Cíl: formulováním cílových kompetencí v Protokolu o přijetí studenta/studentky na praxi podpořit rozvoj kompetencí.

Studenti si v průběhu odborné praxe a supervize osvojují a prohlubují kompetence reflektování práce s klienty a strukturované analýzy problému a jeho řešení.

Výuka: Informativní Úvod + supervize dle rozpisu témat v IS MUNI.

Povinná literatura

HAVRDOVÁ, Zuzana a Martin HAJNÝ (2008). Praktická supervize: průvodce supervizí pro začínající supervizory, manažery a příjemce supervize. Praha: Galén, pp. 33–79.

PAYNE, Malcolm (2020) How to use social work theory in practice: an essential guide. Bristol: Policy press, pp. 39–50.

THOMPSON, Sue (2008). The critically reflective practitioner. Edited by Neil Thompson. Basingstoke: Palgrave Macmillan, pp.  23–59.

Doporučená literatura

MATOUŠEK, Oldřich (ed.) (2013). Encyklopedie sociální práce. Praha: Portál.