Hana
   Dokoupilová                                                                                     
   Sociologie dětství



                     Předvýzkum pro téma Proměna dětství očima tří generací žen

                                             (Handout)

   

   Téma výzkumu:

   Jak se mění dětství a jeho prožívání u tří generací žen.

   

   Metoda:

   Předvýzkum probíhal metodou case history se  zástupkyněmi žen, které se narodily ve 20. a
   30.letech (této generaci přezdívám babičky), 40. letech (matky), a začátku 70.let (dcery).
   Celkově jsem provedla devět rozhovorů, vyzpovídala jsem 4 babičky, 3 matky a 2 dcery.

   Vzhledem k velikosti vzorku podotýkám, že se jedná pouze o převýzkum tedy o jakési uvedení do
   zkoumané problematiky. Stanovila jsem si za cíl vymezit okruh sociologicky zajímavých témat,
   která se během rozhovorů vynořila.

   

   Hlavní kategorie výzkumu:

   Z rozhovorů vykrystalizovala dvě základní témata: prvním je pojem prostor a to prostor pro
   život, tedy domov a prostor pro hru. Další oblastí, která by byla a pozornosti sociologa je
   vnímání vzdělávacích institucí a to jak školky, tak školy. Školka je vnímaná jako přípravná
   instituce pro školní režim, škola a různé úrovně formálnosti v rámci této instituce nejen ve
   vztahu město x vesnice, ale i v generacích.

   Dalším tématem je kategorie času a to času tráveného doma, organizovaného rodiči. V tomto
   případě jsem se zaměřila na domácí práce a jejich rozvržení v jednotlivých rodinách. Dál jsem
   oddělila čas trávený společně s rodinou, popřípadě období prázdnin a  volnočasové aktivity
   dětí (tzv.koníčky). Co se týče koníčků, tak na toto slovo reagovaly matky velmi zdrženlivě a
   dlouho se nemohly dostat k tomu, co by vlastně do takovéto kategorie mohlo spadat, ačkoli měly
   záliby, které by se do této oblasti daly zařadit.

   Poslední uvedenou kategorií je oblast intimity a důvěry, sdílené s rodiči. Tato oblast je
   natolik shodná pro všechny tři skupiny žen, že ji řadím na závěr jako společnou kapitolu bez
   ohledu na oddělení generací.

   

   Prostor

   Prostor doma (prostor soukromý)

   z  rozhovorů vyplynulo, že u babiček bylo minimum soukromí a vlastního, individuálního
   prostoru v rámci bydliště, časem s rostoucí individualizací jedince roste i nárok na vlastní
   prostor. Dřív nebyl přístup k prostoru tak funkcionalistický jak nyní.

   Prostor veřejný (prostor pro hru)

   To, co považovaly za svůj prostor, oblast, kde se mohly bez omezení pohybovat byly parky, pole
   a ulice. Touha po kontrole nad místem pobytu dětí s rostoucím datem narození stoupá.

   

   Čas

   Čas trávený mimo dům:

   Místem organizovaného pohybu byl pro tuto generaci Sokol. Dělat tzv.závodně nějaký sport
   nebylo rozhodně tak rozířené jako u dcer. Sokol byl místem, kde se utužovala nejen kondička,
   ale i morálka.

   Volný čas trávený s rodinou představují u všech výlety, takže čas trávený mimo dům, popřípadě
   mimo město, v přírodě. Výzkum probíhal na osobách, které měly vzhledem k politické situaci
   v podstatě stejnou geografickou plochu k využití, jen se lišil způsob cestování.

   

   Čas trávený doma:

   V této oblasti je zřetelný posun k důraznějšímu organizování času dětí v rámci domácnosti.
   Zároveň je děvčatům dána větší zodpovědnost, protože mají svůj díl práce, za nějž odpovídají,
   nejsou jen pomocnou silou, v tom jsou rovnocenným partnerem rodiče, obvykle matky

   

   Důvěra

   velmi zajímavou kapitolou je oblast důvěry, resp.důvěrnosti v rámci rodiny, v této oblasti
   existuje napříč generacemi naprostá shoda, že v rodinách panovalo tabu sexu.