Příkladem fantazijní představy jako podnětu k akci může být např. toto: {
~představuji si, co mi zítra řekne vyučující, až se přiznám, že nemám domácí úkol
~představuji si, že létám nad obrovským jezerem
~mám noční můru, že opět maturuji
~představuji si, jak by to bylo krásné mít už všechny povinnosti hotové, ale hrozně moc se mi do nich nechce
=představuji si, co všechno je v ledničce za dobroty, až se mi začnou sbíhat sliny a dostanu pořádnou chuť si pro něco opravdu jít}

Příkladem užití analogie s mýtem jako interpretaci problému klienta je: {
~schyzofrenie
~halucinace vyvolané opiáty
~klaustrofobie
~hamletův komplex
=narcismus}

Pokud budu jako memotechnickou pomůcku používat vytvoření kognitivní mapy určitého prostoru, ve které si budu na určitá místa "umisťovat" pojmy, které si mám zapamatovat, budu využívat tzv. {
~fotografickou paměť
~reproduktivní fantazii
=metodu loci
~eidetickou představivost
~metodu referenčního spojení}

Která psychologická škola se snažila dokázat, že je člověk schopen s vizuálními představami různými způsoby účelně manipulovat, prohlížet je, otáčet a transformovat? {
~Paiviova škola
~asociační škola
~imaginativní škola
~analytická škola
=analogová škola}

Vyberte správnou Paiviovu metodu dvojího kódování: {
~základními jednotkami neverbálního systému jsou tzv. logogeny
~základními jednotkami neverbálního systému jsou tzv. logogeny a imageny
~základními jednotkami verbálního systému jsou tzv. logogeny a imageny
~základními jednotkami verbálního systému jsou tzv. imageny
=základními jednotkami verbálního systému jsou tzv. logogeny }