Zdraví a internet
Hana Macháčková
PSY279
inovace-logo images obr2 obr3 obr4

„Tradiční pojetí“ komunit
•
•Úzké (prostorové) vymezení, vyhraněnost, koheze
•Společná historie a cíle
•Blízké vztahy, časté interakce, závazky
•Pocit náležení  (viz ohraničenost – kam? Mezi koho?)
•
•
•
•
•Bonding social capital
•
•

Online komunita
•
•Někdy bývá zpochybňována samotná existence online komunit
–nedostatečná interakce
–nemožnost lokalizace
–přílišná individualizace uživatelů internetu
•
•H. Rheingold: podobné výtky lze aplikovat na offline komunity, kyberprostor naopak umožňuje
znovuožití komunit.
•
•
•Ne všechny online stránky, na nichž probíhá interakce, vytvářejí online komunitu (i když se tak
samy nazývají)
•

Online komunity
•Prolínání offline a online života se týká i členství v komunitách – online komunity.
•
1.Přenášení existujících komunit do kyberprostoru
–spolužáci
2.Vznik online komunit existující takřka výhradně v kyberprostoru
–komunity na chatu
3.Internet pak umožňuje přenesení či rozšíření komunity v offline prostředí
–komunity praxe

Online komunity-vymezení
•Společný zájem či cíl (komunity praxe) či historie


Online komunity-vymezení
•Společný zájem či cíl (komunity praxe) či historie
•
•Panují v ní určité normy a role – hrozba trestů (vyhoštění), převážně však fungují díky vzájemné
důvěře
•
•

Online komunity-vymezení
•Společný zájem či cíl (komunity praxe) či historie
•
•Panují v ní určité normy a role – hrozba trestů (vyhoštění), převážně však fungují díky vzájemné
důvěře
•
•Sdílený jazyk, diskurz
•
•

Online komunity-vymezení
•Společný zájem či cíl (komunity praxe) či historie
•
•Panují v ní určité normy a role – hrozba trestů (vyhoštění), převážně však fungují díky vzájemné
důvěře
•
•Sdílený jazyk, diskurz
•
•Sociální vztahy vznikají a jsou dále udržovány v kyberprostoru (může jít o synchronní i
asynchronní komunikaci; např. diskuzní příspěvky a „shoutboard“)
•

Online komunity-vymezení
•Společný zájem či cíl (komunity praxe) či historie
•
•Panují v ní určité normy a role – hrozba trestů (vyhoštění), převážně však fungují díky vzájemné
důvěře
•
•Sdílený jazyk, diskurz
•
•Sociální vztahy vznikají a jsou dále udržovány v kyberprostoru (může jít o synchronní i
asynchronní komunikaci; např. diskuzní příspěvky a „shoutboard“)
•
•Reciprocita informací a podpory mezi členy
•

Online komunity-vymezení
•Společný zájem či cíl (komunity praxe) či historie
•
•Panují v ní určité normy a role – hrozba trestů (vyhoštění), převážně však fungují díky vzájemné
důvěře
•
•Sdílený jazyk, diskurz
•
•Sociální vztahy vznikají a jsou dále udržovány v kyberprostoru (může jít o synchronní i
asynchronní komunikaci; např. diskuzní příspěvky a „shoutboard“)
•
•Reciprocita informací a podpory mezi členy
•
•Zážitek virtuální komunity – pocity členství, identity, náležení a připoutání k dané online
komunitě (Blanchard, 2007)
•
•

Sociální role v online komunitách (viz Bellini a Vargas, 2003)
•Organizátor - hlavní slovo v rozhodování o chodu stránek
•
•Člen – pravidla členství implicitní, závisí na zaměření komunity; obecně pravidla tzv. netikety
–hostilní a agresivní chování (např. spam či flames)
–kolaborativní chování - znakem funkční komunity (emocionální podpora, či přátelská výměna
informací a názorů)
–většinou přítomny oba typy interakce
•
•Administrátor – koordinuje aktivitu v komunitě.
•
•Poskytovatel – jen u komerčně zaměřených komunit
•
•Uživatelé internetu zajímající se o komunitu, ale nejsou s ní formálně spojeni. Lurking - není
součástí přímé komunitní interakce, ale lurkers mohou být nejpočetnější částí komunity, vytvářet si
vztahy k členům, být ovlivněni členstvím v komunitě (Ridings, Gefen, 2004).
•

Online komunity – vztahy a interakce
•Motivy k participaci: hledání
•informací (nejčastější)
•sociální opory
•přátelství
•…jako odpočinek
•
•
•

Online komunity – vztahy a interakce
•Větší význam slabých sociálních vztahů – např. za účelem získání informace
•
•Přesto vytváření pevnějších vztahů až přátelství
•
•

Online komunity – vztahy a interakce
•Poměrně častá snaha o extenzi online komunity do offline prostředí
•
–motivací může být ne zcela uspokojivá online interakce a online vztahy
–
–zanikání komunit existujících pouze online
•
•

Vliv členství v online komunitách
•Podobně jako u offline komunit
•Sociální vliv v rámci prostředí
•Pozitivní i negativní důsledky
•
•

Online komunity
–Distance
–Anonymita
–Disinhibice – exprese i podpora
•Bezpečné místo – sebe-odkrývání
•Snadný přístup, stabilita
•Společné pojítko
•Podpora a porozumění
•                Významná sociální skupina
•
•

Vliv členství v online komunitách
•
•Specifická sociální identita
–Pokud je zážitek komunity, náležení
•Stejné normy a hodnoty
–Normalizace a upevňování chování
•Vyčleňování in-group a out-group
–I velmi pevné hranice (distance)

Vliv členství v online komunitách
•Důsledky závisí na charakteru „tématu“
–Pozitivní – komunita lidí s HIV
–Negativní – pro-ana (viz později)
•

Vliv členství v online komunitách
•Důsledky závisí na charakteru „tématu“
–Pozitivní – komunita lidí s HIV
–Negativní – pro-ana (viz později)
•Musíme zvážit motivaci k členství v komunitě (s vysokým zážitkem komunity)
–Sociální odmítání
–Stigma
•

Vliv členství v online komunitách
•Důsledky závisí na charakteru „tématu“
–Pozitivní – komunita lidí s HIV
–Negativní – pro-ana (viz později)
•Musíme zvážit motivaci k členství v komunitě (s vysokým zážitkem komunity)
–Sociální odmítání
–Stigma
•A samozřejmě charakter skupiny
•

Pro-ana komunita
•Pro-ana blogy - stránky, které obsahují konkrétní návody pro snižování hmotnosti a udržování nízké
tělesné hmotnosti
•Radikální, směřování k rychlému úbytku hmotnosti
•Návody k utajení a vyhnutí se hospitalizaci
•Thinspiration, thinspirace (http://jenny-ana.blog.cz/0806/real-girls ;
http://good-ana.blog.cz/0808/my-world )
•

Pro-Ana komunita
•Obsahově – nejčastěji (93 %) thinspiration a podpůrné skupiny; 60 % zkušenosti s užíváním léků a
preparátů na podporu hubnutí; 53 % varování před vstupem na blog a tedy vyloučení odpovědnosti za
obsah a následky
•33 % poskytování informací; dále tabulky BMI a „náboženské prvky“ – přikázání, vyznání, motlitby
(Overbeke, 2008) http://terus-ana.blog.cz/1104/modlitba
•
•

Pro-ana komunita
•Nika: „…krásně jsem hubla, ale necítila jsem se moc dobře... tak jsem začala na netu hledat někoho
s podobným problémem... našla jsem jednu super holčinu, která mi se vším pomohla (založit blog, dál
hubnou)... taky mi poradila, jak to skrýt před rodiči... tak jsem si založila i já blog a začala
hledat nové přátele, kteří mi pomohou... Chtěla jsem najít někoho, kdo mi pomůže, kdo mě podrží,
když mi bude nejhůř a budu chtít všechno vzdát... a naopak někoho, komu můžu i já pomoct...” (in
Mourová, 2010)
•

Pro-ana komunity
•Motivace pro založení pro-ana blogu – získání podpory (Mourová, 2010)
•Podpora, kterou dívky (logicky) nemohou najít offline, realizace v mezilidských vztazích s těmi,
kdo mají stejnou zkušenost (Overbeke, 2008)
•Přijetí (při začlenění do komunity), odmítání (neplnění závazku, pocity viny) a znovupřijetí
skupinou (po odmlce, přerušení) (Mourová, 2010)
•
•

Pro-ana komunity
•Pro-ana komunity a harm-reduce komunity
•I v dalších kontextech (drogy, sebepoškozování)
•

Online komunity týkající se sebepoškozování
•Sebepoškozování - „termín, který je nejčastěji spojován s vědomým, záměrným, často opakovaným
sebepoškozováním (sebezraňováním) bez vědomé suicidální motivace, v němž dochází k narušení tělesné
integrity, bez závažného letálního dosahu.“ (Kocourková, 2003:73)
•http://god-has-her-ways-we-got-ours.blog.cz/1206/krasa-v-sebeposkozovani
•

Sebepoškozování
•Sebepoškozování jako součást psychických poruch (borderline) x sebepoškozování jako copingová
strategie (vyrovnávání se s distresem)
•
•V posledních několika letech – sebepoškozování na blozích adolescentů
•

Sebepoškozování
•Často na blozích o Emo, „pro-ana“ nebo „pro-mia“ blozích
•Někde pouze zmínka či kopírovaný obsah, najdeme ale i autentické výpovědi
•Nejčastěji se jedná o řezná poranění kůže, dále otravu léky, trhání vlasů, bití se
•Adolescenti jako skupina s nejvyšším výskytem sebepoškozování; okolo 15 %
•
•

Sebepoškozování
•Související jevy dle některých studií: vyrůstání v rodině pouze s jedním rodičem či v rodině
s rodičem postiženým nějakým handicapem nebo vážnou nemocí; silná souvislost se zneužíváním či
týráním v dětství; zvýšená úzkostnost, deprese, drogový abúzus a nízké sebehodnocení;
sebepoškozování v blízkém okolí, o němž daná osoba ví – nejčastěji vrstevníci, kamarádi, ale také
rodina
•

Sebepoškozování
•V samotném aktu sebepoškození je tento čin svépomocnou strategií ke zvládnutí pocitu
depersonalizace, viny, hněvu, odmítnutí či nudy
•
•Příčiny nejčastěji udávané samotnými adolescenty: depresivní stavy, pocit osamělosti, odpor vůči
sobě, pocit zlosti na sebe a vnímání vlastní nedostatečnosti, pocit zlosti obecně a prožitky
odcizení a frustrace, problémy ve škole, šikana, problémy v rodině (rozvod, finanční problémy,
onemocnění v rodině), konflikty s vrstevníky a kamarády, problémy s parterem, týrání či zneužívání,
sebepoškozování někoho z blízkých
•
•„prostě jsem si říkala že za tohle můžu já protož jsem hnusná a debilní a neměla jsem se vůbec
narodit a ža ta bolest ( co jsem si pak sama působila) mi patří....je to trest za to že žiju...a
takhle mi to asi zůstalo až do ted...” (Whisper, 18 let )
•
•

Sebepoškozování online
•Internet
-může postiženým pomoci vyjádřit potlačené pocity a najít online jedince, kteří se jim podobají,
překonat pocity izolace
-na druhou stranu může způsobit úpadek snahy navazovat takové vztahy offline a participace v online
komunitách zaměřených na sebepoškozování může způsobit neschopnost najít a vytvořit pozitivní
copingové strategie a zdravé interpersonální vztahy
•

Sebepoškozování online
•Prostřednictvím internetu se povědomí o sebepoškozování rychle šíří
•Ovlivňuje přístup k hledání pomoci a může razantně prohlubovat a šířit sebepoškozující chování
mezi adolescenty
•Skupina sebepoškozujících jako referenční
•

Sebepoškozování online
•„Posilování příběhů“ – sdílení podobných zkušeností se sebep., normalizace, upevnění,
ospravedlnění
•
•„…nebo u těch článků o sebepoškozování se chci s lidma podělit o své problémy a možná si řeknou
“no to jsem na tom ještě dobře”, “může být hůř” apod. nebo zjistí že na to nejsou sami...že je víc
takových co se tím trápí...” (Whisper, 18 let)
•

Příčiny
•Postoje k odborné pomoci ovlivněny komunitou – vstup do komunity
•„no myslím si,že psycholog vám moc neporadí,mají to sice nastudované ale neznají to z vlastní
zkušenosti tudíž vás nechápe...možná odhalí důvod proč jste s tím začali ale nikdy nepříjde na to
jaký je ten pocit který vás táhne k tomu se znovu říznout...”(Nikdo, 18 let)
-
•

Informace v komunitě - zdraví
•Pocházejí od uživatelů
•„Sociální původ“ informací
–Pozitivum – široké spektrum zdrojů
–Negativa – otázka důvěryhodnosti zdroje
•My a Oni – lékaři
•Také potenciální rizika
–Nehledání odborné pomoci
–Nekvalitní informace
•

Literatura
•Bellini, C.G.P., Vargas, L. (2003): Rationale for Internet-Mediated Communities. Cyberpsychology &
Behavior, Volume 6, Number 1
•Blanchard, A. (2007): Developing a Sense of Virtual Community Measure. Cyberpsychology & Behavior,
Volume 10, Number 6
•Jenkins, H. (1992): Textual poachers. Television fans and participatory culture. New York:
Routledge
•Mourová, Z. (2010). Dospívající a (ne)bezpečné blogy: Pro-ana komunity online. Závěrečná
bakalářská práce, Masarykova Univerzita.
•Overbeke, G. (2008). Pro-Anorexia Websites: Kontent, Impact, and Explanations of popularity. The
Wesleyan Journal of Psychology. vol. 3, 49 – 62.
•Porter, C.E. (2004):  A Typology of Virtual Communities: A Multi-Disciplinary Foundation for
Future Research.  JCMC 10 (1), Article 3, November 2004
•Rheingold, H. (1994). A Slice of Life in My Virtual Community. In L. M. Harasim (Ed.), Global
Networks: Computers and International Communication (pp. 57-80). Cambridge: MA: MIT Press.
•Ridings, C.M., Gefen, D. (2004): Virtual Community Attraction: Why People Hang Out Online. JCMC 10
(1), Article 4, November
•Starzomska, M. (2009). Application of the concept of egosyntonicity to the assessment of anorexic
patients' competence. Archives of Psychiatry & Psychotherapy, 11(1), 39-43.
•Toma, C.L. (2010) Affirming the self through online profiles: beneficial effects of social
networking sites. Proceedings of the 28th international conference on Human factors in computing
systems.
•Výrost, J., Slaměník, I. (2008): Sociální psychologie. Praha: Grada.
•