ELIPSA, ZEUGMA













                        Petra Libíková

                        14.4.2010

ELIPSA

•        Z řeckého slova ellipsis = nedostatek, chyba, vynechání



•        Označována též výpustka (výpustek)



ELIPSA = vynechání takových slov nebo vět, které označují skutečnosti známé ze situace nebo z
kontextu, a které si proto můžeme bez deformace smyslu doplnit.



•        Příčinou elipsy bývá silné citové vzrušení nebo snaha vyjadřovat se stručně a neopakovat
se

ELIPSA

—  Rozlišujeme tyto druhy:

•                     elipsa aktuální – závislá na kontextu projevu a lexikalizovaná



•                     elipsa ustálená – např. „Je šest.“



—    Eliptické věty jsou běžné v hovorovém stylu, zejména v dialogu nebo v rozkaze (také nápisy,
nadpisy, telegramy, drobné zprávy)



—    Uplatňuje se také v publicistických projevech a v uměleckém stylu (v řeči autorské i v řeči
postav)







ELIPSA - příklady

Dialog číšníka a hosta:



číšník:  „Dáte si?“

host:  „Guláš se šesti a malé světlé.“



Po jídle:



host:  „Platit.“

číšník:  „Okamžíček! Sedmdesát šest.“

host:  „Osmdesát.“



—  Zajisté poznáváte, co vyplynulo ze situace, a jaká slova ještě mohla být užita.



ELIPSA - příklady

—  Nevím, kam dřív.



—  Zítra musím do Londýna.



—  tělo jeho – skála na skále ležící (K. J. Erben)



—  Kolik je?



—  Prodavač při placení:  Kartou nebo hotově?



—  Po zkoušce se zeptáme studenta: Za kolik?



—  Hodie mihi, cras tibi (dnes mně, zítra tobě.)



—  Aut Caesar, aut nihil. (Chci být buď Caesarem, nebo ničím)



—  Et tu, mi fili? (I ty, můj synu?)





ELIPSA

—  Běžné použití elipsy je v pořádku.



Nevhodná elipsa – patří k chybám ve větné stavbě. Vypustíme část sdělení, které známe. Adresát však
tuto skutečnost nezná a text nemusí správně pochopit.



Např.

—  Policista byl poškozeného navštívit. Stále ještě nemohl vypovídat. (Kdo nemohl vypovídat?)





ZEUGMA

—  Přejato z řečtiny = spojení



Zeugma – chybné spřežení vazeb = odchylka od pravidelné větné stavby.  Vzniká spojením jednoho pádu
se dvěma různovazebnými slovesy. Mluvnicky správné je tak pouze poslední spojení.



—  Dochází k němu někdy v překladech pod tlakem syntaxe originálu.



   Např: „.. nesnáším, bojím se, nenávidím vás.. “

  (český překlad Anny Kareninové)

   – splývá vazba akuzativní s genitivní



ZEUGMA

Za spřežení různých vazeb se také považuje:



•                     Navázání výrazu na řídící větný člen  pomocí dvou předložek, z nichž každá
vyžaduje různý pád: např. Výsledky nelze očekávat před nebo během mírových rozhovorů.



•                     Souřadné spojení přívlastků neshodných, které vyžadují jiné navázání na
řídící jméno:  např. Pro podobný typ chování a boje s vnějším nepřítelem není v zákoně opora.





ZEUGMA - příklady

—  Starala se a vyučovala svého syna.(strarat se o koho, co, vyučovat koho co).



—  Přednesl a diskutoval svůj referát. (přednášet koho co/příp. komu, čemu a diskutovat koho co)



Správné znění:



—  Starala se o svého syna a vyučovala ho.



—  Přednesl svůj referát a diskutoval o něm.



→ pomůžeme si tím, že předmět ve druhé větě nahradíme zájmenem.

ZEUGMA - příklady

—  Sylvestr Stallone našel a ujal se velmi chlupatého psa, kterému dal jsméno Charlie.



—  vyskakování a naskakování do tramvaje



—  ničení a šlapání po trávníku



—  zneužívání a plýtvání přírodními zdroji



—  A tak jsem osobně viděla a mluvila s naším jubilantem.



ZEUGMA v AJ a NJ

Angličtina:



—  V tomto jazyce je spřežení vazeb zcela běžné, ba stylisticky elegantní:



Např:  They love and take care of their children.

    (= Milují své děti a starají se o ně.)



Němčina:



—  Podobně jako ČJ v tomto ohledu méně pružná:



Např. Sie lieben und kümmern sich um ihre Kinder.



Správně: Sie lieben ihre Kinder und kümmern sich um

sie.







ZEUGMA

—  Stylistika dnes připouští užití takových zeugmat, jejichž odstranění by vedlo k přesnému, ale
těžkopádnému vyjádření.



Např:  Existuje řada faktorů, které hovoří pro i proti vstupu do EU.



—  Toleruje se i spřežení jmen, jejichž koncovky jsou ve 2 pádech náhodou shodné,  ale pouze pokud
jde o konkurenci 1. a 4. pádu.



Např:  Lze uskutečnit a jsou divadelně životné i takové věci, které…







ELIPSA, ZEUGMA - vlastní příklady

elipsa:



•       Jak je? Kdo to? Přejete si? Opovaž se! Tempo!



•       Dē quandō? (Od kdy?)

•       Cūr nōn? (Proč ne?)

•       Nōn dīcēte! (Neříkejte!)



Zeugma:



•       Časté používání a plýtvání vodou je nežádoucí.  Nemůžeme chodit po nebo přes cizí pozemek.
Chápu a souhlasím s

   tímto názorem.



•       Caedere et laedere bestiae nōn hūmānum est.

   (Bít a ubližovat zvířatům je nelidské)



•       Currere in et ex scholā nōn licitus est.

    (Běhání do a ze školy není dovoleno)





Zdroje:

—  Ústav pro českou a světovou literaturu ČSAV. Slovník literární teorie. Praha: Československý
spisovatel, 1984



—  KOSTEČKA, Jiří. Český jazyk pro 3. ročník gymnázií. Praha: SPN – pedagogické nakladatelství,
2002



—  PECH, Jaroslav. Schůzky s češtinou aneb hezky česky. Praha: NS Svoboda, 2007



—  ŠMAJSOVÁ  BUCHTOVÁ, Božena. Rétorika. Grada Publishing, 2006



—  http://www.mojecestina.cz