězněmými:
◦Pracovní aktivity
◦Vzdělávací aktivity
◦Speciální výchovné aktivity
◦Zájmové aktivity
◦Výstupní oddělení
◦
MC900348645[1]

Specifické skupiny odsouzených
◦Celkem 22 191 vězněných (vazba 1 740)
◦Mladiství – (88)
◦Ženy (1619) a matky nezletilých dětí – Světlá nad Sázavou
http://www.ceskatelevize.cz/porady/10322816274-televizni-akademie/211563237870001/
◦Trvale pracovně nezařaditelní (důchodci, lidé se zdravotním postižením)
◦Odsouzení s poruchami duševními a poruchami chování Výkon doživotního trestu (48)
◦Cizinci (1797)
poslední aktualizace:25.04.2014, 6:00

Negativní jevy ve vězení
◦Anomální chování
◦Prisonizace -
1.Institucionalizace
2.Ideologizace
¤„Druhý život“ vězňů
◦Kupčení
◦Organizování hazardních her
◦Hierarchie
¤Agrese
¤Sebevražedné jednání a automutilace
¤Hladovky
¤Náhradní sexuální uspokojování (Nedbálková – Spoutaná rozkoš)
¤Problematika drog
¤Vzpoury a hromadné nekázně (2:00 – 3:00 https://www.youtube.com/watch?v=Y55l2WHNU4s)
◦
◦Video VSČR: https://www.youtube.com/watch?v=pQAMKbfrhxM
1.

Resocializace a integrace
◦Socializace
◦Resocializace – „složitý proces nápravy a změny neuspokojivé socializace, též korektivní
socializace či penitenciární resocializace.“ (Sochůrek 2007)
◦Předpokládá socializaci
◦Resocializační programy
◦Reintegrace = začlenění jedince do společnosti = obnovení sociálních aktivit a vztahů, plnění role
občana

Literatura a zdroje
◦Publikace:
1.ČERNÍKOVÁ, Vratislava. Sociální ochrana: terciární prevence, její možnosti a limity. Plzeň:
Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, 2008, 244 s. ISBN 9788073801380. DAY, Peter. Social work
and social control. New York: Taylor & Francis, 1981.
2.www.vscr.cz
3.

Úkol na příště:
◦Úkol: : Sepište na papír s jakými předpoklady, předsudky, očekáváními do vězení vstupujete? Př.
„Očekávám, že vězení bude…(takové a makové)“
◦Sepište reflexi z exkurze a konfrontujte v ní svá původní očekávání se zkušeností z exkurze.
◦

DĚKUJI ZA POZORNOST A PŘEJI HEZKÝ DEN
◦