TÉMATA REFERÁTŮ K PSY472 (PSYCHOLOGIE LMD)
Pozn. za referáty, které jsou již studentům zadány, je hůlkovým písmem
uvedeno /JIŽ ZADÁNO - ti, kteří si referát doposud nezvolili si můžou
vybrat z každého ze zbývajících...

-Psychopatologie u encefalitid, meningitid, dětské mozkové
obrny,
epilepsie; jaké jsou podobnosti a odlišnosti s lehkou mozkovou
dysfunkcí? /JIŽ ZADÁNO

-Pozornost -- přehled současných psychologických
a neuropsychologických teorií, deficity pozornosti, pozornost
a psychopatologie /JIŽ ZADÁNO

-ADHD a exekutivní funkce, exekutivní funkce a další psychické
poruchy (zvl. ty, které jsou často s ADHD komorbidní)

-LMD (ADHD) a dozrávání nervové soustavy -- zmírní se a vymizí
obtíže s věkem?

-Hyper- a hypoaktivní forma LMD: je hypoaktivní forma skutečně
méně častá, nebo se jedná o výběrovou chybu?

-Evoluční pohled na ADHD  - je ADHD účelná evoluční adaptace?

-Dědičnost a ADHD, porovnání výskytu u jednovaječných
a dvojvaječných dvojčat, výskyt u rodinných příslušníků,
genetické spektrum ADHD s ohledem na komorbidní nosologické
jednotky; je LMD (ADHD) spíše determinována geneticky, nebo pre-
, peri-, a postnatálními vlivy?

-Odlišnosti subtypů ADHD podle DSM-IV (typ
hyperaktivně/impulzivní, typ s poruchou pozornosti, kombinovaný
typ), etiologické odlišnosti; domníváte se, že by tyto subtypy
měly představovat spíše nezávislé nozologické jednotky?

-ADHD a zjištění na úrovni mozkových struktur -- jak se liší
ADHD od normy?

-ADHD a poruchy chování, hyperkinetická porucha chování,
porucha opozičního vzdoru; jaká je prognóza dalšího vývoje?

-ADHD a kriminalita, možný vývoj ADHD směrem k disociální
poruše osobnosti

-ADHD jako porucha s vysokou mírou psychiatrické komorbidity

-Terapie a náprava LMD (zvl. ADHD) - farmakoterapie,
psychoterapie; odborníci v terapeutickém týmu JIŽ ZADÁNO

-Účinnost terapie ADHD u různých terapeutických přístupů
(včetně farmakoterapie) 

-Kognitivně-behaviorální terapie ADHD /JIŽ ZADÁNO

-Děti s ADHD ve škole -- jaké problémy se objevují, jaké postupy
doporučit učitelům? /JIŽ ZADÁNO

-Děti s ADHD v rodině -- vztah s rodiči, sourozenci, výchovná
úskalí, jak rodičům poradit? /JIŽ ZADÁNO

-Osobnost dětí s ADHD, zvládací mechanismy, sebevědomí,
emocionalita /JIŽ ZADÁNO

-Osobnost a LMD (ADHD), osobnost dospělých s ADHD, zvládací
mechanismy, komunikační kompetence /JIŽ ZADÁNO

-Diagnostika ADHD -- jaké psychologické metody užít? Existují i
jiné možnosti diagnostiky?

-Klasifikace a diagnostika specifických poruch učení, ADHD a
specifické poruchy učení /JIŽ ZADÁNO

-Typy dyslexie, psychologické vyšetření u dyslexií /JIŽ ZADÁNO

-Náprava dyslexií a dalších SPU-- užívané metody, organizace
nápravné péče v ČR /JIŽ ZADÁNO

-Dyslexie a zvládací mechanismy, dyslexie a emoční stabilita /JIŽ
ZADÁNO