V rámci bloku budou představeny konkrétní techniky pro práci s jednotlivcem na prvním a druhém stupni při různých zakázkách, které se v praxi školního psychologa často objevují. Z bloku si studenti odnesou portfolio technik, možností jejich využití, výhod, možných rizik apod.

Doporučená literatura:

Braun, R., Marková, D., & Nováčková, J. (2014). Praktikum školní psychologie. Praha: Portál. Kapitola 2 (str. 21 - 76).

Plummer, D. M. (2013). Učíme děti zvládat úzkost, obavy a stres. Praha: Portál.

Oaklander, V. (2020). Třinácté komnaty dětské duše. Praha: Portál.