Antidiskriminační opatření týkající se složení studentů na školách v USA se ukázala jako neefektivní, byť hodnotově proklamovala zákaz segregace a diskriminace. V praxi se totiž přesto připouštěla a to formou zvýhodnění dražších soukromých škol pro ty, kteří si je pro své děti mohli dovolat a které si samozřejmě černošské menšiny dovolit nemohly. Tudíž k segregaci fakticky docházelo za současného zhoršení kvality škol, které navštěvovali černoši, neboť tyto se potýkaly s odlivem studentů. Posner proto z ekonomického hlediska navrhuje, že by bylo nejefektivnější zachování segregace (tzn. zákaz přístupu k některým školám), což by uspokojilo bílou majoritu a zároveň takové zdanění, jehož výtěžky by šly na menšinové školy, tudíž i zlepšení jejich kvality. A všichni by měli být spokojeni. Nač potřebujeme hodnoty a rovnost?