. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .
Stupně
VZTAHY S LIDMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
zřídka nutí ostatní, aby změnili svůj názor, nemá rád (-a)
prodej, při vyjednávání se cítí mírně nepříjemně
Přesvědčivý (-á)
. . . . . . . . . .
velice rád (a) prodává, při vyjednávání se cítí příjemně,
rád (a) mění názory druhých
VLIV
je rád (a), když nenese odpovědnost, nerad (-a) říká
lidem, co mají dělat, není pravděpodobné, že by se ujal
(-a) řízení
Řídící
. . . . . . . . . .
rád (-a) za něco zodpovídá, ujímá se řízení, říká ostatním,
co mají dělat, řídí
zdržuje se kritiky ostatních, nemusí vyjadřovat svá vlastní
stanoviska, není připraven (-a) prezentovat vlastní názory
Otevřený (-á) otevřeně vyjadřuje názory, jasně projevuje nesouhlas, je
připraven (-a) kritizovat ostatní
přijímá rozhodnutí většiny, je připraven (-a) jednat podle
dohodnutého kompromisu
Myslí nezávisle dává přednost vlastnímu postupu, je připraven (-a)
neohlížet se na rozhodnutí většiny
je tichý (-á) a rezervovaný (-á) v rámci skupiny, není rád
(-a) středem pozornosti
Společenský (-á) ve skupině lidí je temperamentní,energický (-á), a hovorný
(-á), je rád (-a) středem pozornosti
SPOLEČENSKOST
rád (-a) tráví čas mimo společnost druhých, cení si času
stráveného o samotě, společnost ostatních postrádá jen
zřídka
Družný (-á) je velice rád (-a) ve společnosti ostatních, je rád (-a)
obklopen (-a) lidmi, může postrádat společnost
cítí se lépe v méně formálních situacích, může se cítit
nepříjemně při prvním setkání s lidmi
Společensky sebevědomý (-á) cítí se dobře při prvním setkání s lidmi, nepociťuje rozpaky
při formálních situacích
mluví o svých silných stránkách a úspěších
Skromný (-á) Nerad (-a) mluví o tom, čeho dosáhl (-a), nemluví o svých
úspěších
EMPATIE
je připraven (-a) se rozhodnout bez předchozí konzultace,
dává přednost vlastnímu rozhodnutí
Demokratický (-á) konzultuje názory s širokým spektrem lidí, do rozhodování
zapojuje i ostatní, méně pravděpodobně se rozhodne sám
pochopení a podporu vyjadřuje jen některým lidem,
zůstává nezaujatý (-á) osobními problémy druhých
Starostlivý (-á) o druhé má pochopení a je pozorný (-á) vůči ostatním, je ochotný
(-á) a vyjadřuje podporu druhým, zajímá se o jejich
problémy
STYL MYŠLENÍ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
raději se zabývá názory a pocity než fakty a čísly,
pravděpodobně se bude vyhýbat používání statistických
údajů
Uvažuje racionálně
. . . . . . . . . .
má rád (a) práci s čísly, líbí se mu (jí) analyzování
statistických informací, rozhodnutí zakládá na faktech a
číslech
ANALÝZA
nezaměřuje se na možná omezení, nerad (-a) kriticky
analyzuje informace, zřídka hledá chyby a omyly
Hodnotící kriticky hodnotí informace, hledá možná omezení,
zaměřuje se na chyby
nezjišťuje důvody chování druhých, nemá sklon druhé
analyzovat
Psychologicky zaměřený (-á)
. . . . . . . . . .
snaží se pochopit motivy chování a jeho projevy, rád (-a)
analyzuje druhé
má rád (-a) změny pracovních postupů, dává přednost
novým přístupům, je méně konvenční
Tradiční dává přednost dobře zavedeným metodám a
konvenčnímu přístupu
KREATIVITAAZMĚNA
raději se zabývá praktickými problémy než teoretickými,
nerad (-a) se zabývá abstraktními pojmy
Teoretický (-á)
zajímá se o teorie, rád (-a) se zabývá abstraktními pojmy
pravděpodobně bude nápady spíše rozvíjet než vytvářet,
je méně kreativní a novátorský (-á)
Inovativní vytváří nové nápady, je rád (-a) kreativní, přemýšlí o
originálních řešeních
dává přednost rutině, je připraven (-a) vykonávat opakující
se práci, nehledá různorodost
Hledá různorodost dává přednost různorodosti, zkouší nové věci, rád (-a)
mění rutinu, opakující se práce ho (ji) může nudit
chová se stejně v různých situacích, není pravděpodobné,
že by se ve společnosti různých lidí choval (a) různě
Přizpůsobivý (-á) mění své chování podle situace, k různým lidem přistupuje
různě
zřejmě se zaměří spíše na okamžité než dlouhodobé
problémy, méně pravděpodobně je schopen (schopna)
strategického myšlení s výhledem do budoucnosti
Plánuje dopředu je schopen (-a) uvažovat výhledově, stanovuje si budoucí
cíle, je pravděpodobné, že bude schopen (schopna)
strategického myšlení s výhledem do budoucnosti
STRUKTUROVANOST
je nepravděpodobné, že by se příliš zabýval (-a)
podrobnostmi, je méně pořádný (-á) a systematický (-á),
nemá rád (-a) úkoly zahrnující podrobnosti
Zaměřený (-á) na detail zaměřuje se na podrobnosti, je rád (-a) metodický (-á) a
systematický (-á), může se příliš zaobírat detaily
považuje konečný termín za pohyblivý, je připraven (-a)
nechat některé úlohy nedokončené
Svědomitý (-á) zaměřuje se na dokončení věcí, vytrvá, dokud není práce
hotová
pravidla a zavedené postupy jej (ji) neomezují, je
připraven (-a) pravidla porušovat, má odpor k byrokracii
Dodržující pravidla
. . . . . . . . . .
řídí se pravidly a směrnicemi, dává přednost jasným
pokynům, je pro něho (ni) obtížné porušit pravidla
POCITY A EMOCE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
má sklon k pociťování napětí, obtížně relaxuje, po práci se
může jen s obtížemi zbavovat napětí
Uvolněný (-á)
. . . . . . . . . .
umí odpočívat, jen výjimečně pociťuje napětí, je obvykle
klidný (-á) a nepociťuje problémy
EMOCEpřed důležitými událostmi se cítí klidný (-á), není vyveden
(-a) z míry, nemá obavy
Znepokojující se před důležitými událostmi se cítí nervózní, obává se, že
věci dopadnou špatně
je citlivý (-á), kritika ho (ji) zraňuje, rozčilují ho (jí)
nespravedlivé komentáře nebo urážky
Nezlomný (-á)
. . . . . . . . . .
neuráží se, umí ignorovat urážky, může být lhostejný (-á)
vůči kritice své osoby
obává se budoucnosti, očekává, že věci dopadnou
špatně, zaměřuje se na negativní aspekty situace
Optimistický (-á) očekává, že věci nakonec dopadnou dobře, hledá pozitivní
aspekt v každé situaci, má optimistický pohled na
budoucnost
je ostražitý (-á) vůči záměrům ostatních, má potíže
důvěřovat ostatním, není pravděpodobné, že by se nechal
(-a) někým zmást
Důvěřující důvěřuje lidem, považuje ostatní za důvěryhodné a
čestné, věří tomu, co ostatní říkají
otevřeně a jasně vyjadřuje své pocity, nerad (-a) je skrývá
Ovládá emoce může před ostatními skrývat své pocity, emoce projevuje
zřídka
rád (-a) pracuje klidným tempem, nemá rád (-a) přílišné
pracovní nároky
Činorodý (-á)
. . . . . . . . . .
aktivita mu (jí) prospívá, rád (-a) je vytížený (-á), rád (-a)
hodně pracuje
DYNAMIKA
nemá rád (-a) soutěžení, domnívá se, že zúčastnit se je
důležitější než vyhrát
Soutěživý (-á) má potřebu vyhrávat, má rád (-a) činnosti, při nichž se
soutěží, nemá rád (-a) prohry
považuje kariérní postup za méně důležitý, vyhledává
spíše dosažitelné než vysoce ambiciózní cíle
Zaměřený (-á) na výkon je ctižádostivý (-á) a zcela zaměřený (-á) na kariéru, rád
(-a) pracuje na náročných cílech a úkolech
při rozhodování je opatrný (-á), potřebuje dostatek času
na vytvoření konečného úsudku
Rozhodný (-á) dělá rychlá rozhodnutí, závěrů dosahuje rychle, je méně
opatrný (-á)
v rámci dotazníku odpovídal (-a) méně kozistentně
Konzistence
v rámci dotazníku odpovídal (-a) konzistentněji
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
OPQ32r Český Vedoucí pozice a profesionálové 2012 (INT)