Druhý výstup:

Půjde o argumentační (názorový) projev na níže zadané téma. Toto vystoupení musí splňovat několik
podmínek: a) trvat minimálně pět a maximálně šest minut, b) argumentovat proti názoru, který byste
za normálních okolností zastávali, c) využít znalostí o stavbě působivého vystoupení (jak začít,
klíčová slova, jak argumentovat, jak zdůrazňovat, jak skončit…), d) kromě racionálních argumentů
použít i jeden emocionální a vypořádat se s protiargumenty, používat dostupná ověřená fakta, e)
použít aspoň dvě tři rétorické figury ( triáda, chiasmus, aliterace…), f) nepoužívat argumentační
fauly, g) soustředit se na kontakt s publikem, řeč těla i správné hlasové provedení.

Student/ka na začátku lekce odevzdá připravený text vyučujícímu, tento text bude rozšířen i o
sepsané stěžejní protiargumenty (hlavní argumenty druhé strany), které ve vystoupení nezazní
naplno, ale student/ka se s nimi v podobě svých argumentů nějak musí vypořádat.

Termín odevzdání do IS: 28. 4. 2019

Termín vystoupení: 30. 4. 2019 nebo


Témata:

·        (Ne)regulování projevů nenávisti (hate speech) na internetu

·        Alois Lorenc a (ne)vhodnost jeho vystoupení na půdě univerzity

·        Klinika – zneužívání cizího vlastnictví, nebo legitimní způsob poukazování na to, jak stát
nakládá s majetkem

·        (Ne)etičnost reportáže o A. Babišovi ml. (Slonková, Kubík)

·        Je-li novinář na sociálních sítích, (ne)musí ctít novinářskou etiku aneb novinář (ne)může
být na sociálních sítích vulgární, urážet a používat argumentační fauly

·        Poplatek za veřejnoprávní média (ČT, ČRo) by (ne)měla mít povinnost platit každá domácnost
s rozhlasovým a televizním přijímačem

·        Mediálně vzdělaný a v oblasti médií orientovaný člověk by (ne)měl poskytovat rozhovory
Parlamentním listům či s nimi spolupracovat

·        Má být internetový obsah (webová podoba novin) zadarmo?