Úroveň		E	D	C	B	A		Způsob ověření u zkoušky (písemná zkouška)	Možnost trénování a ověřování vlastní dovednosti během semestru																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																						
Znalost / dovednost																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																															
																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																															
"Mít základní znalost vybraných autorů/ek a textů, umět shrnout klíčové myšlenky probíraných textů a úvest je do kontextu environmentálního myšlení"		"Student*ka si pamatuje alespoň 5 textů ze semestru, umí uvést autorstvo a jednou větou každý text charakterizovat."	"Student*ka si pamatuje alespoň 7 textů ze semestru, umí uvést autorstvo a shrnout pár větami hlavní myšlenky každého textu."	"Student*ka si pamatuje alespoň 9 textů ze semestru, umí uvést autorstvo a shrnout pár větami hlavní myšlenky každého textu."	"Student*ka si pamatuje alespoň 9 textů ze semestru, umí uvést autorstvo, umí shrnout hlavní myšlenky textů a zařadit texty do kontextu vývoje environmentalismu."	"Student*ka si pamatuje alespoň 11 textů ze semestru, umí uvést autorstvo, umí shrnout hlavní myšlenky textů a zařadit texty do kontextu vývoje environmentalismu."		"Poznání autora a díla, ze kterého je předložený úryvek textu (úryvky budou z klíčových částí textů, žádné chytáky).

Otevřené otázky na čtené texty.

(Množinu textů, ze které bude zkoušen*a si určuje student*ka)."	"Shrnutí textů, nejdůležitější poznatek hodiny, diskuse na hodinách"																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																						
																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																															
Umět kriticky číst historické i současné environmentalistické texty a porozumět jejich sdělením a kontextu		Student*ka dokáže porozumět čtenému textu a uvést alespoň jednu z hlavních myšlenek.	Student*ka dokáže porozumět čtenému textu a shrnout pár větami hlavní myšlenky.	Student*ka dokáže porozumět čtenému textu a shrnout pár větami hlavní myšlenky	"Student*ka dokáže porozumět čtenému textu, shrnout pár větami hlavní myšlenky a vztáhnout jeho myšlenky ke kontextu jiných environmentálních znalostí a myšlenek."	"Student*ka dokáže porozumět čtenému textu, vztáhnout jeho myšlenky ke kontextu jiných environmentálních znalostí a myšlenek, a dokáže text kriticky analyzovat."		Interpretace zadaného úryvku textu.	"Shrnutí textů, diskuse na hodinách."																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																						
																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																															
"Umět aplikovat nabyté znalosti textů a jejich myšlenek na dnešní problémy, situace z běžného života a na témata ze zbytku studia"		Student*ka umí aplikovat sebou vybrané znalosti nebo myšlenky z čtených textů na nějaké současné téma (osobní nebo environmentální).	Student*ka umí aplikovat sebou vybrané znalosti nebo myšlenky z čtených textů na nějaké současné téma (osobní nebo environmentální).	Student*ka umí aplikovat sebou vybrané znalosti nebo myšlenky z čtených textů na současné environmentální i osobní téma.	Student*ka umí aplikovat sebou vybrané znalosti nebo myšlenky z čtených textů na současné environmentální i osobní téma.	Student*ka umí aplikovat učitelem vybrané myšlenky z čtených textů na současné environmentální téma.		Aplikace myšlenky ze zadaného úryvku textu (písemně) + aplikace studentem*kou vybrané myšlenky.	Diskuse na hodinách.																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																						
																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																															
Umět vyjádřit a argumentovat své postoje ohledně probíraných témat		Student*ka umí sformulovat vlastní postoj k zadanému tématu a podpořit jej argumentem opřeným o znalosti ze studia.	Student*ka umí sformulovat vlastní postoj k zadanému tématu a podpořit jej argumentem opřeným o znalosti ze studia.	Student*ka umí sformulovat vlastní postoj k zadanému tématu a podpořit jej více argumenty opřenými o znalosti ze studia i čtených textů.	Student*ka umí sformulovat vlastní postoj k zadanému tématu a podpořit jej více argumenty opřenými o znalosti ze studia i čtených textů.	"Student*ka umí sformulovat vlastní postoj k zadanému tématu a podpořit jej více argumenty opřenými o znalosti ze studia i čtených textů, včetně relevantního odkazu na autora*ku a text (jiného, než ke kterému se vztahuje sformulovaný postoj)."		Formulace argumentovaného postoje k zadanému tématu / úryvku textu.	"Eseje, diskuse na hodinách."																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																						
																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																															
																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																																															
"Pozn,: Výsledná známka bude průměrem známek za jednotlivé typy znalostí / dovedností, pričemž každá má stejnou váhu."