Interaktivní osnova

Kurz navazuje na výuku vývojové psychologie I a II. Cílem je poukázat na šíři aplikačních možností vývojové psychologie se zaměřením na prohloubení poznatků v oblasti výzkumu, jejich implementace do praxe, možnosti prevence a intervence u dětí, dospívajících a dospělých v různých kontextech (např. škola, rodina, profese).

Cílem kurzu je:

• seznámit studenty s různými oblastmi aplikace vývojové psychologie v celoživotní perspektivě;
• naučit studenty aplikovat poznatky vývojové psychologie a interpretovat v jejich kontextu různé fenomény normativního vývoje;
• zvýšit citlivost studentů vůči vývojově-psychologickým aspektům mentálních procesů a chování v celoživotní perspektivě;
• připravit studenty dílčím způsobem na základy psychodiagnostického procesu, který vyžaduje vývojově-psychologické hledisko

Předpokládáme:

• dobrou znalost práce s elektronickými databázemi odborných periodik;
• jistotu a bezpečnou orientaci ve vývojově-psychologických teoriích.

Výuka se koná každé pondělí v 18.00 v P51.

Pro případnou online výuku platí:

• je potřeba, aby studující disponoval hardwarem, softwarem (aktualizovaný Zoom) a dostatečně spolehlivým připojením k internetu tak, aby byl schopen v určenou dobu plnit povinnosti, které nelze splnit jinak; 

• účastí na online seminářích se míní účast, kdy jsou studující vidět a u jejich videa jsou jejich skutečná jména;

• povinnost účasti na seminářích je stejná jako v offline režimu.  Běžné společenské konvence ohledně omluv platí také stejně.

Přednášky by se v případě přechodu na online režim konaly zde: https://cesnet.zoom.us/j/96791950944

Požadavky na ukončení kurzu:

Docházka:

• účast na přednáškách (povoleny jsou 2 absence bez omluvy)

• odevzdání přípravy ke kolokviu 

• skupinová diskuse, prezentace vypracovaných témat 

Pokyny:

Vyberte si 5 z přednášených témat (P2 - P11), která si individuálně zpracujete na základě poznatků z vývojové psychologie a minimálně 3 empirických/metaanalytických studií z dané tematické oblasti. Předpokládá se, že se v každém tématu zaměříte na specifické užší podtéma dle vlastních preferencí a odborného směřování (např. Téma: Konflikty mezi rodiči; individuální příprava: studie zaměřující se na dopad parentifikace na sebehodnocení v adolescenci) a že se pokusíte na základě poznatků a výsledků formulovat případná doporučení pro psychologickou praxi, intervenční přístupy apod. Součástí přípravy by měla být i reflexe limitů přenosu empirických výsledků do praxe. 

Seznam literatury vložíte do odevzdávárny předmětu PSYb2600 do složky Příprava ke kolokviu (termín k odevzdání seznamu - den předcházející termínu kolokvia do 18.00). Seznam vypracujte do formuláře, který naleznete zde:. Šíře témat a počet studentů v předmětu vylučuje nenáhodné shody v připravených seznamech vybraných podtémat a literatury :-) 

Při kolokviu se bude hodnotit nejen kvalita přípravy, ale především schopnost poučené diskuse nad daným tématem (téma je u zkoušky  losováno z vašich pěti připravených).

V IS budou v průběhu semestru postupně zveřejňovány seznamy literatury k jednotlivým tématům. Do studijních materiálů kurzu PSYb2600 v IS budou v průběhu semestru vkládány i články, prezentace z výuky či další materiály, které vyučující dané přednášky považuje za základní zdroje k pochopení vyučovaného tématu.

Garant:

doc. Mgr. Lenka Lacinová, Ph.D.
e-mail: lacinova@fss.muni.cz
tel. 549495188; kancelář č. 2.59, IVDMR a katedra psychologie FSS MU
konzultace: středa 9.00 - 10.30, popř. zde https://cesnet.zoom.us/j/92644370492