PRŮCHA J. Moderní pedagogika. 2., přeprac. a aktualiz. vy. Praha: Portál, 2002. 481 s. 

Elektronický portál s pojmoslovím:

https://is.muni.cz/elportal/estud/pedf/ps09/uvod_ped/web/kategorie.html

https://is.muni.cz/elportal/estud/pedf/ps09/uvod_ped/web/index.html

Ukázka pomocných titulů k tématům:

Véle, F. (2012). FUNKČNÍ DIAGNOSTIKA--PŘEDPOKLAD ÚSPĚCHU FYZIOTERAPEUTA. 

Rehabilitation & Physical Medicine/Rehabilitace a Fyzikalni Lekarstvi, 19(4).:

https://eds.a.ebscohost.com/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=0&sid=97ddac08-b04b-4abe-b66f-4f668b9416dd%40sdc-v-sessmgr02

Adherence (V medicíně compliance pacientů popisuje míru, do jaké se pacient správně řídí lékařskou radou.) 

https://dspace.cuni.cz/bitstream/handle/20.500.11956/124350/120379101.pdf?sequence=1

Bassett, S. F., & Prapavessis, H. (2011). A test of an adherence-enhancing adjunct to 

physiotherapy steeped in the protection motivation theory. Physiotherapy theory and practice, 27(5),

360-372.

Tait, H. (1960). Motivation and successful physiotherapy. Australian Journal of Physiotherapy, 

6(3), 107-114.

Terapeut

Patterson, G. R., & Forgatch, M. S. (2001). Therapist behavior as a determinant for client noncompliance:

 A paradox for the behavior modifier. In Annual Meeting of the American Psychological Association., 

Jul, 1982, Washington, DC, US; An earlier version of this article was presented at the aforementioned 

conference.. American Psychological Association.

Cíle

Maric, F., & Nicholls, D. A. (2020). The fundamental violence of physiotherapy: 

Emmanuel Levinas’s critique of ontology and its implications for physiotherapy theory and practice.

https://munin.uit.no/bitstream/handle/10037/20043/article.pdf?sequence=2&isAllowed=y

.

.

.

Komunikace:

Sedláček, M., & Šeďová, K. (2015). Komunikace ve školní třídě a žákovské učení. Orbis scholae, 9(1), 83-101.

https://www.researchgate.net/publication/283320915_Komunikace_ve_skolni_tride_a_zakovske_uceni

Hiller, A., Guillemin, M., & Delany, C. (2015). Exploring healthcare communication models in private physiotherapy practice. Patient education and counseling, 98(10), 1222-1228.

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0738399115300367

Øien, A. M., Steihaug, S., Iversen, S., & Råheim, M. (2011). Communication as negotiation processes in long‐term physiotherapy: a qualitative study. Scandinavian journal of caring sciences, 25(1), 53-61.

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/j.1471-6712.2010.00790.x

Interakce: