Cvičení na následující hodinu:

Prosím pokračujte v nakročené analýze z hodiny:

Podívejte se znovu do prezentace z přednášky na popis procesu analýzy. Můžete také nahlédnout do původního textu od Charmaz, podrobně a s orientací na praktické využití jsou v knize představeny i ostatní přístupy.

Prosím proveďte:

1) popis obsahu úryvků textu (line-to-line) ve snaze redukovaně, ale co nejvěrněji zachytit jejcih obsah - co je v odstavci řečeno?

2) podrhněte si klíčová slova nebo formulace v textu

3) poznačte si ty odstavce, které považujete (nyní, v této fázi) za klíčové ve vztahu k výzkumné otázce

(4) pište si "memo poznámky")

Zpracujte prosím nejprve text Jana Horáka (dostali jste na hodině, případně můžete vytisknout zde). Pokuste se dostat alespoň na stranu 4. Nejdříve pak prosím pokračujte s vaším vlastním rozhovorem (pokud jej ještě nemáte, obraťte se na někoho ze skupiny a požádejte o sdílení dat).

Prosím výsledek si naskenujte a vložte do odevzdávárny ve středu do 8.00. Prosím také, abyste, přepracovali na základě naší včerejší reflexe a vlastní zkušenosti svůj interview guide pro druhý rozhovor (a také jej vložili do odevzdávárny) a pomalu přemýšleli, s kým jej povedete :)

 

Zde je záznam reflexe vámi provedených rozhovorů z hodiny na tabuli.

 

Doporučená videa:

Approaches to Coding (ATLAS.ti - Qualitative Data Analysis):  https://www.youtube.com/watch?v=YibqDB0iO-0

ATLAS.ti channel on You Tube: https://www.youtube.com/playlist?list=PL8CTEdsSSmZG7znMUsXLekGikQYrPB-v5

Tutorial: Qualitative Analysis in Word (MS Office):  https://www.youtube.com/watch?v=FX9R6Y6fyfk

Keith Morrison on Qualitative Data Analysis: https://www.youtube.com/watch?v=KhgrY3ocjgY (záznam výukové hodiny)