Generace (0=1995, 1=2010)
číslo skenovacího balíku
číslo respondenta
narození
věk
sex
typ navštěvované školy
grade
třída (jen v 1995)
Jaké jsou tvoje plány po škole?
Jak důležité je pro Tebe vědět o probíhajících událostech ve Tvé zemi?
Jak důležité je pro Tebe vědět, co se děje v dalších zemích světa?
Není správné, že ve společnosti jsou chudí a bohatí. Mělo by být víc rovnosti.
Společnost by neměla určovat limit (hranici), kolik peněz může jednotlivec vydělat.
Pokud lidé ztratí práci, měli by dostávat státní podporu, dokud si nějakou práci nenajdou.
Stát (rozuměj státní úřady) by měl zajistit, aby každý měl kde bydlet, ať už může platit nebo ne.
Když stát poskytuje služby zadarmo, lidé mají tendenci zlenivět.
Když stát poskytuje služby zadarmo, lidé mají tendenci podvádět.
Čím více člověk vydělává, tím větší daně by měl platit.
Jestliže lidé, kteří vydělávají více peněz, musejí platit větší daně, pak se může stát, že nebudou tak intenzivně pracovat.
O bezdomovce by se měly starat církevní a charitativní organizace, ne stát.
Každé dítě by mělo mít právo na vzdělání, ať už je jeho rodiče mohou platit nebo ne.
Pokud rodiče chtějí pro své dítě dobré vzdělání, měli by být ochotni za něj zaplatit.
Společnost by měla podporovat rodiny s dětmi.
Pokud lidé mají děti, měli by je podporovat. Stát by jim neměl dávat zvláštní podpory.
Kdo vydělává víc peněz, měl by platit více na zdravotní péči.
Každému se někdy v životě stane, že bude potřebovat státní podporu.
Takové problémy, jako jsou třeba s bezdomovci, by měli řešit dobrovolné organizace, ne státní programy.
Někteří lidé nejsou tak šikovní jako druzí. Společnost by jim měla pomoci, aby na tom nebyli ještě hůř než jsou.
Je příliš mnoho lidí, kteří od společností berou a nic jí nedávají.
Stát by měl každému bezplatně poskytovat základní služby jako je zdravotní péče a právní služby.
Je to přece přirozené, že ve společnosti jsou lidé bohatí a chudí.
Demokratická společnost nemůže přežít, pokud všichni lidé nemají to základní, jako je jídlo a bydlení.
(jen 1995) Ekonomické změny v naší společnosti dělají život průměrného člověka horší, ne lepší.
Několik jednotlivců se stává bohatšími, ale mnoho lidé chudne.
Pokud je člověk ochoten tvrdě pracovat, může si zajistit dobré živobytí.
Obecně řečeno každý má stejnou šanci na úspěch v naší společnosti.
Naše společnost by byla na tom lépe, pokud by méně lidí spoléhalo na pomoc státu.
Pokud má někdo v našem městě (obci) problém, může počítat s pomocí ostatních lidí.
V našem městě (obci) se obyvatelé cítí být členy společenství (komunity), kde se lidé zajímají jeden o druhého.
Mnoho lidí v našem městě se snaží vytvořit komunitu, ve které by se dobře žilo.
Zdá se, že mnoho lidí v naší komunitě se zajímá jen o sebe.
Když si vzpomenu na bezdomovce, říkám si, co že je s to naší společností v nepořádku.
Mnozí lidé, kteří nemají kde bydlet (bezdomovci), si své problémy zapříčinili sami.
Když slyším o uprchlících, říkám si, že bychom jim měli nějak pomoci.
S bezdomovci soucítím.
Na to, být bezdomovcem, si za chvíli zvyknete, a pak už vám to nepřipadá nepohodlné, zvláštní, obtížné.
Nejprve bychom se měli starat o problémy ve své vlastní zemi, pak teprve pomáhat lidem v jiných zemích.
Pokud něco neuděláme se znečišťováním životního prostředí, Zemi příštím generacím naprosto zruinujeme.
(jen 2010) Když odhlédneš od současné ekonomické krize, myslíš si, že se život průměrného člověka za posledních deset let zlepšil?
Který typ společnosti je Česká republika nyní - který diagram je nejvýstižnější? Označ jenom jeden.
Jak myslíš, že bude Česká republika vypadat za 30 let - jde jen o Tvůj odhad? Označ jenom jeden.
Jak myslíš, že by Česká republika měla vypadat - který z modelů by se Ti nejvíce líbil? Označ jenom jeden.
Imigrace (přistěhovalci) znamenají pro naši zemi velkou věc (problém, otázku).
Imigranti přinášejí do naší země kriminalitu.
Mnoho imigrantů v naší zemi jsou váleční uprchlíci.
Imigranti mají tendenci brát pracovní příležitosti našim lidem.
Imigranti by měli být podporováni v udržování jejich jazyka a zvyků.
My sami máme mnoho ekonomických problémů. Nemůžeme si dovolit pomáhat imigrantům.
Pokud chtějí být přijati, měli by se imigranti přizpůsobit našemu jazyku a zvykům.
Imigranti by měli mít stejnou zdravotní péči jakou dostávají naši občané.
Děti imigrantů by v naší zemi měli mít právo na dobré vzdělání.
Imigranti obohacují naši kulturu.
Pokud k nám vpustíme příliš mnoho imigrantů, naše kultura by mohla být zničena.
Ve srovnání s průměrným člověkem v naší zemi, jsou ti, kteří přicházejí do naší země, obvykle
Narodili se Tvoji rodiče v nějaké cizí zemi?
Narodil(a) jsi se Ty v nějaké cizí zemi?
spolubydlící matka
spolubydlící nevlastní matka
spolubydlící sourozenci
spolubydlící otec
spolubydlící nevlastní otec
spolubydlící prarodiče
nejvyšší vzdělání matky
nejvyšší vzdělání otce
nezaměstnanost matky
nezaměstnanost otce
Naše rodina vždycky dělala mnoho věcí dohromady.
Raději bych trávil(a) čas se svými přáteli než s naší rodinou.
Rodiče mi říkali, že mám být nezávislý/á a postarat se v životě sám/sama o sebe.
Moji rodiče mi říkali, že si mám hájit svoje práva, když mě chce někdo odstrkovat.
Rodiče mě učili pomáhat druhým, obzvláště těm, co měli v životě méně štěstí.
Většinou se očekává, že udělám to, co rodiče chtějí, i když nesouhlasím.
Rodiče mě varovali, že lidé mají občas tendenci využívat druhé.
Rodiče často napadá, jestli v budoucnu budu schopen/schopna získat zaměstnání.
Když mám o něčem rozhodnout, spoléhám na pomoc rodičů.
S rodiči jsem si velice blízký/á.
Moji rodiče se často obávají, jak zaplatí účty.
Moji rodiče mne mají k tomu, abych se rozhodoval(a) o své budoucnosti.
Rodiče se se mnou baví o politice (o současném dění).
Mé rodiče rmoutí, když slyší, že někdo někomu škodí a nebo o nespravedlnosti týkající se druhých lidí.
V naší rodině se snažíme recyklovat (dávat do sběru, třídit odpad) u všeho, co jde.
Rodiče mne učili nebýt marnotratný(á).
Rodiče mne učili být hrdý/á na své úspěchy.
Rodiče mne učili všímat si toho, co druzí lidé cítí a potřebují.
Pokud jim udám dobrý důvod, rodiče jsou občas ochotni změnit své zásady.
Rodiče vyslechnou můj názor, pokud něco nechci udělat.
Rodiče a já jsme spíše přátelé než rodič a dítě.
Rodiče se domnívají, že bych měl(a) prozkoumat různé názory dříve než se rozhodnu o své budoucnosti.
Rodiče mi budou finančně pomáhat tak dlouho, jak dlouho budu jejich pomoc potřebovat.
Rodičům nevadí, když nesouhlasím se svými učiteli.
Rodiče mne učili být pozorný/á k potřebám druhých lidí, nejen ke svým.
Rodiče mi říkají, že je důležité respektovat autority.
Až budou moji rodiče staří, budu se o ně starat, až budou nemocní a nebudou se o sebe moci sami postarat.
Až se moji rodiče nebudou moci o sebe postarat, chtěl(a) bych, aby se přestěhovali ke mně domů.
Až budou moji rodiče staří a nebudou se o sebe moci starat, zařídil(a) bych jim pravděpodobně pobyt v domě důchodců nebo u nějaké pečovatelské služby.
Být blízko své rodině
Pomáhat zlepšovat život ve svém okolí, mezi lidmi, se kterými žiješ (ve své komunitě)
Dělat něco pro zlepšování komunity (společenství lidí, se kterými žiješ)
Následovat (být v souladu s) zásady, principy své víry
Mít vliv na druhé lidi
Pomáhat těm, kteří měli méně štěstí
Mít vlivné postavení (být v pozici autority)
Dělat něco pro zastavení znečištění životního prostředí
Dělat něco užitečného pro společnost
Pomáhat své zemi
Oženit se / vdát se
Rozvíjet své nadání
Mít blízké přátele
Ochraňovat zvířata
Vydělat hodně peněz
Získat dobré vzdělání
Mít pěkné oblečení
Mít pěkný domov
Chránit Zemi pro další generace
Zkusit si různá zaměstnání
Cestovat do cizích zemí
Mít hodně volného času, abych si mohl dělat, co chci
Být aktivní v politice
Mít jisté (zajištěné) zaměstnání
Jsi zapojený/á v nějaké občanské (společenské) organizaci nebo spolku?
Jsi členem/členkou nějakého organizovaného klubu nebo skupiny (kroužku) ve škole?
Pracuješ v nějaké studentské radě nebo ve školní (třídní) samosprávě?
Jsi členem/členkou nějaké skupiny (spolku) mladých lidí mimo školu?
Jsi členem/členkou nějakého náboženského sdružení?
Jsi členem/členkou nějakého sportovního oddílu?
Jsi členem/členkou nějaké hudební skupiny?
Účastníš se někdy dobrovolných (veřejně prospěšných) prací?
..učitelé chtějí, aby studenti vyjadřovali své vlastní názory, dokonce i když nesouhlasí s učiteli.
...jsou studenti na svoji školu hrdí.
...mají studenti tendenci starat se spíš o sebe než pomáhat druhým.
...jsou studenti povzbuzováni, aby se projevovali ve vedení a řízení.
...učitelé naslouchají názorům studentů co se týče zlepšení vyučovacích hodin.
...se učitelé opravdu o studenty starají.
...se učitelé hlavně zajímají o nejchytřejší studenty.
...učitelé věří, že každý se může něco naučit, když se snaží.
...se studenti vyjadřují k tomu, jak to ve škole chodí.
...se rodiče vyjadřují k tomu, jak to ve škole chodí.
...se studenti starají jen o své přátele.
...se studenti starají jeden o druhého, dokonce i o ty, které moc dobře neznají.
...je mnoho studentů, kteří se nestarají o učení.
...se každý snaží, aby škola vypadala dobře.
Společnost - rovné příležitosti
Společnost - komunita
Škola - pocit zapojení
Rodina - pozitivní vztahy
Rodina - výchova k spoléhání na sebe
generace=1 (FILTER)
rodiče_vzdělání
REGR factor score 1 for analysis 1
REGR factor score 1 for analysis 2
REGR factor score 1 for analysis 3
REGR factor score 1 for analysis 4
REGR factor score 1 for analysis 5
REGR factor score 1 for analysis 6
Indicator of each last matching case as Primary