Pokyny pro zpracování závěrečné práce (prezentace)
(Jsou 2 % HDP na obranu moc, nebo málo?)
•Účelem zpracování prezentace je (1) prohloubení schopnosti studentů používat kritické myšlení, (2)
pracovat v malé skupině, (3) ověření schopnosti aplikovat znalosti získané v předmětu a (4) ověření
schopnosti správné interpretace výsledků vlastní analýzy založené na datech ve specifickém kontextu
vztahů mezi státy.
•
•Cíl práce: Analyzovat jestli pravidlo o 2 % HDP dává smysl v případě vybraných států NATO (ne
Island, Lucembursko, Česko a Slovensko).
•
•
•
•Netextové prvky (obrázky/grafy/schémata, tabulky, rovnice): a) všechny označeny číselně
v samostatné číselné řadě pro každý prvek zvlášť, b) s výjimkou rovnic je třeba netextové
prvky označit jako tabulku (tab.) nebo obrázek (obr.) a názvem, c) pod obrázky a tabulkami je
uveden pramen/zdroj – vlastních se neuvádí, pokud jde však o vlastní výpočet, je třeba to uvést, d)
grafy, schémata, fotografie se označují jako obrázek. Citování: a) nepoužívat poznámky pod čarou,
b) v seznamu pramenů na konci studie seřazeném abecedně uvádět jen zdroje použité (citované)
v textu, c) jednotný citační styl (autor/ři, rok vydání: s.) na výběru studenta (preferován APA).
•
1

Prezentace je pojímána jako vývojová (mezivýsledky budou diskutovány ve skupině)
•Vyberte se svého partnera/partnerku a zvolte jeden z 31 států NATO, s výjimkou Islandu,
Lucemburska, Česka a Slovenska.
•Prostudujte data a další zdroje, která máte k dispozici, a zvolte max. tři časové řady, mezi
kterými lze hledat souvislosti (korelace); lze si zvolit také pracovní výzkumnou otázku.
•Slide 1: informace o státu a jeho sousedech (Fragile State Index + The World Factbook)
•Slide 2: Identifikace vnějšího rizika ve vztahu k sousedům a identifikace rizika podle
strategického dokumentu vydaného státem.
•Slide 3: povaha státu a jeho ambice v mezinárodním systému
2

•Slide 4: reakce státu na existující a definovaná rizika ve vztahu k jeho ambicím v mezinárodním
systému (finanční, věcné ukazatele – časová řada přesahující 10 let)
•Slide 5: hledání korelací a závěry analýzy (proč se zvolené analyzované indikátory vyvíjejí tak,
jak se vyvíjejí)
3

Zdroje
•Dostupné datové zdroje
•Dále pak prostudovat a využít datové zdroje, např.:
•Population Estimates and Projections
•https://datacatalog.worldbank.org/dataset/population-estimates-and-projections
•World Development Indicators
http://databank.worldbank.org/data/reports.aspx?source=world-development-indicators
•
•Dostupné datové zdroje
•SIPRI Military Expenditure Database http://www.sipri.org/research/armaments/milex/milex_database
•Information on Defence Expenditures http://www.nato.int/cps/en/natohq/topics_49198.htm
•United Nations Report on Military Expenditures
•http://www.un-arm.org/Milex/home.aspx
•The World Factbook https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/
•The Military Balance
•https://drive.google.com/file/d/1fhu2QtpXKWy8N5h1aUFvGWs1VmrEsmVR/view
•
•
4