Katedra environmentálni ch studií Fakulta sociálních studií Masarykovy univerzity Joštova 10, Brno 602 00 V Praze, 24. dubna 2012 Vážené kolegyně, vážení kolegové, rád bych se ucházel o pozici lektora Katedry environmentálních studií. Pokusím se načrtnout, s čím bych do takové spolupráce vstupoval a co mě k mému rozhodnutí vede. Ekopsychologií se zabývám desátým rokem. Protože podporuji etablování české ekopsychologie od jejích počátků a rád propojuji akademickou sféru s environmentálni praxí, obrací se na mě řada organizací z občanského sektoru, ale také studenti a studentky z celé republiky. Snažím se proto odborně sledovat široké spektrum ekopsychologických témat, abych je mohl zprostředkovat Českému prostředí. Čerpám přitom jak ze zahraniční ecopsychology, která byla pro českou ekopsychologií rozhodující v prvních letech a dala jí své jméno, tak z tradiční environmental psychology a novější conservation psychology, které představují rozsáhlou odbornou komunitu a jsou více etablované ve vědě a výzkumu na zahraničních univerzitách. Ve své lektorské praxi a publikační činnosti se snažím integrovat, event, porovnávat příspěvky různých psychologických směrů a škol, např. psychoanalytičke, sociálně-psychologické či behavioristické přístupy. Odpovídají tomu publikace, na kterých jsem spolupracoval, mezi něž patří první české ekopsychologkké publikace (Zelený kruh, 2009 a 2010) Či první český překlad ekopsychologické publikace (Winterová, Kogerová; Portál, 2009), na kterém jsem se podílel jako lektor a spoluautor návrhu na vydání. Od roku 2007 edituji také Český portál ekopsychologie (www. ekopsychologie.cz), který slouží jako zdroj oborových informací pro české prostředí. Svou orientaci v širokém spektru ekopsychologických témat bych rád nabídl formou kurzů a konzultací vašim studentům a studentkám, pro které budou obory ecopsychology, environmental psychology a conservation psychology nové. Čerpat přitom můžu ze svých šestiletých zkušeností s výukou ekopsychologie na katedře psychologie Filozofické fakulty UK a ze stovek hodin seminářů a workshopů, které jsem v posledních letech lektoroval pro nepsychologické profese (učitelé a učitelky, pracovníci a pracovnice neziskových organizací a veřejné správy). V oblasti vědy a výzkumu bych rád na katedře environmentálních studií využil zkušenosti s přípravou teoretických přehledových prací i náročnějších empirických výzkumů. Určitým leitmotivem mých empirických aktivit jsou mapující studie, které jsem ve spolupráci s dalšími kolegy (viz životopis) použil pro komplexní výzkumné mapování témat, která byla v České republice zkoumána poprvé. Jednalo se např. o dětském prožívání kontaktu s přírodou (2004-2005), fungování a výchovný účinek lesních mateřských škol (2011), prožívání a chování přispěvatelů environmentálni NNO v otázkách ochrany klimatu (2011) či ze sociální oblasti výzkum nízkoprahových klubů a terénních služeb v CR (2010-2014). Realizace uvedených výzkumů vyžadovala použití rozsáhlé statistické analytiky, např, korelačních, srovnávacích a faktorových, event, clusterových analýz. Dlouhodobě používám také kvalitativní metody % v^^^k^ru^r^c^^v^h^.zím z designu aplikované behaviorální analýzy. Pro publikační činnost na katedře environmental n ich studií bych rád v prvním roce využil nepublikovaná data z empirických šetření, která jsem s mými kolegy a kolegyněmi uskutečnil v loňském roce a letošním roce. Jedná se např. o zjištění z první české studie o lesních mateřských školách „Kořeny předškolní výchovy : Podmínky zdravého vývoje dětí v rodině, školce a přírodě" nebo ze studie „Přispěvatelé Greenpeace a ochrana klimatu" (ve spolupráci s Mgr. Janem Skalíkem). Na publikování čekají také dva články, které jsem po dokončení doktorského studia rozpracoval ve svém volném čase: jeden o působení emocí na environmentálni postoje a chování, druhý o problematické validitě modelu Responsible environmental behavior (ve spolupráci s Mgr. Janem Urbanem). V plánu mám publikovat i svou disertační prací „Charakteristika osobního vztahu k přírodě", která získala Cenu Josefa Vavrouska (buď jako monogragii, nebo formou článků v odborných časopisech). Zatímco ve výuce bych rád vašim studentům a studentkám zprostředkoval srozumitelný přehled různých ekopsychologických témat, ve své výzkumné práci bych se chtěl více specializovat. Konkrétně bych se rád soustředil na následující tři vybraná témata: • Proč lidé (ne)chrání životní prostředí? (faktory ovlivňující environmentálni chování, obranné mechanismy, modely proenvironmentálního chování, aplikovaná behaviorální analýza), • Kontakt dětí s přírodou (prožívání kontaktu s přírodou, spontánní interpretace přírodního prostředí dětmi, tzv. nature deficit disorder), • Komunikace environmentálních témat s veřejností (psychologická specifika této komunikace, sociální marketing, komunikační strategie osvětových kampaní a jejích evaluace). V současné době lektoruji, dělám výzkumy a poskytuji konzultace řadě organizací v environmentálni výchově a ochraně životního prostředí, ale také lesním mateřským školám či sociálním službám. Rád bych si kontakt s českou environmentálni praxí udržel, a vítám proto možnost spolupracovat s Katedrou environmentálních studií na 0,5 úvazku. Věřím, že akademikovi přináší takové spojení důležité podněty a cennou zpětnou vazbu. Svůj význam mají také kontakty, které je možné zprostředkovat studentům a studentkám, či zužitkovat při společných projektech katedry a občanského sektoru. Osobně oceňuji také to, že by mi poloviční úvazek umožnil zůstat žít tam, kde to mám rád, kde mám svou rodinu a přátele. Katedra environmentálních studií Fakulty sociálních studií Masarykovy univerzity pro mě není neznámé pracoviště. Sleduji ji od jejích začátků, znám ji z vyprávění několika přátel a známých, kteří na katedře studují nebo vyučují, se zájmem čtu publikace některých kolegyň a kolegů z vaší katedry. V uplynulých týdnech jsem se snažil dozvědět více o tom, jak by moje práce na katedře probíhala. Na základě toho všeho jsem se rozhodl, že bych u vás rád pracoval. Zajímá mě lektorování pro vaše studenty a studentky, líbí se mi podmínky pro systematický výzkum a pravidelnou publikační činnost, je mí blízké interdisciplinární zaměření vaší katedry a vítám prostor pro otevírání ekopsychologických témat, která jsou na českých univerzitách a v environmentálni praxi nová. Těším se na případnou spolupráci, * 28. srpna 1978, Praha Vzdělání 2004-2010 1999 - 2004 2000 - 2004 1998 -1999 1997-1998 Filosofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, doktorské studium sociální psychologie (Ph.D., PhDr.) Filosofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, magisterské studium jednooborové psychologie, specializace sociální psychologie a klinická psychologie (Mgr.) Filosofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, magisterské studium učitelství pro střední Školy, obor psychologie (Mgr.) Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, učitelství pro 2. stupeň a střední Školy, aprobace občanská výchova, český jazyk a literatura Pedagogická fakulta Univerzity Jana Evangelisty Purkyně, učitelství pro střední Školy, aprobace základy společenských věd, český jazyk a literatura Odborná spolupráce 2011 až současnost 2011 až současnost 2010 až současnost 2009 - 2011 2009 2009 2008-2010 2006 až současnost OSVČ: výzkumná činnost (viz níže), lektorská Činnost (viz níže) a konzultační činnost (Zelený kruh, Klimatická koalice, M77, Sdružení Tereza, SEVER, ad.). Sdružení středisek ekologické výchovy Pavučina: člen pracovní skupiny pro přípravu certifikace organizací působících v oblasti EWO na území ČR. Ministerstvo životního prostředí ČR: člen pracovní skupiny pro kontakt dětí s přírodou. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR: Člen expertní skupiny pro přípravu Akčního plánu Strategie vzdělávání-pro udržitelný rozvoj ČR 2010-2012. Ministerstvo životního prostředí ČR: člen expertní skupiny pro přípravu Akčního plánu Strategie environmentálni výchovy, vzdělávání a osvěty 2010-2012. Nakladatelství Portál: spoluautor návrhu na vydání, spoluautor předmluvy a lektor překladu knihy Psycholog}/ of environmeníal problems od autorek . Winter, Koger. Sdružení středisek ekologické výchovy Pavučina: člen Pracovní skupiny pro kvalitu středisek environmentálni výchovy. Envigogjka, recenzovaný časopis pro environmentálni výchovu, vzdělávání a osvětu, člen redakční rady, http://envigogika.cuni.cz. 1 Realizované empirické výzkumy 2012 až současnost 2011 až současnost 2011 2011 2010 až současnost 2004 - 2005 2004 Sdružení Tereza: Evaluace programu -zúčastněných, aplikace behaviorální analýzy. Asociace lesních mateřských škol: Kořeny předškolní výchovy : Podmínky zdravého vývoje dětí v rodině, školce a přírodě, ve spolupráci s PhDr. Terezou Vošahlíkovou a PhDr. Helenou VostradovskSIPIWWMBSWAAW^MBlíBIIWI Greenpeace ČR: Přispěvatelé Greenpeace a ochrana klimatu: pohled zblízka, ve spolupráci s Mgr. Janem Skalíkem, aplikace behaviorální analýzy. Ulita: Pohled dospívajících z Prahy 3 na zájmovou a volnočasovou ?wbídku Ulity, aplikace behaviorální analýzy. Česká asociace streetwork a Millward Brown: Nízkoprahy pod lupou aneb Výzkum nízkoprahových zařízení pro děti a mládež 2010-2014, ve spolupráci s Mgr. Karlem Čadou, Mgr. Martinou Zikmundovou a Mgr. Denisou Dohány osovou. Toulcův dvůr: Děti a příroda - prožívání a zkušenosti. Katedra psychologie FF UK: Osobní vztah člověka k přírodě (diplomová práce) Grantové projekty 2006 2006 2006 2004-2005 Filozofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, specifický výzkum, řešitel projektu Psychologická charakteristika osobního vztahu jedince k přírodě. Ve spolupráci s Psychologickým ústavem FF UK navrhovatel projektu pro Grantovou agenturu ČR, Mezioborový výzkum faktorů signifikantních pro utváření osobního vztahu jedince k přírodě, spolupracovníci: Doc. Ing. Pavel Sirůček, PhDr. Josef Straka, Ph.D., Mgr. et Mgr. Pavla Koucká, Mgr. Jaroslav Hlinka, Mgr. Hana Pignon Fabiánova, Mgr. Pavel Skála, Ing. Ivana Hônigová (projekt nepřijat). Ve spolupráci s Psychologickým ústavem FF UK navrhovatel projektu pro Grantovou agenturu Akademie věd, Ověření teoretického modelu psychologické charakteristiky osobního vztahu jedince k přírodě, spolu řešitelé: Mgr. et Mgr. Pavla Koucká, Mgr. Jaroslav Hlinka (projekt nepřijat). Ministerstvo životního prostředí, Věda a výzkum, grantový projekt 1 C/4/40/04 Odcizení člověka přírodě, spolupráce na projektu. Pedagogická činnost na univerzitní půdě Semestrální kurzy 2009 Úvod do ekopsychologie, výběrový kurz, katedra psychologie FF UK 2004 - 2008 Osobní vztah člověka k přírodě, výběrový kurz, katedra psychologie FF UK 2004 - 2007 Sociálně-psychologický výcvik, kurz pro studenty sociální geografie, PřF UK 2 2004 - 2005 Sociální dovednosti, Matematicko-fyzikální fakulta UK, ve spolupráci s PhDr. Stětovskou, Ph.D. a PhDr. Čelikovským Sebezkušenostní a zážitkové vzdělávání 2006 Přežití, dvoudenní ekopsychologický sebezkušenostní seminář, Doupovské hory, katedra psychologie FF UK 2006 Slavnost jara, třídenní zážitkový seminář, katedra psychologie FF UK 2006 Zima, třídenní ekopsychologický sebezkušenostní seminář, Kokořínsko, katedra psychologie FF UK 2005 Podzim, třídenní ekopsychologický sebezkušenostní seminář, Kokořínsko, katedra psychologie FF UK 2005 Já (a) příroda, týdenní ekopsychologický sebezkušenostní seminář, Rychlebské hory, katedra psychologie FF UK 2004 - 2006 Interakční psychologický výcvik, katedra psychologie FF UK Vystoupení 2011 Ekopsyekologie: často pokládané otázky, vystoupení na specializačním semináři sociální psychologie, katedra psychologie FF UK 2011 Proč lidé nechrání životní prostředí?, vystoupení na Bloku expertů, katedra environmentálních studií, FSS MU 2011 Ekopsychologie známá neznámá: čtyři dekády vývoje environmentálne psychologických disciplm, vystoupení pro katedru experimentální biologie rostlin PrF UK 2011 Exkurz do ekopsychologie, vystoupení v rámci předmětu Environmentálni výchova, Česká zemědělská univerzita 2008 Ekopsychologie: lidská motivace a chování k životnímu prostředí, vystoupení na Odborném semináři Ústavu pro životní prostředí PřF UK v Praze 2006 - 2007 Environmentálni etika pro psychology, vystoupení v rámci semináře Erika pro psychology, katedra psychologie FF UK 2005 - 2007 Ekopsychologie, vystoupení v rámci semináře Sociální psychologie, Filosofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, Ústav informačních studií a knihovnictví 2004 Seminář studentských prací, vystoupení na semináři, katedra psychologie FF UK Supervize výzkumných aktivit studentu a studentek 2011 Účast na psychologickém výzkumu, 9 studentů a studentek (atestováno PhDr. Stětovskou, Ph.D.) 2005 - 2007 Účast na psychologickém výzkumu, 4 studenti a studentky (atestováno PhDr. Stětovskou, Ph.D. a PhDr. Uhlářem) 3 Další vzdělávací činnost 2012 Dosud třináct vzdělávacích akcí ve spolupráci s Diviznou, Venkovským prostorem, Toulcovým dvorem, Lipkou, SEVERem, Krajským úřadem Karlovarského kraje, Sdružením Tereza, Sluňákovem, Krajským úřadem Jihočeského kraje, Alcedem Názvy akcí: Dobře utajené emoce v environmentálni výchově, Proč lidé nechráni přírodu a životní prostředí?, Předškolní děti v přírodě, Komunikace ochrání/ životního prostředí s veřejností, Sláva a bída informací v environmentálni výchově, Přírodě nadosah: kontakt dětí s přírodním prostředím, Spolupráce s pubertálními žáky v environmentálni výchově, Sdílení zkušeností a řešení problémů v environmentálni výchově. 2011 Dvacet tři vzdělávacích akcí ve spolupráci s Nesehnutím, Ekocentrem Střevlík, Lipkou, Českou asociací streetwork, Diviznou, SEVERem, Novohradskými horami o.p.s., Chaloupkami, Sluňákovem, Sdružením středisek ekologické výchovy Pavučina, Ministerstvem životního prostředí, Alcedem, Národním institutem pro další vzdělávání, Krajským úřadem Jihočeského kraje. Názvy akcí: Předškoláci v přírodě: učíme se odvaze a ohleduplnosti, Proč lidé (ne)chrání přírodu? Spolupráce s pubertálními žáky v environmentálni výchově, jak vytvořit environmentálni výukový program, Sdílení zkušeností a řešení problémů v ekologické výchove, Nízkoprahy pod lupou 2010, Umíme výstižně popsat vztah lidí k přírodě?, Environmentálni výchova pro malé divochy, Dobře utajené emoce v environmentálni výchově, Tváří v tvář přírodě: kontakt dnešních dětí s přírodním prostředím, Zvláštnosti EV na jednotlivých stupních škol. 2010 Dvanáct vzdělávacích akcí ve spolupráci s Podblanickým ekocentrem Vlašim, Zeleným kruhem, Ministerstvem životního prostředí ČR, Ekocentrem Podhoubí, Ekocentrem Střevlík, Sdružením středisek ekologické výchovy Pavučina, Veronicou. Názvy akcí: Ekopsychologie, Doprovázení k ochraně životního prostředí, Příprava environmentálních výukových programů na evaluaci, Sdílení zkušeností a řešení problémů v environmentálni výchově, Změna klimatu jako společenský problém, Týden pro biodiverzitu, Principy účinné environmetální výchovy, Jak v dětech probouzet lásku a úctu k přírodě?, Spolupráce s pubertálními žáky v EV. 2009 Pět vzdělávacích akcí ve spolupráci s Ekocentrem Podhoubí a Sdružením středisek ekologické výchovy Pavučina. Názvy akcí: Sláva a bída informací v environmentálni výchově. Zelené vyhoření, Jak lidé zvládají pocity a emoce spojené s ochranou životního prostředí, Prmcipy účinné environmentálni výchovy. 2008 Čtyři vzdělávací akce ve spolupráci s Ekocentrem Podhoubí, Nesehnutím, Ekologickou sekcí České křesťanské akademie, Ministerstvem životního prostředí. Názvy akcí: Beseda o ekopsychologii, Beseda o přesazích ekopsychologie a environmentálni identitě, Seminář pro Ministerstvo životního prostředí ČR, Porozumění vztahu k přírodě jako východisko dobře zvolených cílů environmentálni výchovy. 4 2007 Vystoupení v panelové diskusi Společností pro trvale udržitelný život: Životní prostředí, etika a informace. 2006 Vystoupení na Psychologických dnech 2006: Psychologie ve službách Země. 2005 Dvě vystoupení v rámci projektu Odcizení člověka přírodě: Psychické jevy vztahu jedince k přírodě, Výsledky výzkumu Děti a příroda: prožívání a zkušenosti. Další pracovní zkušenosti 2004 - 2010 Nízkoprahový klub Beztíže při Ulitě: vedoucí klubu po dobu pěti let po celou dobu metodik a kontaktní pracovník pro rizikové skupiny žižkovských dětí a mládeže. 2002 - 2004 Sdružení Tereza: lektor environmentálni výchovy. 1999 - 2001 Bona o.p.s.: kontaktní pracovník komunitního bydlení pro osoby s psychotickým onemocněním. Další oborové zkušenosti 2012 až současnost Pořadatel celorepublikového DIY festivalu Svatojánský festival ekologické výchovy 2007 až současnost Autor a editor Českého portálu ekopsychologie, http// www.ekopsychoIogie.cz, www.vztahkprirode.cz 2003-2005 Předseda Sdružení přátel údolí Bylanky a Vrchlice, účast ve správních řízeních proti výstavbě golfového hřiště v Roztěži u Kutné Hory 2002 - 2003 Absolvent Školy občanské iniciativy, Hnutí Duha Ocenění 2011 Cena Josefa VavrouŠka: 1. místo v kategorii disertačních prací za práci „Charakteristika osobního vztahu k přírodě: Úvod do teorie a pojmosloví" 2010 Diploma Comenianum: ocenění pro nejlepší pedagogy udělované MČ Praha 3 2002 Česko-slovenská cena za studentskou odbornou Činnost v psychologii: 1. místo v hlavní soutěži za práci „Psychologický potenciál fantasy Role playing games " Dovednosti Pracovní odborný přehled o ecopsychology, environmental psychology a conservation psychology, metodologie společenských věd, statistika, psychometrie, lektorské dovednosti, facilitace, příprava komunikační strategie, sociální marketing, strategické plánování, sociální práce a prevence, poradenské rozhovory, metodika environmentálni výchovy 5 Jazykové Počítačové český jazyk (dva roky magisterského studia), anglický jazyk (zkoušky v rámci magisterského a doktorského studia na FF UK, používaná aktuálně pro čtení, minimálne pro komunikaci) SPSS, SurveyMonkey, Excel, Word, Zotero, Powerpoint, Photoshop Zájmy Profesní zájmy Ostatní zájmy ekopsychologie, conservation psychology, společenskovědní reflexe environmentálních témat, metodologie společenských věd, behaviorální analýzy, modely proenvironmentálního chování, komunikace environmentálních témat s veřejností, sociální marketing, strategie podpory proenvironmentálního chování, environmentálni výchova, vývoj vztahu k přírodě od dětství do dospělosti, outdoor education, prožívání kontaktu s přírodou, vazba k místu, psychologie místa fotografování, grafický design, hudba, genius loci u nás i jinde, domácí ekologie, politika, sociální trendy, popkultura, subkultury, aktivismus, malý bratr, pikniky V Praze dne 24. dubna 2012 PhDr. Jan Krajhanzl, Ph.D. 6