INKLUZE

Cílem inkluze:

je začlenit všechny žáky do hlavního vzdělávacího proudu, zajistit optimální podmínky pro sociální
a kognitivní rozvoj všech žáků a podpořit úspěšnost každého z nich.

Walterová, 2004,s.389)


Princip inkluze:

běžné školy by měly vzdělávat všechny děti bez ohledu na jejich fyzické, intelektuální,
emocionální, sociální, jazykové nebo jiné podmínky. Běžné školy s inkluzivní orientací jsou
nejefektivnějšími prostředky pro potlačení diskriminujících postojů, pro vznik vstřícných komunit a
vytváření zdravé společnosti. (The Salamanca Statement, 1994, Art.2)


Podmínka inkluze:

tato koncepce s sebou nese to, že se všechny školy otevřou všem a strukturálně se změní tak, aby
jako inkluzivní vzdělávací zařízení začleňovaly všechny žáky (Hájková &Strnadová, 2010,s.7)


Tannenbergerová, M.(2016). Průvodce školní inkluzí aneb Jak vypadá kvalitní základní škola
současnosti? Praha: Wolters Kluwer.