HODNOCENÍ STUDENTEM

                                      OŠETŘOVATELSKÁ PRAXE …

                                      PROGRAM INTENZIVNÍ PÉČE

                                prezenční/kombinovaná forma studia

                                      akademický rok 20… /20…

Jméno studenta:

Zdravotnické zařízení/poskytovatel zdravotních služeb:

Pracoviště/klinika/oddělení:

Jméno školitele/mentora:

                                                 A

                                                 B

                                                 C

                                                 D

                                                 E

                                                 F

                                               N[1]

                                                 1

                                                1,5

                                                 2

                                                2,5

                                                 3

                                                 4

                                                 0

                                              výborně

                                            velmi dobře

                                               dobře

                                            uspokojivě

                                            vyhovující

                                           nevyhovující

                                            nehodnoceno


OBLAST HODNOCENÍ

HODNOCENÍ[2]

Možnost aplikace teoretických znalostí v praktických dovednostech


Moznost provádění specializovaných odborných výkonů


Možnost procvičení správnosti a zručnosti při provádění odborných výkonů a ošetřovatelských
činností


Možnost upevňování komunikačních dovedností


Přístup školitele/mentora ke studentovi


Schopnost mentora/školitele k předání odborných znalostí, dovedností a zkušeností


Přístup ostatních zdravotnických pracovníků a zaměstnanců ke studentovi


Zapojení studenta do týmové spolupráce


Zapojení studenta do činností odpovídajících jeho kompetencím


Akceptace potřeb studenta – dodržování pracovní doby a přestávek v práci


Akceptace potřeb studenta – možnost plánování harmonogramu služeb a jejich dodržování


Sumární bodové hodnocení/průměrná známka (vyplňuje student)



Slovní hodnocení (doplňte v případě potřeby):












Datum:
                      Podpis studenta:
________________________________

[1] v případě, že jste označili „N /0/ nehodnoceno,“ zdůvodněte ve slovním komentáři, proč nebylo
hodnocení provedeno

[2] uveďte hodnotu dle škály v tabulce