Repaso gramática 

Profesiones de derecho - salidas, requisitos, anuncios de trabajo

Profesiones de derecho - entrevistas d etrabajo, anuncios, vocabulario

Distanční výuka - 17.3.

1) Derecho penal

a) Materiales - página 1/ ejercicios 1,2,3,4 (buscar el vocabulario)

b) Materiales - página 2/ ejercicio 6

-escribir la respuesta (3-5 líneas) en el documento compartido en google disc, fecha límite martes 23/3)

c) materiales - página 7/ ejercicio 3 d

- elegir dos expresiones de las 4 y escribir 2 situaciones en las que s epueden utilizar estos dichos (en el documento compartido en google disc, fecha límite martes 23/3)

1.oplatit něco někomu stejnou mincí

2.vzít zákon do svých rukou

3.zloději, který okrade jiného zloděje, budiž odpuštěno

4.oko za oko, zub za zub

(vybíráte pouze 2 rčení)

d) ver el vídeo + hacer preguntas/respuestas

http://www.ver-taal.com/noticias_20170722_robos.htm 

2)Gramática

Matriales - página 2

- leer y escribir en google disc en qué situación se suele utilizar cada frase fecha límite martes 23/3)

DISTANČNÍ VÝUKA - 24.3.-31.3. (modře vyznačené úkoly vepište do sdíleného dokumentu, u ostatních úkolů bude řešení v Týdnu 5, u videa je možné zkontrolovat přímo on-line)

FECHA LÍMITE MIÉRCOLES 01/04 -   

1)GRAMÁTICA

verbos PEDIR/NECESITAR/QUERER que + subjuntivo

Žádám (tě/je...), aby....+ subjuntiv

Chci, aby......+ subjuntiv

Potřebuji, aby.....+ subjuntiv

a) materiales p. 3 - práctica del verbo PEDIR que + subjuntivo

- transformad los verbos que vienen en el infinitivo en subjuntivos (columna Cristina, Bernardo, Victoria, tú)

Las soluciones las pondré en Semana 5, pero la parte de "tú" (qué pedís vosostros al mago) - escribidla en el documento compartido). Ejemplo: Le pido al mago que....+ subjuntivo

b) Uso d ela gramática espanola - página 51 (esperar, querer, necesitar que )/ejercicio 1+2

(řešení vložím do Týdne 5)

Pomůcka:

stejné podměty  (a tedy indikativ)        Různé podměty (a tedy subjuntiv)

YO                 YO                                      YO                            TÚ

necesito   comprar comida.    x      Necesito que me compres comida.

quiero comer.                           x       Quiero que me traigas comida.

2) DERECHO PENAL

A)materiales: 4/a; 5/1

b) materiales: 6/3 a (napsat svůj názor - en el documento compartido/google disc ) + b

c) materiales: p. 15 - leer y traducir al checo/eslovaco el corto texto titulado "Detenida por matar a su pareja con veneno"

d) describir en 8-12 frases algún delito/crimen medializado/conocido/interesante del pasado.(přepadení, loupež, vražda, genocida....)

e) vídeos 

http://www.ver-taal.com/trailer_crimen.htm 

http://www.ver-taal.com/noticias_20170320_huellasselfie.htm 

DISTANČNÍ VÝUKA 31.3.-7.04.

SOLUCIONES - SEMANA 4

(página 11, Tema 20) 

1) GRAMÁTICA

A) terminar los ejercicios de la página 52 (USO de la gram. esp.); el ejercicio 6 - poner las frases en el doc.compartido en google disc

b)materiales página 4 - ACONSEJAR + subjuntivo

Te aconsejo que estudies más. = Radím ti, aby jsi studoval více.

- do tabulek napište podle obrázků, co dotyčným osobám radíte. Pozor, je třeba přiřazovat tabulku vpravo nahoře s obrázky vlevo nahoře a druhou tabulku vlevo dole s obrázky vpravo dole. Čísla odpovídají řádkům.

poner las frases en el doc.compartido en google disc 

2) TEMAS

a) El dilema del prisionero

- 3/2 - leer + pregunta 4c (en google disc)

- vídeo + resumen en 5 frases del contenido del vídeo en google disc

https://www.youtube.com/watch?v=LZUhM6vqSyg

b) 6/2

c) Dolo vs. Imprudencia (úmysl vs. nedbalost)

- 9/1,2 - explicar por qué? google disc

- elegir 2 dibujos, decidir si estos delitos son dolo o imprudencia

+ describir lo que pasó, inventar circunstancias (vymylsete si a popište, jak k činu došlo, za jakých okolností se vše událo)

en google disc

d) vídeo

http://www.ver-taal.com/noticias_20190306_marihuanagranada.htm 

DISTANČNÍ VÝUKA 07.04. - 14.04. - FECHA LÍMITE PARA HACER LAS TAREAS 14/04

1) GRAMÁTICA (poner los ejercicios en google disc)

a) página5 - ESPERO DE alguien QUE HAGA algo - očekávám od někoho, že udělá něco

esperar de alguien que + subjuntivo

ej. Espero de mi profesor que me ensene mucho. Očekávám od učitele, že mě hodně naučí.

- escribe qué espera Raquel, David (y después también tú) de los políticos, del director, de los vecinos, de los impuestos (daně), del profesor, de los amigos.

b) página 6 - GUSTAR

EJEMPLO 1 (INDICATIVO)

Me gustan los idiomas extranjeros porque es interesante conocer la mentalidad de la gente que los habla.

No me gusta la pintura abstracta porque no la entiendo.

EJEMPLO 2 (SUBJUNTIVO)

me gusta que siempre me diga la verdad.

No me gusta que nunca me diga la verdad.

- la parte izquierda de la hoja - elegir 10 expresiones y escribir por qué os gustan o no gustan (por ej. No me gusta la contaminación porque es mala para el medio ambiente).

- la parte derecha de la hoja - elegir 6 frases según el ejemplo (con subjuntivo - líbí se někomu/nelíbí, že někdo dělá něco, protože...)

A la abuela no le gusta que su nieto Ignacio sea vegetariano porque a ella le gusta cocinar.

2) DERECHO PENAL

materiales

a) p. 9 - eximentes (zprošťující okolnosti ), agravantes (přitěžující o.), atenuantes (polehčující o.)

ej. 1,2,3 en google disc

b) p. 12/ activ. recop. 1a - en google disc

13/b

c)14/5 - en google disc

d) 16/14 a,b - řešení vložím do Týdne 7

e) vídeo - los hurtos (krádeže)

http://www.ver-taal.com/noticias_20151212_hurtos.htm 

DISTANČNÍ VÝUKA 14.04. - 21.04. - FECHA LÍMITE PARA HACER LAS TAREAS 21/04 

1) SOLUCIONES/CLAVES - SEMANA 6

2) GRAMÁTICA

a) PIENSO/CREO/ESTOY SEGURO DE QUE + INDIKATIV

NO PIENSO, NO CREO, NO ESTOY SEGURO DE QUE + SUBJUNTIV

páginas 7 + 8

3) DERECHO PENAL (en google disc)

a) DENUNCIAS (=tr. oznámení/žaloba)

- poner una denuncia pp. 20-21 (relacionar las letras con los números)

-¿Has hecho alguna vez una denuncia? ¿O alguien de tu familia/ amigos?

- 25/b - preguntas + elegir la respuesta correcta

- leer esta denuncia con la ayuda del vocabulario

- ver el vídeo "Los hoteles denunciados"

http://www.ver-taal.com/noticias_20170602_hotelesdenunciados.htm 

+ escribir una denuncia (sois los representantes de la patronal hotelera =asociace majitelů hotelů a zaměstnanců= y queréis hacer una denuncia ante el Tribunal de Justicia en Luxemburgo) en google disc

DISTANČNÍ VÝUKA 21.04.-28.04. (FECHA LÍMITE PARA LAS TAREAS 28/04)

1) GRAMÁTICA

a) préterito perfecto de subjuntivo (předpřítomný subjuntiv)

- užití je shodné jako u předpřítomného času, ale po výrazu nebo slovesu, které si žádá užití subjuntivu.

Např. Ještě jsem neobědval. Todavía no he comido.

           Je divné, že ještě neobědval. Es raro que + předpř. subjuntiv (no haya comido)

Jak se tvoří:

Materiales: páginas 9-10

+ ejercicio: (las soluciones se publicarán en Semana 9)

b) práctica de indicativo x subjuntivo (este ejercicio podéis terminarlo en 15 días)

p. 11

2) DERECHO PENAL

- haced estos ejercicios (en google disc)

- comentad uno de los dos casos curiosos utilizando estas expresiones (2-3 frases) - en google disc

3) VÍDEO - PELÍCULAS JURÍDICAS (en google disc)

https://www.youtube.com/watch?v=h2r5kJOX-l4 

- ved este vídeo y escribidme qué película de las que se mencionan conocéis/habéis visto y por qué os ha gustado/ no ha gustado

- añadid a la lista vuestro tip personal de una película jurídica que cada letrado en derecho debería ver - explicad el por qué

DISTANČNÍ VÝUKA 28.04.-4.5.

SOLUCIONES SEMANA 8

1) GRAMÁTICA

EL PRÉTERITO IMPERFECTO DE subjuntivo  - página 12 (la forma/jak se tvoří) - příště probereme jeho USO (užití)

PRETE_RITO-IMPERFECTO-DE-SUBJUNTIVO.jpg

- ejercicios p.13/3,4 (zkontrolovat s klíčem)

- práctica OPCIONAL: https://www.spanishunicorn.com/imperfecto-de-subjuntivo-ejercicios/

2) JUICIO ORAL/ PENAL (soudní jednání ve věci trestní)

a) 

- pp. 24+26 - leer el diálogo entre el abogado defensor (obhájce) y el cliente

- p. 25/ ej. b + c en google disc

- p. 26/ 1a,b,c, d (vyjádřit se ke každému bodu) en google disc

b) vídeo en google disc

https://www.youtube.com/watch?v=vkzKvw1UOXA 

- ver el caso y responder a las preguntas

1) ¿De qué era acusada primero la mujer, y después?

2)¿En qué tipo de proceso se investigó el caso?

3) Describe el proceso, los detalles del crimen, el resultado=el fallo (výrok rozsudku), las partes.

4)  ¿ Hay testigos=svědci en el proceso/quiénes son y qué parte apoyan con su declaración=výpověď? 

5) ¿ Hay prubeas=důkazy?

6) ¿ Cuáles son los argumentos de la fiscalía y la defensa?

7) ¿ Qué os parece el juez, es justo, conoce bien el caso?

8) ¿ Qué es el alegato de clausura?

9) ¿ Qué dice la acusada sobre el crimen?

3) video en Odevzdávárna - fecha límite 15.5.

- buscad un texto en algún periódico espanol sobre la situación de Covid-19 y su impacto en el país (algún país donde s ehabla el espanol); preparad un resumen y vusetra propia opinión y grabad este vídeo y ponedlo en Odevzdávárna

(najděte nějaký zajímavý článek ve šp. napsaném tisku, o vlivu epidemie na daný stát -Španělsko nebo nějaký stát Jižní Ameriky- pokud možno i nějakou informaci jak epidemie ovlivní/ovlivňuje právní systém/fungování země, připravte si resumé textu a přidejte váš názor a zhodnocení situace, video vložte do odevzdávárny, prosím nečtěte text, zkuste mluvit sami, přirozeně. Video by mělo mít 3-5 minut)

DISTANČNÍ VÝUKA 05.05. - 11.05.

1) GRAMÁTICA

estilo indirecto - orden/petición - páginas 12-14 (materiales)

- explicación

(para practicar/repasar el estilo indirecto con indicativos, ved ejercicios aquí:)

https://aprenderespanol.org/ejercicios/verbos/estilo-indirecto/presentes-1

https://aprenderespanol.org/ejercicios/verbos/estilo-indirecto/presentes-2

RECORDAD ESTAS REGLAS!

estilo_indirecto_tabla.png

estilo_indirecto_nexos.jpg

2) PERSONAJES IMPORTANTES DE JUSTICIA - JUEZ BALTASAR GARZÓN - todo en google disc

- materiales p. 34 (toda la página)

- video

http://www.youtube.com/watch?v=TClvrztTh5c 

- escribe un párrafo sobre algún jurista importante/interesante - preséntalo/la y explica en qué casos trabajó/ha trabajado/trabaja y por qué lo/la consideras importante (100-180 palabras) 

DISTANČNÍ VÝUKA 12.5.-17.5.

1) DERECHO INTERNACIONAL en google disc (las dos tareas)

a) materiales p.46 - de la lista de las principales instituciones de la UE elige una y escribe un párrafo sobre su misión, su importancia y si la consideras tú personalmente útil, qué ha hecho últimamente para ayudar a los países europeos

b)p.46 - abajo - web de referencia

- en la página https://eur-lex.europa.eu/homepage.html?locale=es busca algún reglamento/ley/normativa que se ha publicado/dictado en los últimos 2 meses acerca de la pandemia Covid-19 (escribe un párrafo)

Vzhledem k dané situaci k úspěšnému ukončení semináře je vyžadováno
100% splnění všech zadaných úkolů od začátku do konce distanční výuky
(Interaktivní osnova/ sdílený dokument na google discu), tzn. do 15.5. Jelikož
naše zadávané úkoly pokryjí všechny řečové dovednosti, je toto zcela adekvátní a
v souladu s požadavky v katalogu předmětů.