Výzkumná strategie jako kombinace obou typů výzkumů se mi velmi líbí  -- jen možná podrobněji
   rozepište, jaké metodologické nástroje byste v případě obou výzkumů použili (rozhovory,
   dotazníky, atd.)

   

   Předmět výzkumu:

   Současné pojetí pravidelné osobní hygieny a péče o pokožku v české populaci.

   

   Výzkumná otázka:

   Jaké jsou v České republice aktuální návyky a postoje k pravidelné osobní hygieně a péči o
   pokožku? Jak tyto návyky a postoje ovlivňují hodnocení atraktivity sebe sama a druhých lidí?

   

   Cíl / účel výzkumu:

   ˙        Identifikovat všeobecné vzorce týkající se návyků a postojů k osobní hygieně a péči o
   pokožku.

   ˙        Ověřit teorii, že návyky a postoje týkající se osobní hygieny a péče o pokožku
   ovlivňují hodnocení atraktivity sebe sama a druhých lidí

   

   Výzkumná strategie:

   

   Jako optimální se nám jeví kombinace kvalitativního a kvantitativního výzkumu.

   

   Kvalitativní část výzkumu, která by předcházela kvantitativní části, by nám umožnila 
   zorientovat se ve zkoumané problematice a optimalizovat tak testování kvantitativní, které
   přinese hlavní výsledky.

   Tento "předvýzkum" by nám pomohl definovat, co vlastně měřit a jak stanovené veličiny vymezit.
   Snížili bychom tak riziko, že námi formulované otázky v kvantitativním dotazníku nebudou
   korespondovat se zkoumanou skutečností a nebudou dostatečně věrně odrážet aktuální stav.
   V optimálním případě bychom mohli v kvalitativní části postihnout úplnou škálu hlavních
   přístupů a modelů chování souvisejících s danou problematikou. Tím bychom zvýšili
   pravděpodobnost, že dotazník opravdu umožní postihnout a zaznamenat veškeré možné odpovědi
   respondentů. Obrazně řečeno, čím víc "barev" nám poskytne kvalitativní výzkum, tím více barev
   budeme mít k vykreslení obrazu skutečnosti pomocí kvantitativního výzkumu.

   Nevýhodou kvalitativního výzkumu je v našem případě určité riziko, že bez znalosti celkového
   reálného obrazu skutečnosti můžeme strávit jistý čas zkoumáním jevů, které jsou pro náš výzkum
   nedůležité (jsou například příliš okrajové a v kvantitativním měření se neprojeví).

   

   Pro dosažení cíle výzkumu a splnění jeho účelu je klíčová kvantitativní část. Bez
   kvantitativního měření by nebylo možné zobecnit výsledky, identifikovat hlavní návyky a
   přístupy relevantní pro celou populaci, jak jsme ji vymezili v předchozím úkolu. Kvantitativní
   měření dále umožňuje skutečně ověřit naši teorii, že zkoumané návyky a postoje ovlivňují i
   hodnocení atraktivity sebe sama a druhých lidí.

   Kvantitativní výzkum vposledku také může nastavit kritéria, na jejichž základě by bylo možné
   zkoumanou problematiku sledovat v čase a vyhodnocovat změny a trendy.