List 8B Zakončení intervence

   

   Jméno:

   Pracoviště:

   

   Efektivní zakončení intervence je kvalifikovaný proces, který pomáhá redukovat pravděpodobnost
   vzniku dalších problémů (Thompson 2002). Ukončení či převedení případu do gesce jiného
   pracovníka může být plánované nebo neplánované, iniciováno klientem nebo pracovníkem, po
   vzájemné dohodě či jednostranně.  Uzavírání případů a ukončení vztahů se věnuje v literatuře
   relativně málo pozornosti. V současné době se téma ukončení případu dostalo do pozornosti
   spolu s tématem evaluace (Coulshed 1991).

   

   +--------------------------------------------------------------------------------------------+
   |1. Domníváte se, že je tématu "zakončení intervence" v organizaci věnována patřičná         |
   |pozornost? Tj.  provádí se zakončení intervence s dostatečnou péčí a po přípravě?           |
   | Vysvětlete svůj názor:                                                                     |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |2. Charakterizujte blíže, jak je klient na konec spolupráce se sociálním pracovníkem        |
   |připravován:                                                                                |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |3. Zakončení intervence s konkrétním jednotlivcem, skupinou či rodinou může být důsledkem   |
   |řady faktorů. Vyberte ty z nich, které se vyskytují na vašem pracovišti:                    |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |  o dosažení stanovených cílů                                                       ano     |
   |    ne                                                                                      |
   |  o klient ještě před dosažením stanoveného cíle dospěl                                     |
   |                                                                                            |
   |      k přesvědčení, že mu již bylo pomoženo dostatečně                 ano      ne         |
   |                                                                                            |
   |  o naplnění právního důvodu intervence                            ano      ne              |
   |  o vypršení časového limitu, který je dán organizací                     ano      ne       |
   |  o práci s daným klientem je přidělena nižší priorita                                      |
   |                                                                                            |
   |než jiné práci                                                                           ano|
   |     ne                                                                                     |
   |                                                                                            |
   |  o nedostatek zdrojů                                                                       |
   |    ano      ne                                                                             |
   |  o nedostatky na straně soc. pracovníka                                      ano      ne   |
   |  o rada supervizora                                                                        |
   |    ano      ne                                                                             |
   |  o vliv jiné organizace                                                                    |
   |    ano      ne                                                                             |
   |  o závažné osobní změny u klienta či soc. pracovníka                                       |
   |                                                                                            |
   |(přestěhování, onemocnění atp.)                                              ano      ne    |
   |                                                                                            |
   |  o jiné případy (vypište):                                                                 |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |4. Pokuste se zjistit, zda mají v organizaci zkušenost se situací, kdy docházelo k          |
   |"bezpředmětnému" prodlužování práce s klientem. Blíže popište okolnosti. Co bylo příčinou   |
   |tohoto prodloužení spolupráce?                                                              |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |5. Existuje v organizaci nějaký systém, který chrání klienty a sociální pracovníky, aby     |
   |svoji spolupráci nepodloženě neprodlužovali? Je tento systém efektivní?                     |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |6. Jak se pomáhající pracovníci na daném pracovišti bráni, aby nevytvářeli u svých klientů  |
   |závislost (na své pomoci)?                                                                  |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |7. Zeptejte se svého instruktora na praxi, zda pracoval s klientem, kterému nedokázal pomoci|
   |a přesto musel ukončit spolupráci. Jak na tuto situaci reagoval? Jak proběhlo ukončení      |
   |spolupráce v tomto případě?                                                                 |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |8.  Jak v organizaci řeší stres vyplývající z "nedořešených" případů?                       |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |9. Uvedu nyní některé rysy osobnosti, postoje a motivy, které mohou vést k vytváření        |
   |neadekvátním vztahům ke klientovi (Thomson 2002; Tošner, Sozanská, 2002). Jako takové mohou |
   |být příčinou předčasného ukončení či neadekvátního prodlužování intervence. Označte ty,     |
   |které vyjadřují také vaše rysy, postoje a motivy :                                          |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |- bývám                                                                                     |
   |úzkostný                                                                                    |
   |ano      ne                                                                                 |
   |                                                                                            |
   |- bývám                                                                                     |
   |euforický                                                                                   |
   |ano      ne                                                                                 |
   |                                                                                            |
   |- mám nezvládnuté emoční problémy                                       ano      ne         |
   |                                                                                            |
   |- někdy se hůř ovládám                                                                      |
   |ano      ne                                                                                 |
   |                                                                                            |
   |- jsem chaotický(á) (čas, cíle, výkon)                                      ano      ne     |
   |                                                                                            |
   |- někdy jsem nadměrně soucitný  ("ten ubohý mrzáček")                     ano      ne       |
   |                                                                                            |
   |- pomáhání je pro mě povinnost                                                              |
   |ano      ne                                                                                 |
   |                                                                                            |
   |- v pomáhání hledám duševní rovnováhu                                             ano       |
   |ne                                                                                          |
   |                                                                                            |
   |- pomáhání je pro mě cesta z osamělosti                                             ano     |
   |ne                                                                                          |
   |                                                                                            |
   |- trpím nedostatkem sebevědomí                                                              |
   |ano      ne                                                                                 |
   |                                                                                            |
   |- rád(a) uplatňuji svůj                                                                     |
   |vliv                                                                    ano      ne         |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |--------------------------------------------------------------------------------------------|
   |10. Pro každou z výše uvedených položek, která Vás (i částečně) charakterizuje, zhodnoťte   |
   |možná rizika pro tvorbu, trvání a ukončení vztahu ke klientům:                              |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   |                                                                                            |
   +--------------------------------------------------------------------------------------------+