VYUŽÍVÁNÍ FILMŮ V SOCIÁLNÍ PRÁCI:
KULTURNÍ PRAXE JAKO
METODA KOMPLEXNÍHO A HUMANISTICKÉHO PŘÍSTUPU
K POMÁHAJÍCÍ ČINNOSTI
Shmidt Victoria
Candidate psychologických  věd
schmidtvica@yahoo.com

Odborníci a filmy: z jakého důvodu a jak se na filmy divá profesionálové?
•Jako odborní expert - z pohledu svoji „parkety“
•Jako praktik – z perspektivy využiti filmu v praxi
•Jako obyčejný divák – podle svých zvyků a vkusů, přes identifikaci s postavami filmu a soucit
•Jako alternativní autor (kritik) – jak ten film zpracován, co je dobrého a kvalitního, a co
nevyhovuje, jak ten film interpretovat podle historie kina, životopisu autorů, atd.
•

Pozice diváku
Hlavní prostředky pro terapeutické účinky:
Identita (komu jsem podoben-podobna, koho bych zařídil(a) do své skutečnosti jako sebe)
Soucit (koho se schopen-schopna vcítit )
Resistence (čí úloha mě nezajímá a nebo s jakou postavou nechci mít nic společného)

Identita s postavou
•jak chceme připadat před jinými lidmi a akceptování svých vlastností
•co považujeme za nejdůležitější  své schopnosti a vlastnosti a a co omezujeme
•Jak rozlišujeme atraktivní úlohy, druhu chováni, a typu osobnosti a dosazeni nezávislosti od
cizího míněni
•

Pozice kritika
•Autoři, jejich přistup a tvůrčí činnost
•Žánr a dodržování (porušování) pravidel žánru autorem
•Všímáni filmu diváky
•Kulturní kontext filmu (citování jiných filmů a knih: Madagaskar obsahuje více než 200 citát z
různých amerických filmů)

Autoři
•
•
•
•
•Dean DeBlois
•a  Chris Sanders
•Zúčastnil se točení více než 10 animovaných filmů (Mulan, Lví král, Beauty and the Beast )
•http://kiskaloo.com/
•
Dean DeBlois and Chris Sanders in Lilo & Stitch

Pozice experta
•Teorie vhodné pro interpretaci filmu a nebo teorie, které jsou základem filmu
•Sociální problémy a přístupy k jejich konstruování, které lze analyzovat podle obsahu filmy

Teorie pro Lilo a Stitch
•Kritický názor na tradiční přístup k ohodnocení rodin
•Symbolická interakce
•Small is beautiful jako filmový slogan
•Humanistický přístup k agresivitě
•Nový pohled na profesionalismu
•

Pozice odborníka ve praxi
•Cílové  skupiny (náhradní rodiny, dětí s agresivním chování, pracovníci státních sprav)
•Cílé:
•Odhaleni kulturních předpisů, které braní neformálnímu pohledu na situaci
•Zvládaní s agresivitou
•Akceptování netradičních rodin
•

Příští seminář
•Přístupy k kinoterapii
•Film jako manuál správného chováni nebo zdroj nezávislosti
•Terapeutický film uklidní nebo vzrušuje
•Film klade otázky nebo odpovídá na otázky

Image sociálního pracovníka v ČR
•Sociální kontrola rodin
•Radikální terapie pro lidí v konfliktu s zákonem a program pro nezaměstnané

Ohodnocení kurzu
•Všechna vysvětlování jsou v sylabu kurzu
•Tři písemní práce:
•popis své osobní zkušenosti z filmu nebo     knihy jako terapie
•malý program práce s filmem
•seznam filmů podle nějakého tématu