Hodnocení: 3 body (drobné nepřesnosti)


Jméno: Lada Železná, 333190


COLLINS, H. M. / PINCH, T. J. (1998 [1993]): The Golem: What everyone should know about science.
Cambridge: Cambridge University Press – kapitola 1: „Edible knowledge: The chemical transfer of
memory“, str. 5-26



Alternativní název:   Zánik výzkumu chemického přenosu paměti jako důsledek sociálních
[ZK1] procesů ve vědě


Collins a Pinch v této kapitole popisují jednu z mnoha vědeckých kontroverzí, která se týká výzkumu
chemického přenosu paměti[ZK2] . Jak ukazují, kontroverze tohoto výzkumu a jeho zánik nevyplývá z
nedostatečných vědeckých metod a nedokonale provedených experimentů, ale především z podstaty vědy
jako sociálního fenoménu[ZK3] . Věda neobsahuje přesná a pevně daná kritéria, na základě kterých by
bylo možné soudit validitu experimentu a jeho výsledků. Obvykle existuje příliš mnoho
napadnutelných detailů, které mohou snadno vést k hodnocení experimentu jako nevěrohodného.
Odmítnutí či přijmutí věrohodnosti některých vědeckých poznatků proto vyplývá spíše z jejich
schopnosti obstát v systému vědeckých konvencí. Tendence věřit či nevěřit výsledkům vědeckých
experimentů je mimo jiné založena na reputaci jeho autorů či zaštiťující instituce. Zároveň, čím
více netradiční výsledky experiment přináší, tím pevnější vyžaduje základy, aby ho vědecká komunita
přijala jako uvěřitelný. Věrohodnost existence chemického přenosu paměti tak zanikla, ačkoli nikdy
nebylo prokázáno, že k tomuto jevu nedochází[ZK4] . Jeho [ZK5] výzkum  se však stal příliš
kontroverzním, nebezpečným a nezajímavým[ZK6] , a jako takový přestal být předmětem vědeckého
zájmu.

________________________________

 [ZK1]Proč zrovna takových? Co třeba, jak bylo obtížné „vytrénovat“ ty červy či hlísty? Collins to
nepochybně popisuje jako jednu z věcí, která přispěla k neúspěchu, ale proč bychom něco takového
měli zahrnovat do SOCIÁLNÍCH procesů? … chtělo by to nějaké jiné pojmenování toho, čeho důsledkem
má být zánik téhle výzkumné větve.

 [ZK2]Jedna z mnoha vědeckých kontroverzí to je, ale sotva to bude jedna z mnoha těch, které se
týkaly chemického přenosu paměti – ze souvislostí vyplývá, že v kapitole popisují tu jedinou, která
na tohle téma proběhla.

 [ZK3]Ano, tohle je důležité (i když si nejsem jistý, zda tam někde opravdu mluví o nějaké PODSTATĚ
vědy).

 [ZK4]A dokonce ty experimentální výsledky v úhrnu naznačovaly, že spíš k tomu dochází… To je
důležité, protože neprokázaných věcí je spousta, podstatné je, že tohle podle všeho byla celkem
důvodná hypotéza.

 [ZK5]Čí???

 [ZK6]Tomu není dobře rozumět: pokud se něco stane kontroverzním, pak proto, že to vzbudí zájem (a
je to „zajímavé“). Vlastně si v tomhle odporujete.