Adobe Systems
Vypracování PP
1
Pokyny k vypracování PP
Jan KLEINER
BSSb1112 Hrozby a rizika v soudobém světě
Podzim 2024

Adobe Systems
Pokyny k PP
2
Disclaimer
̶Tato prezentace představuje oficiální pokyny k vypracování PP a představuje prvky úspěšné i
neúspěšné strategie k jejich psaní.
̶Spolu s (1) pokyny v sylabu, (2) v hromadných emailech (např. shrnutí nejčastějších chyb v daném
PP) a (3) v individuálním slovním i písemném hodnocení studentů se (4) prezentace bere jako
závazná!

Adobe Systems
PP
3
Outline prezentace

Adobe Systems
PP
4
Část I: Obecné požadavky na PP a jejich odůvodnění

Adobe Systems
PP
5
Learing outcomes – k čemu je to dobré?
̶U všech úkolů na VŠ se ptejte „proč?“ à zlepšení vnitřní motivace.
̶Konzistentní vyjádření myšlenky na ohraničeném prostoru (princip parsimonie).
̶Základy akademického psaní.
̶Procvičení citační etiky a praxe.
̶Využití teoretických konceptů a vyhledávání vhodných zdrojů k podložení argumentace.
̶Nezbytné pro další působení v sociálních vědách.
̶Podpora kritického myšlení – rozlišení argumentace vlastním názorem a argumentace vlastního názoru
za pomoci evidence (teoretické, empirické, filosofické, logické, matematicko-statistické apod.).
̶Počátek nastolení mindsetu, který rozlišuje jemnou hranici rigoróznosti vědeckého poznání a jeho
flexibility, akademické svobody a invence výzkumníka.
̶

Adobe Systems
PP
6
PP obecně I

Adobe Systems
PP obecně
7
PP obecně II

Adobe Systems
PP
8
PP hodnocení
̶První PP bude hodnocen shovívavěji, přísnost hodnocení dalších PP se bude stupňovat.
̶Počítáme se znalostmi získanými simultánně v Úvodu do BSS!
̶Přes výrazné snahy o standardizaci hodnocení se nelze vyhnout subjektivnosti. Studenti mají právo
u daného hodnotitele feedback rozporovat (za pomoci věcných argumentů!) nebo se na něj dotázat
(pokud mu neporozuměli). V případě nevyřešení problému se lze odvolat k dr. Kleinerovi (příp. k dr.
Krausovi).
̶

Adobe Systems
Jak psát PP?
9
Formální požadavky
̶Formální požadavky = prerekvizita k hodnocení PP!
̶Rozsah: 3-5 normostran (1ns = 1800 znaků vč. mezer)
̶Nezapočítává se: titulní strana (vč. obsahu, názvu PP, kurzu apod.); seznam referencí (dlouhé
citace na konci paperu – krátké citace v textu se započítávají, stejně tak citáty).
̶Správná citační praxe (absence všech typů plagiátorství).
̶Minimálně 2 odborné publikace (ideálně vědecké články) jako zdroj (nad rámec zadaného textu).
̶Eticky rigidní přiznání generativní umělé inteligence (v souladu s pozicí MUNI).
̶2x méně jak 3 body (nemusí být za sebou) à povinná konzultace (studenti jsou povinni si konzultaci
sami domluvit – point of contact je k tomuto opět dr. Kleiner).
̶PP výhradně odevzdávejte ve formátu .docx (kvůli snadné kontrole počtu znaků)!
̶

Adobe Systems
Jak psát PP?
10
Doporučujeme před odevzdáním:
̶Kontrolu všech formálních náležitostí.
̶Vizuální kontrolu textu (odstavce do bloku) apod.
̶Gramatickou a stylistickou kontrolu textu.
̶Reflexi předchozích hodnocení.
̶Opakované přečtení této prezentace.

Adobe Systems
PP
11
Část II: Vyjádření své pozice za pomoci vědecké argumentace

Adobe Systems
PP
12
Když po vás chceme vyjádřit názor (pozici), tak…
…tím myslíme implicitní vyjádření názoru pomocí stylem, jakým povedete diskuzi (napíšete ji) v
paperu.
Protože proti pocitům, dojmům a emocím se nedá argumentovat. Proti vědeckým, podloženým tvrzením už
ano – napadení filosofických (ontologických, epistemologických), metodologických aj. pozic;
napadení datového souboru, logiky apod.

Adobe Systems
PP
13
Příklad 1: Environmentální bezpečnost
̶„Na základě rozsáhlých studií, jako jsou XYZ [citace], existuje jasný konsensus, že lidská
činnost, zejména emise skleníkových plynů, přispívá ke globálnímu oteplování a zvyšování průměrných
teplot.“
̶„Myslím si, že změny klimatu nejsou až tak vážné, protože počasí se vždy měnilo a lidé ho nemohou
tolik ovlivnit.“

Adobe Systems
PP
14
Příklad 2: Členství v NATO
̶„Podle analýzy autorů XY [citace] NATO nadále hraje klíčovou roli v zajištění kolektivní obrany
svých členů, zejména v reakci na ruskou agresi ve východní Evropě a rostoucí hrozby hybridních
konfliktů. Výzkumy ukazují, že členství v NATO snižuje pravděpodobnost vojenského útoku na členské
státy [citace].“
̶„Myslím, že NATO už není tak důležité, protože světové mocnosti si dnes většinou dokáží řešit své
problémy diplomaticky a vojenské aliance jsou zastaralé.“

Adobe Systems
PP
15
Vědecký argument a vysvětlení pohledem vědy
Vysvětlení
Argument
Definice
odpovídá na otázku „proč“ nebo „jak“ se něco děje; spojuje to s ověřenými vědeckými fakty nebo
teoriemi
zdůvodňuje tvrzení pomocí důkazů a argumentace
Účel
dát jevu smysl na základě toho, co již víme
přesvědčit nebo dokázat, zda jsou vysvětlení, hypotéza, tvrzení apod. platné
Příklad
vysvětlení, proč je obloha modrá (rozptyl světla molekulami)
argumentace, zda by Pluto mělo být klasifikováno jako planeta
Key point
jev sám o sobě není sporný
tvrzení vyžaduje podporu a je zde prostor pro diskusi
V PP je možné využít oba způsoby, ale na vhodných místech a vhodným způsobem – např. využití
vysvětlení pro podporu argumentace.
(Jiménez-Aleixandre & Erduran, 2007; Osborne & Patterson, 2011; Magalhães, 2020)

Adobe Systems
PP
16
Vysvětlení jako podpora argumentů
̶V PP je možné využít oba způsoby, ale na vhodných místech a vhodným způsobem, např.:
̶1. Vysvětlení jako důkaz argumentů
̶Argument: „Za změnu klimatu je zodpovědná lidská činnost.“
̶Vysvětlení jako podpora: „Spalováním fosilních paliv se uvolňují skleníkové plyny, které zachycují
teplo v zemské atmosféře, což vede k oteplování.“
̶2. Posílení kontextu
̶Argumenty jsou přesvědčivější, pokud jsou doprovázeny jasnými a ucelenými vysvětleními, která
poskytují kontext.
̶Argument: “Vakcíny snižují šíření infekčních nemocí.“
̶Vysvětlení jako kontext: „Vakcíny zavádějí oslabenou formu patogenu, která stimuluje imunitní
systém k tvorbě protilátek. Tyto protilátky pomáhají předcházet budoucím infekcím.“

Adobe Systems
PP
17
Část III: Konkrétní požadavky a tipy na psaní PP

Adobe Systems
Jak psát PP?
18
Struktura PP I
̶Shrnutí zadaného textu (1-3 odstavce)
̶Musí být adekvátně dlouhý k argumentační části (pokud mám PP na 3ns, tak shrnutí píši na max. 1-2
krátké odstavce).
̶Úvod
̶Jasně prezentována hlavní myšlenka PP (ne zadaného textu!) vč. předestření cíle PP.
̶Problematický bod (max. 2-3) v textu/bod, se kterým souhlasím a chci ho argumentačně (za pomocí
evidence!) podpořit.
̶Rozbor textu z teoretického, empirického, metodologického, epistemologického, filosofického,
historického (např. falsifikace myšlenky z pohledu recentního vývoje) aj. úhlu pohledu.
̶Nikoli kritika obalu nebo neopodstatněné podivování se nad délkou textu.
̶1-2 odstavce.
̶

Adobe Systems
Jak psát PP?
19
Struktura PP II
̶Vysvětlení (dominantní část)
̶Proč zastáváte tento názor (opět podložené evidencí, ne vlastními pocity, myšlenkami apod.).
̶Argumentační část práce.
̶Opora v odborné literatuře (teorie, empirie) – snaha o rozlišení hierarchie evidence (viz násl.
slide).
̶Logická, konzistentní a srozumitelná (zásada KISS – keep it simple, stupid) prezentace informací.
̶1-2 str.
̶Nutno vyhnout se tvrzení bez potřebné opory např.
„Americká zahraniční politika je novodobým kolonialismem“ (bez teoretického zakotvení nepřijatelné)
„Řekové jsou líní a Španělé jakbysmet – na dovolené jsem viděl tu jejich siestu“ (stereotypy)
„Nejlepším státníkem světových dějin byl bezesporu David Ben Gurion“ (neměřitelné)
„Myslím si, že se Ukrajině prolomení ruských obranných linií nepodaří“ (argumentace vlastním
názorem – bez detailní a přesvědčivé evidence nepřijatelné)
̶

Adobe Systems
Rozlišování evidence
20
Odbočka: hierarchie evidence dle Evanse (2002: 79)
Novinové rozhovory

„Effectiveness is concerned with whether an intervention works as intended… appropriateness
concerns the psychosocial aspects of the intervention and so would address questions related to its
impact on a person, its acceptability, and whether it would be used by the consumer… Feasibility
encompasses the broader environmental issues related to implementation, cost and practice change“
(Evans, 2002: 79).

Adobe Systems
Jak psát PP?
21
Struktura PP III
̶Protiargument
̶Navazuje na předchozí „vysvětlení“ a platí pro něj stejné zásady.
̶Vznesení protiargumentu a pokus o jeho vyvrácení (např. z jiných filosofických pozic nebo z
pohledu jiného paradigmatu/vědní disciplíny – fantazii se meze nekladou, ale musíme se zároveň
držet vědecké metody!) nebo o problematizaci předchozího vysvětlení (např. jedna evidence můj
argument podporuje, ale existuje zase jiná, která mi do něj úplně nezapadá a snažím se ji do své
argumentace inkorporovat a reflektovat tuto „černou labuť“) -> reflexe diskutabilní a stochastické
podstaty sociálních věd.
̶Opět opora v literatuře.
̶1-1,5 str.
̶

Adobe Systems
Jak psát PP?
22
Struktura PP IV
̶Shrnutí a závěr
̶CO jsem zkoumal/a, JAK (pro PP neplatí), a k ČEMU jsem došel/a.
̶Zopakování hlavního cíle PP.
̶Sumarizace hlavních myšlenek.
̶Ne „copy & paste“.
̶Mělo by být jasné, o co vám šlo, jak jste o tom přemýšleli a jaký je váš závěr.
̶2-3 odstavce.
̶

Adobe Systems
Jedna z možných strategií psaní
23
Včasná práce a iterativní, cyklický proces psaní
̶Je dobré si na psaní PP vyhradit dostatek času – spolu se studiem literatury zabere i několik dní!
̶Jednou ze strategií pro úspěšné psaní je iterativní a cyklický proces – několikanásobné
„přežehlování“ PP (např. napsání hrubé kostry à uhlazení à kontrola nezúčastněnou osobou à
finalizace textu).
̶Textem by se měla táhnout jasná a dobře podložená argumentační linka od úvodu (předestření cíle
PP, argumentace, bodu v zadaném textu apod.), přes argumentační část (podložení evidencí a
problematizace vlastní argumentace), až po závěr, který PP shrne a vypíchne hlavní myšlenku, a k
čemu PP došel.
̶Při práci s literaturou se soustřeďte spíše na syntetizaci než sumarizaci!
̶Každá část PP by měla mít ideálně svůj pevný účel. Pokud na otázku, jaký je účel této věty nebo
sekce textu odpovím: „abych splnil minimální počet znaků“, musím pracovat dál a vrátit se např. ke
studium další literatury.

Adobe Systems
Jak psát PP?
24
Poučení z minulých ročníků
·Formátování textu
oV celém těle dokumentu sjednoťte velikost a typ písma, výjimka platí pro poznámky pod čarou.
V celém těle znamená i v seznamu zdrojů. Že se to netýká úvodní strany je snad všem jasné. Ta,
stejně jako obsah, není u takto krátkých prací potřeba.
oVše, co budete kdy tvořit netvoříte pro sebe, ale pro čtenáře. Postarejte se o tom, aby se jednalo
o co nejpříjemnější zážitek. Dva různé druhy písma a dvě odlišné barvy během jednoho odstavce
nejsou zrovna pohlazením pro oči.
oK čtenářskému prožitku patří také text bez gramatických chyb – velká a malá písmena, číslovky,
psaní procent
oTexty zarovnáváme do bloku
·Nejlepším způsobem, jak se naučit psát je hodně číst odbornou literaturu! Z výpisků se (psát)
nenaučíte.
·Sdílejte si mezi sebou úspěšné papery, aby se kolegové mohli inspirovat!
·PP není esej ani recenze. Nastudujte si rozdíly mezi těmito útvary. Nejlépe si nějaké příklady
přečtěte
oMnozí máte tendenci v úvodu a závěru sklouzávat k recenzím, což vůbec není potřeba. V závěru nemá
vůbec zaznít váš obecný názor na původní text
§"článek mi přišel přínosný a všem bych ho doporučila" (recenze)
§"autoři mohli zvolit lepší formát textu" (nepatří do PP)
§"Kapitola se věnovala problematice organizovaného zločinu" (patří do prvotního shrnutí textu,
nikam jinam)
·Zdroje
oVždycky jděte po primárním zdroji informace (zásada ad fontes – k pramenům)! Pokud článek na
Novinky.cz přináší informace o nějaké studii/statistice, vašim úkolem je najít zdroj a informaci
převzít přímo z něj. Toto platí obecně pro všechny zdroje a informace a je to základ vaší
akademické práce. Není dobré proto citovat bakalářské ani magisterské práce – maximálně k tomu může
dojít v případě, že cituje zjištění jejich specifického výzkumu, ke kterému v práci došlo.
Zpravidla se ale těmto zdrojům vyhýbáme, protože prostě nejde o dostatečně fundované texty.
oPreferujte odbornou literaturu
oNecitujeme Wikipedii ani jiné zdroje, u nichž nelze vyhodnotit autorství – opět se dostávám
k principům akademické práce. Vaším cílem je pokusit se tvořit vědu, ne slepě tlumočit názory
neidentifikovatelného jedince.
oObecně se držte zásad kritického myšlení – pokud narazíte na podivnou informaci, je potřeba ji
ověřit u spolehlivých zdrojů.
oPřipomínám podmínku minimálně dvou externích zdrojů (tedy mimo zadanou literaturu). Nicméně dobrý
paper se většinou neobejde minimálně bez čtyř.
oSeznam zdrojů se řadí abecedně!
̶

Adobe Systems
Jak psát PP?
25
Poučení z minulých ročníků
̶Citace – budou vás doprovázet minimálně do konce akademického života a je naprosto zásadní se s
nimi naučit pracovat.
̶Většina studentů opomíjí citovat autory původního textu – jakmile přejímáte jejich myšlenku, je
potřeba na ně oficiálně odkázat. Taktéž dílo patří do seznamu zdrojů.
̶PP není obhajoba autorů – s autory můžete souhlasit, ale stále se má objevit konstruktivní
kritika. Neopomněli autoři nějakou oblast? Funguje teorie v různých kontextech? Souhlasné papery se
často přetransformovaly spíše v referáty dále rozvádějící téma a nijak původní text nereflektovaly.
̶Protiargument reaguje na váš argument, ne na zadaný text! Aby tedy měl protiargument na co
reagovat, je nezbytné se v první části textu věnovat konkrétní myšlence/tvrzení – to navíc jasně
uvedete v úvodu.
̶Pojmy, termíny, terminologie – používáte-li nějaký pojem je dobré jej na začátku vysvětlit,
případně vymezit (např extremismus vs radikalismus) – v odborném textu nemůžete pojmy libovolně
zaměňovat. Pokud se rozhodnete používat pojmy jinak, než je tomu zvykem (mimo paradigma), musíte
vysvětlit proč a obhájit na základě čeho. „Protože mi to tak přijde/Myslím si“ nejsou validní
argumenty.
̶

Adobe Systems
Příklad PP s komentářem
26
Ukázka PP – shrnutí textu
I zadaný text je třeba řádně citovat.
Není potřeba autora jmenovat – tuto informaci už nese citační zápis.
Shrnutí textu je dobré využít k předestření argumentace, abyste se k zadanému textu nemuseli znovu
vracet v úvodu.
Tip Icon Images – Browse 165,166 Stock Photos, Vectors, and Video | Adobe Stock

Adobe Systems
Příklad PP s komentářem
27
Ukázka PP - úvod
Autorka uvedla cíl práce a proč je to důležité – otázka „so what?“
Tzv. „so what?“ otázka je základním kamenem každého akademického textu. Odpověď na ni totiž
objektivně ospravedlňuje jeho napsání. Proč by se zrovna tímto měla věda zabývat? Jaké to má
důsledky pro vědu/reálný svět? apod. V PP by se měl objevit alespoň náznak podobných úvah.
Tip Icon Images – Browse 165,166 Stock Photos, Vectors, and Video | Adobe Stock
Kdyby si autorka toto předestřela už ve shrnutí, nemusela by plýtvat drahocenným prostorem úvodu.
Někdy se tomu ale vyhnout dost dobře nelze.
Toto je předestření argumentace, které je třeba v argumentační části ale evidenčně podložit. Takto
samotné zůstat nemůže, to by byl jen výkřik do tmy.

Adobe Systems
Příklad PP s komentářem
28
Ukázka PP - vysvětlení
Není vhodné citovat až na konci odstavců. Citační zápis by měl následovat okamžitě za převzatou
myšlenkou. Tyto myšlenky by se měly provazovat napříč různými autory a zdroji a s vlastními
myšlenkami autora/ky PP – je naprosto normální, když je jediný odstavec „prošpikován“ třeba i 10
zdroji (u PP je to mírnější, stačí nám reflexe tohoto imperativu).
Přímé citace používejte v minimální míře (např. pro definice) a stejně tak je i přebírejte co
nejkratší při zachování dané myšlenky, jinak parafrázujte. Citáty musí být uvozeny a musí za nimi
hned následovat krátká citace se stranou.
Odstavec bez jediného zdroje je většinou problematický, raději vše důkladně podkládejte evidencí.

Adobe Systems
Příklad PP s komentářem
29
Ukázka PP - protiargument
Toto tvrzení by už řádný podklad (např. odborným výzkumem či statistikou) potřebovalo.
Pokud autorka parafrázovala od Pernicy dva odstavce, nebezpečně si zahrává s typem plagiátorství –
citování v neodůvodněné míře. Navíc mate čtenáře, který neví, jestli náhodou i ten první odstavec
není parafrází Pernicy – v takovém případě ho měla opatřit citačním zápisem. Čisté řešení by bylo
čerpat z více zdrojů a citovat bezprostředně za převzatými myšlenkami.
„Napadení“ vlastní argumentace a ne zadaného textu. A to navíc z teoretického hlediska.

Adobe Systems
Příklad PP s komentářem
30
Ukázka PP - závěr
CO bylo předmětem zkoumání a jaký byl cíl PP:
K ČEMU autorka došla.
Tip Icon Images – Browse 165,166 Stock Photos, Vectors, and Video | Adobe Stock
Do závěru můžeme přidat (zejm. v delších pracích) opět i cizí zdroje (nejčastěji odbornou
literaturu), které nějakým způsobem ukotvují naše zjištění v širším kontextu dosavadního poznání.

Adobe Systems
Příklad PP s komentářem
31
Ukázka PP - reference
Využití odborných článků – tedy světově  nejrozšířenějšího a relativně spolehlivého prostředku
komunikace vědecky podložených výsledků.
Tip Icon Images – Browse 165,166 Stock Photos, Vectors, and Video | Adobe Stock
„Dobré“ vědecké časopisy přijímají články na základě tzv. recenzního řízení (peer review), což je
anonymní proces, ve kterém jiní vědci komentují a „napadají“ daný článek, což vede k jeho precizaci
(nebo odmítnutí). I přes to se různé vědecké žurnály liší kvalitou a jedním ze způsobů, jak ji
posoudit je tzv. scientometrie – tedy analýza metrik (např. Clarivate Analytics) jako je např.
průměrná citovanost článků daného časopisu ku celkovému počtu vydaných článků. Toto se týká vyšších
stupňů studia, ale je dobré vést v patrnosti, že ani čerpání z vědeckého článku automaticky
neznamená kvalitní informace.
Bc. a Mgr. práce jsou jako zdroje problematické – viz předchozí slidy.

Adobe Systems
Jak nepsat PP?
32
Nejčastější chyba – argumentace vlastním názorem
̶Vlastní názor – který ideálně vzniká na základě studia odborné literatury – vždy podporujete daty
a evidencí. Nejlépe primárními, případně důvěryhodnými, zdroji.
̶V PP nás mimo jiné zajímá váš postoj k tématu. Je tedy v pořádku „postavit se jednu ze stran
barikády“, nicméně vaše názory a postoje musí být podpořeny daty. To v tomto stádiu vašeho studia
znamená čerpání z dalších (důvěryhodných) zdrojů. Naopak vyhýbat byste se měli čistě pocitovým
vyjádřením. „Myslím si to, proto že si mi to líbí/protože to takto cítím“.
̶Doporučujeme se zezačátku vyhnout formulacím typu myslím si, zastávám tento názor, tento postoj mi
přijde dobré apod. -> svádí to k tomu, abyste tvrzení zapomněli řádně podložit. Co nejvíce se od
paperu odosobněte (klidně pište např. ve 3. osobě, i když je to už trochu v akademickém prostředí
zastaralé).

Adobe Systems
PP
33
Závěrečný apel
Když už to musíte dělat, tak tomu věnujte maximum možného úsilí. Nepíšete papery pro srandu
králíkům, ale abyste se naučili kvalitně reportovat a argumentovat, což je nejdůležitější základ
jakékoliv analytiky! Papery opravdu někdo čte a ten někdo se vám snaží pomoct, ne vás potopit.

Adobe Systems
Zdroje
34
Reference
̶Evans, D. 2002. Hierarchy of evidence: a framework for ranking evidence evaluating healthcare
interventions. Journal of Clinical Nursing, 2003 (12), 77-84.
̶Jiménez-Aleixandre, M. P., & Erduran, S. (2007). Argumentation in science education: Perspectives
from classroom-based research. Springer.
̶Magalhães, A. L. (2020). Teaching how to develop an argument: Using the Toulmin model.
International Journal of Multidisciplinary and Current Educational Research, 2(3), 1-7.
̶Osborne, J. F., & Patterson, A. (2011). Scientific argument and explanation: A necessary
distinction?. Science Education, 95(4), 627-638. https://doi.org/10.1002/sce.20438