Adobe Systems
1
Jak prodat sloníka: vytváření výzkumné zprávy 2
ZURn6337 Fokusní skupiny

Adobe Systems
2
O čem to dnes bude?
̶O tom, jak napsat dobrou metodologickou část ZZ
̶O tom, jak pracovat s programem Atlas.ti

Adobe Systems
3
Obecně
Metodologická („technická“) část výzkumné zprávy
̶Účel: Popis a vysvětlení základních kroků výzkumu a odpověď na základních otázky čtenáře/ky:
̶Co?
Co je předmětem vašeho výzkumu (jaké je téma)
̶Proč?
Proč něco takového zkoumat?
Definice výzkumného problému a výzkumné otázky
̶Jak?
Jakou techniku jste pro realizaci výzkumu použili?
Proč právě tuto?
„Na kom“ jste výzkum provedli?
Jak jste účastníky získali?
Nakládali jste s nimi korektně a eticky?
̶Vhodná část pro „začátek psaní“ (byť se bude třeba později zkracovat).

Adobe Systems
4
̶Proč FG (ne dotazník, rozhovor, přehledová studie) a jak to vypadalo?
̶Kolik jich bylo?
̶Kdy byly realizovány?
̶Jak dlouho trvala?
̶Kolik účastníků/ic a realizátorů/ek?
̶Jak byli realizátorky/ři kompetentní?
̶Jak byla zajištěna etika
Infosouhlas
Školení
Schválení etickou komisí
Nakládání s daty a proces anonymizace (vysvětlení i pro čtenáře)
̶Incentivy (jaké a jak předány)?
̶
Obecně
Metodologická („technická“) část výzkumné zprávy
̶Proč zkoumat něco takového?
̶Legitimizace na odborném základě
̶Legitimizace na „praktickém“ základě
̶

Adobe Systems
5
̶Na co jste se ptali?
̶Jak vypadal (zhruba) scénář/témata?
Byl pilotován?
̶Možné přiložit jako přílohu
̶Možné se odkazovat na otázku poznámkou pod čarou, nadpisy, parafrází v textu
̶Vznikl nějaký sekundární obsah (obrázky, fotografie,…), k čemu sloužil a jak by použit?
̶
̶
̶
Obecně
Metodologická („technická“) část výzkumné zprávy
̶Cílová skupina
̶O koho šlo a proč zrovna tato?
Alternativně:
Proč zrovna tato/tyto lokality?
Proč zrovna tato nebo tyto instituce?
̶Měnilo se nějak vzorkování v průběhu?
̶Kde se (všechny) FG odehrály?
̶Jak jste je získaly/i?
̶Jaké mají základní charakteristiky?

Adobe Systems
6
Obecně
Metodologická („technická“) část výzkumné zprávy
̶Analýza:
̶Čím aplikovaněji výzkum, tím odlehčenější a „polidštěnější“
̶Co byl váš datový materiál (poznámky + nahrávka->přepis)
Jakou techniku jste použili?
Jak jste přepis realizovali?
̶Jakou jste použili metodu analýzy a proč?
Odkud se bere
Proč je vhodná
̶Pokud metoda vyžaduje, vysvětlete „epistemologický baťůžek“
̶Jaký byl analytický postup
Kroky analýzy a proces přetváření dat do výsledků
S jakými kategoriemi analýza pracuje a je třeba je znát? (teoretická saturace apod.)

Adobe Systems
7
Checklist
Metodologická („technická“) část výzkumné zprávy
̶

Adobe Systems
8
FG v kombinaci s jinými technikami (triangulace)
̶FG jsou velmi vhodné pro výzkum používající smíšené metody (mixed-methods)
̶
̶Je třeba vysvětlit, jaká je role FG
̶Hlavní metoda a výzkum (ostatní servisní)
̶Vedlejší metoda a výzkum (FG servisní)
̶
̶Jak budou prezentovány výsledky
̶Samostatné studie
̶Jeden celek
̶
̶
̶

Adobe Systems
9
FG v kombinaci s jinými technikami (triangulace)
̶Dotazníkové šetření (survey):
̶Proč bylo třeba doplnit (došetření nejasností, prohloubení, pilotáž nástroje)
̶Jak dopadlo
̶
̶Experiment:
̶Proč bylo potřeba doplnit (došetření nejasností, pilotáž podnětů, ověření funkčnosti prostředí,
ověření vazby proměnných)
̶Jak dopadlo
̶
̶Rozhovor
̶Proč bylo potřeba doplnit (došetření nejasností, prohloubení bodových zjištění, doplnění skupinové
dynamiky individuálním jevům)
̶Jak dopadlo
̶
̶