Interactive Syllabus

Odborné a akademické psaní

Info

Vyučující:

Mgr. et Mgr. Kateřina Kirkosová, Ph.D.

Mgr. Radovan Plášek

Místo a čas konání kurzu: pondělky 16.00–17.40, AVC

Pokud by došlo ke zhoršení epidemické situace a nebylo by možné se potkávat v učebně, výuka by se přesunula do online prostředí. Konkrétní informace (používaná platforma, odkaz k připojení atd.) bychom operativně doplnili do interaktivní osnovy a zároveň bychom Vás o nich informovali e-mailem. Náplň předmětu, podoba úkolů ani termíny by se však nijak neměnily.

Cíle předmětu

Kurz poskytuje jak teoretické seznámení s hlavními aspekty tvorby odborného textu, tak rozvíjení praktických dovedností, jako jsou kritické čtení odborných textů, reflexe psaní odborných textů vlastních i těch cizích a samotné psaní. Frekventanti kurzu se prostřednictvím informací, úkolů a praktických cvičení budou seznamovat s tématy, jako jsou odborný styl a jeho žánry, citování, publikační etika a problematika plagiátorství, práce se zdroji, kompozice odborného textu, jazyková stránka odborného stylu apod.

Výstupy z učení

Absolventi předmětu získají základní teoretický přehled o odborném stylu, jeho charakteristikách (odlišnost od jiných stylů, pojmovost, intertextovost, horizontální a vertikální členění, stylotvorné faktory atd.) a dalších tématech s tímto stylem spojených (citování, parafrázování, plagiátorství, práce s primární a sekundární literaturou apod.). Zdokonalí se také v tom, jak odborné texty aktivně číst, jak na základě přečteného přemýšlet a argumentovat a jak odborné texty psát.

Výukové metody

výklad
diskusní a kooperativní
textověanalytické (analyzování struktury textu, argumentů)
cvičné psaní

Podmínky absolvování kurzu

krátké úkoly zpracovávané doma, diskutované na hodinách – podrobnější popis vizte dále (jednotlivé týdny)
- reflexe odborného textu (do 23. 9. 2021)
- kontextualizace (do 14. 10. 2021)
- shrnutí (do 21. 10. 2021)
- argumentační esej (do 18. 11. 2021)
- strukturovaný feedback k argumentačnímu eseji kolegy (do 25. 11. 2021)
aktivní účast – připravenost ve vztahu k zadaným úkolům a účast v aktivitách objevujících se v hodině (diskuse, připravená zpětná vazba k zadaným úkolům, čtení textu apod.)
maximálně dvě absence
odevzdání všech zadaných písemných úkolů v odpovídající kvalitě

Tematické okruhy