I. příklad – předškolní vzdělávání

Rodiče Anna a Josef Pracovití požádali o přijetí svého čtyřletého syna Petra k předškolnímu vzdělávání. Ředitelka mateřské školy rozhodla o nepřijetí Petra k předškolnímu vzdělávání, a to z důvodu, že matka je na rodičovské dovolené s dalším dítětem a může proto zajišťovat i péči o Petra. Rodiče se rozhodli proti uvedenému rozhodnutí bránit před soudem, přičemž žalobu směřovali proti ředitelce mateřské školy.

1) Bylo nepřijetím dotčeno nějaké subjektivní právo?

2) Bylo by se možné bránit žalobou, tak jak učinili rodiče dle zadání?

3) Ředitelka ve vyjádření k žalobě uvedla, že zákon nestanovuje pro rozhodování o přijetí k předškolní docházce žádná kritéria, rozhodnutí tedy nemohlo být nezákonné. Je její úvaha správná?

4) Lišila by se nějak situace, pokud by Petrovi bylo pět let a rozhodnutí o nepřijetí k předškolnímu vzdělávání by bylo odůvodněno pouze kapacitními důvody?

II. příklad - disciplinární odpovědnost studentů VŠ

Děkanka fakulty obdržela podnět k zahájení disciplinárního řízení se studentem Janem Podvodníkem, který se měl dopustit podvodného jednání tím, že u zkoušky z předmětu Správní právo procesní používal předpisy, ve kterých byly rozsáhlé vpisky týkající se jednotlivých procesních institutů. Po přezkoumání okolností případu děkanka dospěla k závěru, že předmětné jednání naplňovalo znaky disciplinárního deliktu a podala předsedovi disciplinární komise podnět k zahájení disciplinárního řízení.

1) Jaká hmotněprávní a procesní úprava se uplatní v případě projednání disciplinárního deliktu?

Pokračování zadání: Ve výše uvedeném řízení byla studentovi uložena sankce vyloučení ze studia. Student nicméně s tímto závěrem nesouhlasí, jelikož správní řád si půjčil od kamaráda, o vpiscích, které byly na zadních listech předpisu, nevěděl a v rámci zkoušky je nepoužil.

2) Jak se může student proti rozhodnutí o disciplinárním přestupku bránit?

Pokračování zadání: Panu Podvodníkovi se nakonec podařilo ukončit studium na veřejné vysoké škole a získat vysokoškolský titul. Vysoká škola s odstupem dvou let ovšem prokazatelně zjistila, že pan Podvodník při státní závěrečné zkoušce podváděl (a to přes miniaturní komunikační zařízení při zkoušce komunikoval s jinou osobu, která mu napovídala správné odpovědi).

3) Mohla by vysoká škola na tato zjištění nějak reagovat?

Otázky

1) Seznamte se s rámcovým vzdělávacím programem pro gymnázia - jak byste jej právně kvalifikovali?

2) Jsou (právně) povinné domácí úkoly v rámci tzv. regionálního školství?