1)      Vždy komunikovat, co se děje a co se dít bude, co může čekat, na koho se obrátit

2)      Vykání/tykání

3)      Ujistit, že to není jeho vina

4)      Odpovídat na jeho otázky, zároveň se ptát na jeho potřeby

5)      Být vzdělaný v tom, co dítě může prožívat a potřebovat

6)      Mít trpělivost

7)      Dobré, kdyby dítě mohlo mít nějakou věc, co bude jen jeho

8)      Vyřešit kolektiv – kdy bude do něj chtít jít, pak jim ho představit, zároveň i dětem to
říct

9)      Vyřešit pravidla, harmonogram zařízení – jak to tam funguje

Vždy mít na vědomí, že dítě je možná traumatizováno, a to právě i jinými dospělými, kteří měli za
úkol ho chránit – proto ze začátku opatrně, sejmout vinu, vysvětlit pravidla