Úkol č. 2 -- Pavel Osoha, Pavlína Kubešová, Věra Čermáková

   

   

   Téma

   Problém šikany na školách

   Chybí mi základní výzkumná otázka. To, co jste zformulovali, jsou bez souvislosti "pláclé" dvě
   jakési konkrétnější otázky, z nichž není patrné, jaký je obecnější záměr vašeho výzkumu.

   Takže prosím zformulujte základní výzkumnou otázku!

   Výzkumné otázky

   1) Je rozdíl ve výskytu šikany na státních a církevních školách?

   2) Jak se k šikaně staví učitelé?

   Obhajoba tématu

   Na začátek je nutné říci, že tento problém je v dnešní době skutečně aktuální. Podle různých
   průzkumů se s nějakou formou šikany setká až 30% dětí a každé druhé volání na linku bezpečí se
   týká tohoto problému. Tyto zážitky děti poznamenávají, ať už méně nebo více, a protože děti
   budou v budoucnu tvořit další generaci dospělých a udávat chod celé společnosti, nestojí tento
   patologický úkaz jen za pozornost pedagogů a psychologů, ale i sociologů. Existuje mnoho
   otázek, týkajících se šikany na školách, ale zaměříme se především na dvě, výše jmenované.
   Cílem první otázky je zjistit, zda a do jaké míry má křesťanské prostředí na církevních
   školách vliv na chování dětí v kolektivu, na vztahy mezi nimi a na výskyt šikany. Odpověď na
   druhou otázku by měla ozřejmit, jaké povědomí o šikaně mezi učiteli existuje a zda umějí tento
   problém řešit. Celkově jde tedy o to, získat informace, které by mohly do budoucna pomoci lépe
   řešit otázku šikany na školách.