SYLABUS PST 402 / PS 2009

Seminář k dějinám psychoterapie


Pouze pro studenty oboru „Psychoterapeutická studia“ – povinný předmět


Sudé týdny / ÚT / 12:00 – 13:30

Začátek 21. 9. 2009, učebna 35


Kredity: 4 EC – odpovídá 100 hodinám aktivního studia a samostudia (= četba, hledání zdrojů,
příprava vystoupení na semináře, příprava na zkoušku)

Ukončení:

zkouška – vychází z hodnocení všech splněných zadaných úkolů, termíny ústní zkoušky budou určeny
(při výborném splnění úkolů a prokázání dostatečného přehledu není ústní zkouška nutná)


Termíny: PREZENTACE odevzdat do odevzdávány nejpozději do 22. 11.


21. 9.  Diskuse o psychoterapii, jejích principech. Diskuse o vědecké a alternativní psychoterapii.
Jakou psychoterapii doporučovat? Které psychoterapeuty doporučovat? K čemu z historie psychoterapie
inklinuji a proč (reflexe vlastní motivace).

Rozdělení a rozpis prezentací.


5. 10. prezentace


19. 10. prezentace


2. 11. prezentace


16. 11. – tzv. čtecí týden, práce na prezentaci a na seminárním úkolu č. 1 (odevzdání do 22. 11.)


30. 11. prezentace


14. 12. prezentace a diskuse (na základě úkolu č. 3)




1. ÚKOL č. 1 PRO VŠECHNY:

Připravte pro ostatní užitečný odkaz pro historii psychoterapie. Úkol by měl napomoci mapovat
možnosti, které dnes máme na internetu – co vše tam můžeme najít.

Soustřeďte se na důležité příspěvky k méně známým „tvářím“ psychoterapie v minulém století. Na
zajímavé, ale málo známé osobnosti. Na dostupnost textů či prezentací v plném znění (články,
přednášky, video-ukázky).

Seminář je zaměřen na historii. To, co se týká současné psychoterapie, si „ponechejme“ na jarní
semestr.


Příklad:

INSPIRACE K VYSTOUPENÍ (berte jen jako příklad):

San Francisco Psychotherapy Research Group a Joseph Weiss

http://www.sfprg.org



Odkaz můžete koncipovat jako prezentaci (na 5 minut), ale lze zpracovat jako textový soubor na cca
1-2 strany. Soustřeďte se opravdu na odkaz a stručnou charakteristiku toho, co na daných stránkách/
v článku/ knize apod. můžeme najít. Ukázat „link“…

Odevzdat do odevzdávány. Termín: 22. 11.




Pro inspiraci:

MOŽNOSTI prezentací pro studenty PST studií


A/ vybrané téma z DÉJIN HUMANISTICKÉ PSYCHOTERAPIE

Např.:  jaké proudy patřily do humanistické psychologie, resp. psychoterapie.

– Kam sahají kořeny těchto přístupů?

Předpokládám váš komentář k historii humanistické psychoterapie.


Literatura:

n  Cain David J., Seeman Julius (2006): Humanistická psychoterapie 1. díl -- Příručka pro výzkum a
praxi, Praha: Triton.

n  Cain David J., Seeman Julius (2007): Humanistická psychoterapie 2.díl -- Příručka pro výzkum a
praxi, Praha: Triton.

Zdroj na internetu:

http://www.ahpweb.org/


B/DĚJINY RODINNÉ TERAPIE: STRATEGICKÁ, STRUKTURÁLNÍ, ANALYTICKÁ, SYSTEMICKÁ… /

Připravte několik základních dat a údajů k historií daného směru v rodinné terapii.


Příklad dílčího tématu (k inspiraci):

K jedné z podob strategické rodinné terapie:

Prostudujte text Mary Selvini Pallazzoli o konceptu her v rodinách s psychotickým jedincem.
Zodpovězte na otázky:

1.      Jak byste objasnili hlavní koncept a hlavní přesvědčení Selvini Pallazoli?

2.      Co se vám na tomto přístupu zdá dobré? Byl by podle vás použitelný i dnes?

3.      Co byste tomuto přístupu vytkli?

4.      Co (a jak) byste dělali jinak – jak jinak byste v psychoterapii s rodinou se schizofrenním
členem postupovali? Zformulujte, čím byste se řídili.


Literatura doporučená:

n  Zeig, J. (ed.) (2005). Umění psychoterapie. Praha: Portál. – oddíl věnovaný rodinným terapeutům

Další zdroje:

•         Palazzoli-Selvini, Mara (1986). Journal of Marital and Family Therapy 12 (4). (Česky
vyšla část tohoto textu: „Příspěvek k obecnému modelu her v psychotické rodině“. Kontext VII, 1991,
č. 2, s. 23-32.)

•         Časopis KONTEXT



C/ KOŘENY A/NEBO PROMĚNY PSYCHOANALÝZY

Doporučená struktura:
 1. Vyberte si méně známou osobnost nebo dílčí školu z dějin psychoanalýzy
 2. Představte (stručně!) její život.
 3. Z díla této osobnosti či z přínosu této školy vyberte myšlenky, které vás zaujmou. Tyto
myšlenky připravte pro ostatní. Vy však byste k vybrané myšlence (myšlenkám) měli vědět nejvíce –
kontext autorových názorů a přístupů, z jakého období jeho názor pochází, proč ho zformuloval takto
apod.
 4. Zformulujte si rozdíl (podobnost) se S. Freudem.


Literatura doporučená:

Schwarz, J. (2003): Dějiny psychoanalýzy. Praha: Triton.

Fonagy, P., Target, M. (2005): Psychoanalytické teorie. Praha: Portál.

Mitchell, S.A., Aron (Eds.) (2004): Vztahová psychoanalýza – zrození tradice. Praha: Triton.


Užitečné rozcestí: heslo „Psychoanalysis“ ve Wikipedii. Najdete zde dobrý soupis dalších webových
psychoanalytických portálů a odkazů.


PROSINEC

14. 12.

: Co mne zaujalo (dosud nejvíc) v dějinách psychoterapie?

Písemná příprava cca 1 až 2 strany – odevzdat na semináři.

Seminář se vstupem každého účastníka.

Osobní, podložená stanoviska jsou velmi vítaná. Stejně jako porovnání různých způsobů psychoterapie
ve 20. století.

Připravte pro ostatní – myšlenku, doporučte odkaz. (Jde o „druhé kolo“ vzájemného informování o
tom, kdo co našel užitečného pro studium historie PST.)

Volná mozaika seminárních vstupů.





Na vaši práci v podzimním semestru 2010 se těší

Z. Vybíral