Informační zdroje nejen pro vědu a výzkum FSS420
Mgr. Dana Mazancová, DiS.
Brno, 24. září 2014
Masarykova univerzita
Fakulta sociálních studií
Ústřední knihovna
logo_barevne

Osnova kurzu
* Práce s informacemi, přehled informačních zdrojů, hodnocení informací
* Práce s elektronickými informačními zdroji
vpokročilé vyhledávací techniky
vtvorba rešeršního dotazu, práce s klíčovými slovy
vpraktické vyhledávání v oborových databázích
* Citace, citování, plagiátorství
vodborná terminologie, citační styly
vcitování jednotlivých druhů dokumentů
vcitační software, zvláštnosti citování
* Práce s elektronickými informačními zdroji
vnadstavbové nástroje – EBSCO Discovery Service, LinkSource, Seznam dostupných časopisů a knih
vdatabáze elektronických knih, čtečky e-knih
v
v

Podmínky absolvování předmětu
* Zápočet
vúčast na přednáškách a seminářích
vvypracování praktického úkolu
vsplnění písemného testu
*
v
•
*
*
•

Osnova lekce
* Práce s informacemi
vinformační společnost
vinformační gramotnost
* Kde hledat informační zdroje???
vknihovny
vOpen Access
vvolně dostupné zdroje
* Hodnocení informací
v
v

Práce s informacemi



•                     „Knowledge is power“.
•
•                                                                Francis Bacon
•

Informační společnost
*
* založená na informacích a znalostech
•
* problémy při práci s informacemi:
vvelké množství
vsnadná dostupnost
vkvalita
v
•
v

Informační gramotnost
*
* Rozpoznání informační potřeby
•
* Schopnost informaci:
vnalézt – znalost informačních zdrojů a vyhledávacích strategií
vvyhodnotit – užitečnost/relevance
vpoužít – pro daný účel, znalost autorského zákona, problematiky citování a plagiátorství
•
v

>

books
INFORMAČNÍ ZDROJE
mouse

Informační zdroje
* Knihy
* Periodika
vodborné časopisy, magazíny
* Referenční díla
vencyklopedie, slovníky, tezaury, mapy, atlasy, bibliografie, adresáře, ročenky
* Další zdroje
vzávěrečné práce, materiály z konferencí, vládní publikace, šedá literatura, noviny, newslettery)
* Internet
v
*
•
•
v

Web x Deep web (Invisible web)
•
–
deep web

„Označení pochází z analogie rybolovu, když pomocí standardní techniky užití rybářských sítí jsou
chyceny ryby, které žijí v nepříliš velké hloubce pod hladinou, zatímco mimo dosah těchto sítí žije
mnohem větší množství ryb.“
(Sklenák. Data, informace, znalosti. 2001)
Opakem je viditelný web (též „visible web“ nebo „surface web“), který označuje běžně dostupné
stránky. Přesnou velikost viditelného a neviditelného webu nelze určit. Odhaduje se, že neviditelný
web je až 550x větší než web viditelný.
Důvody neviditelnosti
odpojené stránky – robot nemůže sledovat spojení na stránku
stránka obsahuje hlavně obrázky, video, audio – nedostatek textu, aby robot porozuměl obsahu
stránka obsahuje hlavně soubory pdf, postscript, flash apod. – stránka se většinou neindexuje z
ekonomických důvodů
obsah v relačních databázích – roboty nedokážou vyplnit požadovaná pole v interaktivních
formulářích
obsah se mění v reálném čase – obrovské množství dat, které se neustále mění
dynamicky vytvářený obsah – personalizovaný obsah není zajímavý pro většinu uživatelů
soukromé weby a placený či heslem zabezpečený přístup
(převzato z http://iva.k.utb.cz/?page_id=1442)

Kde hledat informační zdroje???
•
–

Knihovny



Katalogy knihoven
* Lze prohledávat buď jednotlivě (např. Katalog MU, UK, MZK...)
•
* Nebo použít tzv. souborné katalogy:
vJednotná informační brána (JIB)
vSouborný katalog ČR (CASLIN)
•
•
v

Závěrečné práce
* Podívat se do Archivu závěrečných prací IS MU
•
* Případně na práce jiných univerzit:
vVysokoškolské kvalifikační práce
vDART-Europe E-theses Portal
v
v
v
*
v
v
10 rad, jak napsat a obhájit kvalitní diplomovou práci

Licencované zdroje I.
* další výrazy - komerční zdroje/databáze, elektronické informační zdroje, e-zdroje, EIZ, databáze,
dokumenty v elektronické podobě
* dostupné prostřednictvím databází
vvolně dostupné
vkomerční (licencované)
v

Licencované zdroje II.
* za úplatu – pro studenty MU zdarma J
* informace jsou prověřené (prochází recenzním řízením)
* články dostupné dříve než v tištěné podobě
* doporučený zdroj pro psaní seminárních a závěrečných prací
v

Licencované databáze
* Přístup:
vstránky knihovny - http://knihovna.fss.muni.cz/ezdroje
v     společenskovědní databáze
v
vPortál elektronických informačních zdrojů MU - http://ezdroje.muni.cz/
v     databáze i z jiných oborů
v
* Mimo počítačovou síť MU je třeba použít vzdálený přístup (Open VPN, proxy, EZproxy, Shibboleth)
•
v
TIP
Open VPN, Shibboleth
TIP
TIP

* EBSCO
* JSTOR
* ProQuest
* Sage Journals Online
* ScienceDirect
* SpringerLink
* Wiley Online Library
•
•
•
•
v
TIP
Multioborové databáze jsou dobrým
startovním místem pro vyhledávání, obsahují i dílčí oborové databáze pro Váš obor
Multioborové databáze

Oborové databáze – POL, MVES
* Cambridge Journals
vPolitics and International Relations
vEuropean Studies
vAmerican Studies
vAfrican Studies
vAsian Studies ad.
* Sage
vSocial Sciences & Humanities › Politics & International Relations; Peace Studies & Conflict
Resolution
* Wiley Online Library
vSocial & Behavioral Sciences › Political Science › International Relations; European Politics;
Military/Security/Intelligence ad.
•
•
•
•
•
•
v

Oborové databáze - PSY
* Cambridge Journals
vPsychology, Psychotherapy and Counselling
v
* PsyINFO, PsyARTICLES
vpřístup z platformy EBSCOhost
v
* ProQuest Psychology Journals
* ProQuest Social Science Journals
* ProQuest Research Library: Social Sciences
vpřístup z databáze ProQuest
v
•
•
•
•
•
v

Oborové databáze - SPSP
* SocINDEX with Full Text (přístup z databáze EBSCO)
* ProQuest Social Science Journals (přístup z databáze ProQuest)
* Sage
vSocial Work & Social Policy
* SpringerLink
vHumanities, Social sciences and Law › Social work
•
*
•
•
•
•
v

E-books
* Ebrary Academic Complete
•
* Sage Knowledge
•
* Gale Virtual Reference Library
*
* eReading.cz
•
•
•
•
•
•
•
v

Zpravodajství
•Denní tisk, TV a rozhlasové vysílání
* Anopress Monitoring Online
* Newton Media
•
•
•
•
•
v

OAlogo



Video The Canadian Association of Research Librarias a McGill University



Open Access
* Alternativa k tradičnímu šíření vědeckých poznatků prostřednictvím vědeckých časopisů
•
* Neomezený online přístup k vědeckým informacím
•
v
Zdroj: http://www.openaccess.cz/cs/openaccess/

Přínosy Open Access
* Zrychlení výměny vědeckých informací
* Rozšíření dostupnosti vědeckých informací
* Zvýšení viditelnosti vědeckých informací
* Zvýšení čtenářské základny
* Zvýšení informačního dopadu
•
v
Zdroj: http://www.openaccess.cz/cs/openaccess/

Cesty k Open Access
* Zlatá cesta
vPublikování v otevřených časopisech
vOA poskytují vydavatelé
v
v
* Zelená cesta
vAutoarchivace v otevřených repozitářích
vOA poskytují autoři
v
v
v
v
v
•
v
Zdroj: Bartošek

BBB-Iniciativy
* Budapešťská inciativa
vBudapest Open Access Iniciative, 2002
vZákladní principy, zdůvodnění a postupy
* Prohlášení z Bethesdy
vBethesda Statement on Open Access Publishing, 2003
vKroky pro přechod k OA pro všechny subjekty ve sféře vědeckého publikování (výzkumné instituce,
vydavatele, vědce atd.)
* Berlínská deklarace
vBerlin Declaration on OA to Knowledge in Sciences and Humanities, 2003
vVýzva pro vědce a vědecké instituce, podepsalo již na 300 institucí
vMU – prvenství mezi českými univerzitami, připojila se 11. 10. 2010
*
•
v
Zdroj: Bartošek

Repozitář MU
* Funkce
vEvidence publikací MU
vUložiště
vVyhledávací rozhraní
v
vV rámci FSS je vkládání příspěvků do repozitáře dobrovolné
v
•
v
Zdroj: Bartošek

Open Access
* DOAJ - Directory of Open Access Journals – adresář OA časopisů
•
* OAPEN Library – cílem projektu je volně publikovat plné texty recenzovaných knih se zaměřením na
humanitní a sociální vědy
•
* OpenAIRE – data z více než 450 repozitářů a OA časopisů
*
*
•
•
v

Registry otevřených repozitářů
*  ROAR - Registry of OA Repositories
•
*  OpenDOAR - Directory of OA Repositories
•
•
•
*
•
•
v

Licence Creative Commons
* Soubor veřejných licencí
* Nové možnosti v oblasti publikování autorských děl
* Autor určuje podmínky veřejného zpřístupnění díla
* Mezinárodní srozumitelnost → piktogramy
•
v
Zdroj: http://www.creativecommons.cz/

Creative Commons - piktogramy
•
•
•
v
Zdroj: http://www.creativecommons.cz/
Právo dílo šířit
Právo dílo upravovat
Rozsah pravomocí při nakládání s dílem
šířit upravovat

Creative Commons - piktogramy
•
•
•
v
Zdroj: http://www.creativecommons.cz/
Uveďte autora
Zachovejte licenci
Neužívejte dílo komerčně
Nezasahujte do díla
Podmínky pro nakládání s dílem
autor licence nekomerčně nezásah

     Creative Commons
-Uveďte autora
-Zachovejte licenci
-Neužívejte dílo komerčně

Volně dostupné zdroje



Vyhledávače
* Google Scholar
•
* Microsoft Academic Search
•
•
•
•
v

Statistiky
* Český statistický úřad
*
* Eurostat
•
•
•
v

Další zdroje – POL, MVES
* Oborová brána IREL (mezinárodní vztahy)
•
* International Relations and Area Studies Gateway
•
•
•
•
•
*
•
•
v

Další zdroje - PSY
* PsyDoK: Open-Access-Server der Virtuellen Fachbibliothek Psychologie
•
* American Psychological Association
•
•
•
v

Další zdroje - SPSP
* Social Care Online
vdatabáze – sociální práce
•
* Sociální práce
•
* Sociální revue
•
* Výzkumný ústav práce a sociálních věcí
•
•
•
v

Multioborové zdroje
* The European Library - fondy evropských národních a vědeckých knihoven
*
* Google Books
•
* Genamics JournalSeek – Psychology; Social Sciences
•
* INTUTE (archiv do roku 2011)
v
* Crossref
•
•
•
•
v

Informační gramotnost
*
* Rozpoznání informační potřeby
•
* Schopnost informaci:
vnalézt – znalost informačních zdrojů a vyhledávacích strategií
vvyhodnotit – užitečnost/relevance
vpoužít – pro daný účel, znalost autorského zákona, problematiky citování a plagiátorství
•
v

>

Hodnocení informací



Hledání vhodných inf. zdrojů/dokumentů
Zhodnocení, zda je dokumentů potenciálně užitečný (na základě bibliografického popisu)
Získání dokumentů
Studium/čtení dokumentů a hodnocení informací
Použití dokumentů k napsání písemné práce
Revize písemné práce
Odevzdání práce, hodnocení vyučujícího
Hodnocení informací

Bibliografické informace o dokumentu



Kritéria hodnocení informací
* Relevance
* Přesnost
* Včasnost
* Dostupnost
* Porovnatelnost
* Koherence
* Úplnost

Kritéria hodnocení inf. zdrojů
* Má zdroj i retrospektivní záběr?
* Jsou informace založeny na výzkumu nebo na jiném přístupu?
* Je zdroj v obecném povědomí?
* Lze snadno identifikovat novinky?
* Pro které uživatele je zdroj určen?
* Je zdroj unikátní ve smyslu obsahu nebo formátu?
* Je zdroj přívětivý vůči uživatelům a je možno s ním pracovat intuitivně?
* …
*
*

Hodnocení webových stránek
•
•
.gov
Government site
.com or .co
Commercial site
.edu or .ac
Education site
.net
Network site
.org
Organisation site
Nejčastější internetové domény nejvyššího řádu

Cvičení
•http://wmich.edu/politics
•
•http://www.sparknotes.com/psychology/psych101/learning/section4.rhtml
•
•http://www.ia-forum.org
•
•http://www.loc.gov/teachers/additionalresources/relatedresources/area/africa.html
•
•http://web.up.ac.za/default.asp?ipkCategoryID=1037
•
•
•

Shrnutí



Vyhledávání informací
* Knihovny
vkatalogy knih a časopisů
varchivy závěrečných prací
vlicencované zdroje
v
* Volně dostupné zdroje
* Open Access
* Hodnocení informací
*
*
v
•

* Pro vyhledávání odborných informací používejte licencované informační zdroje
vOvěřené, kvalitní, jedinečné informace
* Seznam databází
vStránky knihovny
vPortál elektronických informačních zdrojů
* Mimo počítačovou síť MU si nastavte vzdálený přístup
vNapř. OpenVPN, Shibboleth
•
v
v
•
v

Výukový materiál
* Praktický manuál pro kurz FSS420: Informační zdroje nejen pro vědu a výzkum. [online]. [cit.
24-09-2014]. Dostupný z
http://knihovna.fss.muni.cz/ckeditor/includes/files/OPVK/dokumenty/manual%20pro%20FSS%20420_nahledw
eb.pdf
•
*

Literatura
* BOTHMA, Theo. Navigating information literacy: your information society survival toolkit. 3rd ed.
Cape Town: Pearson Education, 2011, 208 s. ISBN 9781775782278.
•
* BARTOŠEK, Miroslav. Open Access. Otevřený přístup k vědeckým informacím [online]. [cit.
22-09-2014]. Dostupný z http://knihovna.fss.muni.cz/soubory/OAweek-2011.pdf

Literatura
* Open Access v ČR [online]. [cit. 22-09-2014]. Dostupný z: http://www.openaccess.cz/cs/openaccess/
•
* Creative Commons Česká republika [online]. [cit. 22-09-2014]. Dostupný z:
http://www.creativecommons.cz/
•
•
•
*
*
*
v

Obrázky
* http://cathryno.global2.vic.edu.au/2010/05/08/deep-web-vs-surface-web/
•
* http://www.openaccessweek.org/page/englishhigh-resolution-1
•
*
*

Děkuji Vám za pozornost
billboard
Mgr. Dana Mazancová, DiS.
mazancov@fss.muni.cz
infozdroje@fss.muni.cz
logo_barevne