PSYCHODIAGNOSTIKA DĚTÍ, MLÁDEŽE A RODINY


Základní charakteristika:

Kurz je realizován v jarním semestru. Cílem kurzu je seznámit studenty/studentky se základy
psychologické diagnostiky dětí, adolescentů a rodiny. Důraz bude kladen na diagnostický proces,
volbu vhodných metod, integraci jednotlivých informací a sepsání diagnostické zprávy.

Po absolvování kurzu by studenti měli:

• znát základní principy a metody užívané v dětské psychologické diagnostice

• rozumět základním benefitům nejčastěji používaných metod a být si vědomi i jejich limitů

• umět identifikovat, které anamnestické údaje jsou relevantní k diagnostické otázce a být schopni
je získat

• při popisu pozorovaného chování brát v úvahu diagnostickou otázku a věk dítěte

• psát diagnostické zprávy, které a) integrují informace z více zdrojů, b) odpovídají na
diagnostickou otázku, c) nabízejí i alternativní vysvětlení/hypotézy


Určeno:

Kurz je určen studentům magisterského studia psychologie.


Garant kurzu:

Prof. PhDr. Ivo Čermák, CSc.

e-mail: cermak@psu.cas.cz


Kontaktní osoba:

Mgr. Zuzana Masopustová, Ph.D.

e-mail: zuzana.masopustova@fss.muni.cz


Vyučující:

Mgr. Ondřej Bouša

e-mail: bousa@mail.muni.cz


Prof. PhDr. Ivo Čermák, CSc.

e-mail: cermak@psu.cas.cz


Mgr. Petra Daňsová

e-mail: dansova@fss.muni.cz


Mgr. Veronika Hanáčková

e-mail: 361844@mail.muni.cz


Mgr. Dana Seryjová Juhová

e-mail: dana.juhova@mail.muni.cz


Mgr. Zuzana Masopustová, Ph.D.

e-mail: zuzana.masopustova@fss.muni.cz


Mgr. Jan Širůček, Ph.D.

e-mail: 13410@mail.muni.cz










Obsahové a časové rozvržení kurzu

u

Přednáška (dále P) se koná vždy v lichou středu 10:00–11:40 v učebně U43 (první přednáška 27. 2.
2019)

Semináře (dále S) jsou dělené na dvě skupiny (do seminárních skupin je nutné se přihlásit
nejpozději do 19. 2. 2017):

Skupina 01 každou sudou středu 8:00-9:40 v učebně U43 (první seminář 20. 2. 2019)

Skupina 02 každou sudou středu 10:00–11:40 v učebně U43 (první seminář 20. 2. 2019)


Do seminárních skupin se přihlašujte v ISu do 19. 2. 2019.


                                             PŘEDNÁŠKY

27. 2.

P1

I. Čermák

Rozhovor a pozorování

13. 3.

P2

Z. Masopustová

Anamnéza a raný vývoj

27. 3.

P3

J. Širůček

Diagnostika inteligence a rozumových schopností

10. 4.

P4

O. Bouša

Kontext rodinného prostředí v diagnostice dětí a zjišťování názoru dítěte (zkušenosti z rozvodových
situací a únosových kauz)

24. 4.

P5

I. Čermák

Projektivní metody

                                             SEMINÁŘE

20.2.

S1A,S1B

P. Daňsová, Z. Masopustová

Zadání závěrečné seminární práce – administrace metody, pozorování

6.3.

S2A, S2B

Z. Masopustová

Základní postupy a principy v diagnostice dětí; účel a cíl vyšetření, důležitost anamnézy, psaní
zpráv, doporučení; etické aspekty diagnostiky

20.3.

S3A, S3B

Z. Masopustová

Kojenecký věk a batolecí období

3.4.

S4A, S4B

bude upřesněno

Předškolní věk

17.4.

S5A, S5B

bude upřesněno

Prezentace skupinového úkolu (odevzdat do IS do 15.4.2019)

15.5.

S6A, S6B

bude upřesněno

Školní věk



7.5.2019 – odevzdání seminární práce